好人好事是我們這個(gè)社會(huì)的正能量，希望我們可以把這種正能量傳遞到每一個(gè)角落，為大家提供《小學(xué)生好人好事作文400字》，歡迎閱讀。
【篇一】
好人好事在我們身邊有許多，校園里的清潔工阿姨就是。
每天早晨走在去教室的路上，就看見清潔工阿姨在辛勤地拖地;頭上掉下像黃豆般大小的汗珠;臉上沒(méi)有露出一絲不情愿?？匆娺@樣的場(chǎng)景，我有一種說(shuō)不出的心酸。我每次都會(huì)迎上去說(shuō)聲：“阿姨好!”阿姨面帶笑容地回答：“你也好啊!”別看這不起眼地一聲問(wèn)候，其實(shí)給阿姨帶來(lái)了許多動(dòng)力…
上課時(shí)，總會(huì)在窗外看見阿姨一手拿著毛巾，一手拿著鐵鏟在刮臟東西。好讓我們下課時(shí)可以隨心所欲地趴在上面看綠色的植物。阿姨在默默地勤勤懇懇地付出，但有誰(shuí)懂得回報(bào)，有誰(shuí)說(shuō)了一聲：“阿姨，您辛苦了?！庇姓l(shuí)，寥寥無(wú)幾。我們只會(huì)索取，不會(huì)回報(bào)。
晚上，阿姨也停不下來(lái)。幫我們燒水，沖廁所……一刻沒(méi)停過(guò)。那忙碌的身影總在我眼前拂過(guò)……心中總有點(diǎn)不知怎么說(shuō)，我深受感動(dòng)。
阿姨，謝謝您。謝謝您為我們提供了一個(gè)美好、干凈的環(huán)境。
【篇二】
3月5日學(xué)雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學(xué)的《小狀元》作業(yè)本還給同學(xué)。
事情是這樣的：那天放學(xué)，震的同學(xué)張佳賀不小心拿了同學(xué)張逸寧的《小狀元》作業(yè)本。震放學(xué)后沒(méi)多久，有人敲門，原來(lái)是張佳賀和他媽媽，只見張媽媽手里拿著作業(yè)本，見面后對(duì)我說(shuō)：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來(lái)了，今天要寫作業(yè)的，我聯(lián)系不上她，你看看能不能聯(lián)系上。”
我翻出本本，有20多個(gè)震同學(xué)的聯(lián)系號(hào)碼，可里面沒(méi)有張逸寧的，沒(méi)辦法，給張老師打電話，張老師也說(shuō)沒(méi)有張逸寧的電話。
后張老師在電話里說(shuō)：“如果真聯(lián)系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話，我和震正說(shuō)著這事，張逸寧媽媽來(lái)電話了。后震把本兒送到了張逸寧手里。
第二天，震放學(xué)回來(lái)說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)他了，說(shuō)他在學(xué)雷鋒日學(xué)雷鋒做了好事呢!震那個(gè)高興啊!
【篇三】
好人好事，在生活當(dāng)中是經(jīng)?？吹?、遇到的事情，幫助別人并不困難?！}記
星期三，我生病了。婆婆帶我去看病，由于針?biāo)蔚寐?，打到媽媽下班還沒(méi)打完。
媽媽帶中午飯給我吃，吃著吃著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你看前面的小朋友，多可憐啊!好像說(shuō)她們要去拿藥，小孩沒(méi)人看管。”于是，媽媽走到前面說(shuō)：“小朋友，你婆婆是不是要去拿藥啊?”那一個(gè)小朋友懼怕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽跟小朋友的婆婆說(shuō)，我?guī)湍憧葱『?。那位婆婆興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上充滿了感謝，然后去拿藥了。
媽媽溫和的問(wèn)小孩：“小朋友，你是不是發(fā)燒?那就要喝多點(diǎn)水?！蹦且粋€(gè)小朋友乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝，等那位婆婆回來(lái)后，媽媽回到我身邊。我問(wèn)媽媽：“你為什么要去幫助她呢?”媽媽就說(shuō)：“人家需要幫助的，你就應(yīng)該幫助，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你幫助他人。如果你有困難的話，人家也會(huì)幫助你，晴晴你長(zhǎng)大后一定要樂(lè)于助人?！?BR> 沒(méi)錯(cuò)，幫助別人并不困難。