在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇一
第五條 驗(yàn)收方法
第六條 運(yùn)輸方法及運(yùn)費(fèi)承擔(dān)
第七條 結(jié)算方式與期限
第八條 甲方的違約責(zé)任
1.甲方未按合同規(guī)定品名、品級(jí)、數(shù)量交貨，應(yīng)向乙方償付少交部分總價(jià)值______%的違約金。
2.甲方未按合同規(guī)定時(shí)間交貨，每逾期10天，應(yīng)向乙方償付遲交部分總價(jià)值______ %的違約金。
3.甲方包裝不符合合同規(guī)定，應(yīng)當(dāng)返工，所造成損失由甲方自負(fù)。
第九條 乙方的違約責(zé)任
1.乙方必須按合同規(guī)定收貨，否則，應(yīng)向甲方償付少收部分總價(jià)值______%的違約金。
2.乙方?jīng)]有按照國(guó)家規(guī)定的等級(jí)和價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，壓級(jí)壓價(jià)收購(gòu)，除還足壓價(jià)部分貨款外，應(yīng)向甲方償付壓價(jià)部分總價(jià)值______%的違約金。
3.乙方在甲方交貨后，應(yīng)按時(shí)付款，每逾期一天，應(yīng)向甲方償付未付款部分總價(jià)值______%的違約金。
第十條 免責(zé)條款
甲乙雙方由于不可抗力的自然災(zāi)害，而確實(shí)不能全部或部分履行合同，可免除全部或部分的違約責(zé)任。
第十一條 合同爭(zhēng)議的解決方式
(二)依法向人民法院起訴。
第十二條 其他約定事項(xiàng)
簽訂地點(diǎn)：寧波
買(mǎi)方(甲)：寧波綠之韻貿(mào)易有限公司
地址：中國(guó)浙江省寧波市東華區(qū)文武路188號(hào)
電傳：0574—62811124
電話：0574—62800234
開(kāi)戶銀行：中國(guó)銀行寧波分行
銀行賬號(hào)：45635747
賣(mài)方(乙)：中國(guó)臺(tái)灣麗得商貿(mào)公司
地址：臺(tái)北市內(nèi)湖區(qū)新光路211號(hào)
電傳：8793—5000
電話：0809—000848
開(kāi)戶銀行：中國(guó)銀行臺(tái)北分行
銀行賬號(hào)：4567826323788399233
買(mǎi)賣(mài)雙方經(jīng)友好協(xié)商，一起制訂以下協(xié)議：
第一條：
1.貨物名稱：木瓜
2.貨物數(shù)量:10，000公斤
3.貨物單價(jià)：200元/公斤
4.規(guī)格：一級(jí) 300—350克每個(gè)
5.總金額：2，000，000元人民幣
第二條：包裝標(biāo)準(zhǔn)：貨物用防潮、防震、防霉的紙板箱包裝，每箱10公斤。
第三條：貨物裝運(yùn)標(biāo)識(shí)：每個(gè)紙箱外都要寫(xiě)明毛重、凈重、長(zhǎng)、寬、高，并要用不易褪色的材料標(biāo)上“小心輕放”、“此處向上”等字樣。
第四條：卸貨港口:寧波北侖港
第五條：貨款支付方式：在乙方交貨后，由乙方開(kāi)具增值稅專用發(fā)票交由甲方，甲方以銀行劃轉(zhuǎn)方式與乙方結(jié)算。
第六條：?jiǎn)螕?jù)：由乙方提供海運(yùn)提單(全套)，并標(biāo)明“運(yùn)費(fèi)付現(xiàn)”
第七條：裝運(yùn)日期：以甲方指定時(shí)間為準(zhǔn)
第八條：索賠：在貨物到達(dá)目的港5天內(nèi)如發(fā)現(xiàn)貨物品質(zhì)、規(guī)格或數(shù)量與合同不符，除保險(xiǎn)公司或船方負(fù)責(zé)任外，買(mǎi)方有權(quán)利憑中國(guó)商檢出具的檢驗(yàn)證書(shū)或有關(guān)文件向賣(mài)方索賠。
第九條：不可抗力：由于人力不可抗力的緣由發(fā)生在包裝、裝卸貨運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中導(dǎo)致賣(mài)方延誤或不能交貨，賣(mài)方可以免除責(zé)任。但賣(mài)方必須在不可抗力發(fā)生后立即通知買(mǎi)方并在5天內(nèi)以傳真方式向買(mǎi)方提供相關(guān)證明文件。此時(shí)情況下，賣(mài)方仍有義務(wù)負(fù)責(zé)采取措施盡快發(fā)貨。
第十條：合同延期和罰款：除不可抗力的緣由外，如賣(mài)方不能按合同規(guī)定的時(shí)間交貨，買(mǎi)方應(yīng)同意在賣(mài)方支付罰款的條件下延期交貨罰款可由議付銀行在議付付款時(shí)扣除，罰款率為5天1%，不足20天時(shí)以20天計(jì)算。若賣(mài)方延期交貨超過(guò)20天，買(mǎi)方有權(quán)撤銷(xiāo)此合同。此時(shí)，賣(mài)方仍應(yīng)向買(mǎi)方以上述為規(guī)定支付罰款。并且買(mǎi)方有權(quán)對(duì)此次交易造成的其他損失向賣(mài)方提出索賠。
第十二條：落款：
本合同正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份;合同副本一式三分，分送甲乙雙方的主管部門(mén)、銀行各留存一份。
授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字)：
簽訂日期：
共
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頁(yè)，當(dāng)前第
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工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇二
本節(jié)課，我通過(guò)觀察、比較和分析、推理等途徑引導(dǎo)學(xué)生找到實(shí)際問(wèn)題不同解法之間的異同系，自主發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證、歸納這兩個(gè)運(yùn)算律，初步感受運(yùn)算規(guī)律作用，有意識(shí)地讓學(xué)生應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷運(yùn)算律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。
一、在導(dǎo)入新課這一環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生回顧學(xué)過(guò)的運(yùn)算，得出課題，讓學(xué)生由課題思考本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，這樣設(shè)計(jì)使教學(xué)活動(dòng)的探究性更濃一些，同時(shí)也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)留下了創(chuàng)新的空間 。
三、在自主探索加法結(jié)合律這一環(huán)節(jié)，我在初步引導(dǎo)學(xué)生觀察等式特點(diǎn)之后，放手讓學(xué)生在合作組中自主探索第二個(gè)規(guī)律，真正做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，自主探索規(guī)律，學(xué)以致用。
四、最后，我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)上完這節(jié)課的心里感受。學(xué)生對(duì)哦能用自己的語(yǔ)言表達(dá)這兩個(gè)定律，也會(huì)運(yùn)用，效果還可以。
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇三
出租方：______________，以下簡(jiǎn)稱甲方。
承租方：______________，以下簡(jiǎn)稱乙方。
甲、乙雙方就房屋租賃事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方將位于____市____街道____小區(qū)__號(hào)樓________號(hào)的房屋出租給乙方居住使用，租賃期限自____年____月____日至____年____月____日，計(jì)__個(gè)月。
二、本房屋月租金為人民幣_(tái)___元，按月/季度/年結(jié)算。每月___月初/每季___季初/每年___年初__日內(nèi)，乙方向甲方支付___全月/季/年租金。
三、乙方租賃期間，水費(fèi)、電費(fèi)、取暖費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、電話費(fèi)、物業(yè)費(fèi)以及其它由乙方居住而產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。租賃結(jié)束時(shí)，乙方須交清欠費(fèi)。
四、乙方同意預(yù)交元作為保證金，合同終止時(shí)，當(dāng)作房租沖抵。
五、房屋租賃期為，從__年__月__日至__年__月__日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個(gè)月通知對(duì)方，并償付對(duì)方總租金___的違約金;如果甲方轉(zhuǎn)讓該房屋，乙方有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。
六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費(fèi)、大修費(fèi)以外的其它費(fèi)用，由乙方承擔(dān)。
七、在承租期間，未經(jīng)甲方同意，乙方無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)借該房屋;不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設(shè)施損壞的，由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
八、甲方保證該房屋無(wú)產(chǎn)權(quán)糾紛;乙方因經(jīng)營(yíng)需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權(quán)證明或其它有關(guān)證明材料的，甲方應(yīng)予以協(xié)助。
九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向天津開(kāi)發(fā)區(qū)人民法院提起訴訟，請(qǐng)求司法解決。
十、本合同連一式__份，甲、乙雙方各執(zhí)__份，自雙方簽字之日起生效。
甲方：_____________電話：_____________
身份證：___________
乙方：_____________電話：_____________
身份證：___________
___年___月___日
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇四
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡和熟悉的情境，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的問(wèn)題情境中感受知識(shí)的形成過(guò)程，在解決生活問(wèn)題中理解連減的`簡(jiǎn)便計(jì)算，體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣化。
2、通過(guò)設(shè)計(jì)游戲練習(xí)：看看哪種方法更簡(jiǎn)便？讓學(xué)生在對(duì)比中明白：哪種方法簡(jiǎn)便不能一概而論，要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，選擇合適的方法進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，符合學(xué)生的思維發(fā)展。
3、在解決過(guò)程實(shí)際問(wèn)題中掌握學(xué)習(xí)方法：例如，舉例驗(yàn)*、用順口溜、口訣或打比方的方法幫助理解記憶等。
綜上所述其成效，但本堂課仍存不足之處：
1、在簡(jiǎn)便計(jì)算中，學(xué)生對(duì)減法*質(zhì)的逆向運(yùn)用掌握不理想，需加強(qiáng)指導(dǎo)練習(xí)。從而靈活的掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇五
一、推薦工作情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后，我局高度重視，立即召開(kāi)黨組會(huì)專題研究評(píng)選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，主動(dòng)與市人社局、公務(wù)員局溝通對(duì)接，要求相關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)選推薦工作順利完成。
(二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，將熱心民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，認(rèn)真貫徹中央民族工作會(huì)議精神，能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推薦上來(lái)，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對(duì)象具有先進(jìn)性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序，進(jìn)行民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，擬推薦對(duì)象在所在單位進(jìn)行公示。推薦評(píng)選工作始終堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主;堅(jiān)持評(píng)選條件，確保評(píng)選質(zhì)量;堅(jiān)持面向基層，突出工作一線;嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)肅評(píng)選紀(jì)律。整個(gè)推選過(guò)程做到公開(kāi)、公平、公正，被推選出來(lái)的單位和個(gè)人在本單位進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。
(四)深入細(xì)致考察。通過(guò)談話、政審及征求意見(jiàn)等辦法，全面了解考察對(duì)象情況。被推薦的對(duì)象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門(mén)的同意，并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)的意見(jiàn)。市人社局會(huì)同我局對(duì)推薦單位和個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)。
二、評(píng)選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對(duì)民族工作的貢獻(xiàn)，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體，青島市城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教局局長(zhǎng)張為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者。
三、推薦對(duì)象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體
市南區(qū)民族宗教局，針對(duì)新形勢(shì)下民族工作的新任務(wù)、新特點(diǎn)，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動(dòng)民族工作向社區(qū)延伸上見(jiàn)新成效。設(shè)立了“一個(gè)中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個(gè)平臺(tái)”(“微市南”信息發(fā)布平臺(tái)和“幫到家”互動(dòng)交流平臺(tái))，健全了“三項(xiàng)機(jī)制”(常態(tài)化管理機(jī)制、親情化服務(wù)機(jī)制、立體化應(yīng)急機(jī)制)，組建了“四支隊(duì)伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體，x年被評(píng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教事務(wù)局局長(zhǎng)。城陽(yáng)區(qū)有41個(gè)少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點(diǎn)300多家(清真網(wǎng)點(diǎn)150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個(gè)，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來(lái)，張帶領(lǐng)全局同志，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進(jìn)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)作出了突出貢獻(xiàn)。城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省民族宗教工作先進(jìn)集體、青島市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
附件：1.推薦對(duì)象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料
青島市民族事務(wù)局
x年7月17日
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇六
回首過(guò)去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
一.教學(xué)體會(huì)。
我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1.基礎(chǔ)技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。
(2).別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我放不開(kāi)，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見(jiàn)比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說(shuō).還有聲調(diào)沒(méi)有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來(lái)，我嘗試讓學(xué)生去說(shuō)大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫(huà)。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫(huà)模糊地總結(jié)了一下，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，
需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛(ài)心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè)美術(shù)本相通。有些音樂(lè)就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問(wèn)放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開(kāi)，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來(lái)了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過(guò)程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒(méi)有人發(fā)問(wèn)我為什么播放音樂(lè)，我也沒(méi)故意說(shuō)明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇一
第五條 驗(yàn)收方法
第六條 運(yùn)輸方法及運(yùn)費(fèi)承擔(dān)
第七條 結(jié)算方式與期限
第八條 甲方的違約責(zé)任
1.甲方未按合同規(guī)定品名、品級(jí)、數(shù)量交貨，應(yīng)向乙方償付少交部分總價(jià)值______%的違約金。
2.甲方未按合同規(guī)定時(shí)間交貨，每逾期10天，應(yīng)向乙方償付遲交部分總價(jià)值______ %的違約金。
3.甲方包裝不符合合同規(guī)定，應(yīng)當(dāng)返工，所造成損失由甲方自負(fù)。
第九條 乙方的違約責(zé)任
1.乙方必須按合同規(guī)定收貨，否則，應(yīng)向甲方償付少收部分總價(jià)值______%的違約金。
2.乙方?jīng)]有按照國(guó)家規(guī)定的等級(jí)和價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，壓級(jí)壓價(jià)收購(gòu)，除還足壓價(jià)部分貨款外，應(yīng)向甲方償付壓價(jià)部分總價(jià)值______%的違約金。
3.乙方在甲方交貨后，應(yīng)按時(shí)付款，每逾期一天，應(yīng)向甲方償付未付款部分總價(jià)值______%的違約金。
第十條 免責(zé)條款
甲乙雙方由于不可抗力的自然災(zāi)害，而確實(shí)不能全部或部分履行合同，可免除全部或部分的違約責(zé)任。
第十一條 合同爭(zhēng)議的解決方式
(二)依法向人民法院起訴。
第十二條 其他約定事項(xiàng)
簽訂地點(diǎn)：寧波
買(mǎi)方(甲)：寧波綠之韻貿(mào)易有限公司
地址：中國(guó)浙江省寧波市東華區(qū)文武路188號(hào)
電傳：0574—62811124
電話：0574—62800234
開(kāi)戶銀行：中國(guó)銀行寧波分行
銀行賬號(hào)：45635747
賣(mài)方(乙)：中國(guó)臺(tái)灣麗得商貿(mào)公司
地址：臺(tái)北市內(nèi)湖區(qū)新光路211號(hào)
電傳：8793—5000
電話：0809—000848
開(kāi)戶銀行：中國(guó)銀行臺(tái)北分行
銀行賬號(hào)：4567826323788399233
買(mǎi)賣(mài)雙方經(jīng)友好協(xié)商，一起制訂以下協(xié)議：
第一條：
1.貨物名稱：木瓜
2.貨物數(shù)量:10，000公斤
3.貨物單價(jià)：200元/公斤
4.規(guī)格：一級(jí) 300—350克每個(gè)
5.總金額：2，000，000元人民幣
第二條：包裝標(biāo)準(zhǔn)：貨物用防潮、防震、防霉的紙板箱包裝，每箱10公斤。
第三條：貨物裝運(yùn)標(biāo)識(shí)：每個(gè)紙箱外都要寫(xiě)明毛重、凈重、長(zhǎng)、寬、高，并要用不易褪色的材料標(biāo)上“小心輕放”、“此處向上”等字樣。
第四條：卸貨港口:寧波北侖港
第五條：貨款支付方式：在乙方交貨后，由乙方開(kāi)具增值稅專用發(fā)票交由甲方，甲方以銀行劃轉(zhuǎn)方式與乙方結(jié)算。
第六條：?jiǎn)螕?jù)：由乙方提供海運(yùn)提單(全套)，并標(biāo)明“運(yùn)費(fèi)付現(xiàn)”
第七條：裝運(yùn)日期：以甲方指定時(shí)間為準(zhǔn)
第八條：索賠：在貨物到達(dá)目的港5天內(nèi)如發(fā)現(xiàn)貨物品質(zhì)、規(guī)格或數(shù)量與合同不符，除保險(xiǎn)公司或船方負(fù)責(zé)任外，買(mǎi)方有權(quán)利憑中國(guó)商檢出具的檢驗(yàn)證書(shū)或有關(guān)文件向賣(mài)方索賠。
第九條：不可抗力：由于人力不可抗力的緣由發(fā)生在包裝、裝卸貨運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中導(dǎo)致賣(mài)方延誤或不能交貨，賣(mài)方可以免除責(zé)任。但賣(mài)方必須在不可抗力發(fā)生后立即通知買(mǎi)方并在5天內(nèi)以傳真方式向買(mǎi)方提供相關(guān)證明文件。此時(shí)情況下，賣(mài)方仍有義務(wù)負(fù)責(zé)采取措施盡快發(fā)貨。
第十條：合同延期和罰款：除不可抗力的緣由外，如賣(mài)方不能按合同規(guī)定的時(shí)間交貨，買(mǎi)方應(yīng)同意在賣(mài)方支付罰款的條件下延期交貨罰款可由議付銀行在議付付款時(shí)扣除，罰款率為5天1%，不足20天時(shí)以20天計(jì)算。若賣(mài)方延期交貨超過(guò)20天，買(mǎi)方有權(quán)撤銷(xiāo)此合同。此時(shí)，賣(mài)方仍應(yīng)向買(mǎi)方以上述為規(guī)定支付罰款。并且買(mǎi)方有權(quán)對(duì)此次交易造成的其他損失向賣(mài)方提出索賠。
第十二條：落款：
本合同正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份;合同副本一式三分，分送甲乙雙方的主管部門(mén)、銀行各留存一份。
授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字)：
簽訂日期：
共
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頁(yè)，當(dāng)前第
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工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇二
本節(jié)課，我通過(guò)觀察、比較和分析、推理等途徑引導(dǎo)學(xué)生找到實(shí)際問(wèn)題不同解法之間的異同系，自主發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證、歸納這兩個(gè)運(yùn)算律，初步感受運(yùn)算規(guī)律作用，有意識(shí)地讓學(xué)生應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷運(yùn)算律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。
一、在導(dǎo)入新課這一環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生回顧學(xué)過(guò)的運(yùn)算，得出課題，讓學(xué)生由課題思考本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，這樣設(shè)計(jì)使教學(xué)活動(dòng)的探究性更濃一些，同時(shí)也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)留下了創(chuàng)新的空間 。
三、在自主探索加法結(jié)合律這一環(huán)節(jié)，我在初步引導(dǎo)學(xué)生觀察等式特點(diǎn)之后，放手讓學(xué)生在合作組中自主探索第二個(gè)規(guī)律，真正做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，自主探索規(guī)律，學(xué)以致用。
四、最后，我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)上完這節(jié)課的心里感受。學(xué)生對(duì)哦能用自己的語(yǔ)言表達(dá)這兩個(gè)定律，也會(huì)運(yùn)用，效果還可以。
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇三
出租方：______________，以下簡(jiǎn)稱甲方。
承租方：______________，以下簡(jiǎn)稱乙方。
甲、乙雙方就房屋租賃事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方將位于____市____街道____小區(qū)__號(hào)樓________號(hào)的房屋出租給乙方居住使用，租賃期限自____年____月____日至____年____月____日，計(jì)__個(gè)月。
二、本房屋月租金為人民幣_(tái)___元，按月/季度/年結(jié)算。每月___月初/每季___季初/每年___年初__日內(nèi)，乙方向甲方支付___全月/季/年租金。
三、乙方租賃期間，水費(fèi)、電費(fèi)、取暖費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、電話費(fèi)、物業(yè)費(fèi)以及其它由乙方居住而產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。租賃結(jié)束時(shí)，乙方須交清欠費(fèi)。
四、乙方同意預(yù)交元作為保證金，合同終止時(shí)，當(dāng)作房租沖抵。
五、房屋租賃期為，從__年__月__日至__年__月__日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個(gè)月通知對(duì)方，并償付對(duì)方總租金___的違約金;如果甲方轉(zhuǎn)讓該房屋，乙方有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。
六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費(fèi)、大修費(fèi)以外的其它費(fèi)用，由乙方承擔(dān)。
七、在承租期間，未經(jīng)甲方同意，乙方無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)借該房屋;不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設(shè)施損壞的，由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
八、甲方保證該房屋無(wú)產(chǎn)權(quán)糾紛;乙方因經(jīng)營(yíng)需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權(quán)證明或其它有關(guān)證明材料的，甲方應(yīng)予以協(xié)助。
九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向天津開(kāi)發(fā)區(qū)人民法院提起訴訟，請(qǐng)求司法解決。
十、本合同連一式__份，甲、乙雙方各執(zhí)__份，自雙方簽字之日起生效。
甲方：_____________電話：_____________
身份證：___________
乙方：_____________電話：_____________
身份證：___________
___年___月___日
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇四
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡和熟悉的情境，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的問(wèn)題情境中感受知識(shí)的形成過(guò)程，在解決生活問(wèn)題中理解連減的`簡(jiǎn)便計(jì)算，體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣化。
2、通過(guò)設(shè)計(jì)游戲練習(xí)：看看哪種方法更簡(jiǎn)便？讓學(xué)生在對(duì)比中明白：哪種方法簡(jiǎn)便不能一概而論，要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，選擇合適的方法進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，符合學(xué)生的思維發(fā)展。
3、在解決過(guò)程實(shí)際問(wèn)題中掌握學(xué)習(xí)方法：例如，舉例驗(yàn)*、用順口溜、口訣或打比方的方法幫助理解記憶等。
綜上所述其成效，但本堂課仍存不足之處：
1、在簡(jiǎn)便計(jì)算中，學(xué)生對(duì)減法*質(zhì)的逆向運(yùn)用掌握不理想，需加強(qiáng)指導(dǎo)練習(xí)。從而靈活的掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇五
一、推薦工作情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后，我局高度重視，立即召開(kāi)黨組會(huì)專題研究評(píng)選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，主動(dòng)與市人社局、公務(wù)員局溝通對(duì)接，要求相關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)選推薦工作順利完成。
(二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，將熱心民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，認(rèn)真貫徹中央民族工作會(huì)議精神，能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推薦上來(lái)，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對(duì)象具有先進(jìn)性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序，進(jìn)行民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，擬推薦對(duì)象在所在單位進(jìn)行公示。推薦評(píng)選工作始終堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主;堅(jiān)持評(píng)選條件，確保評(píng)選質(zhì)量;堅(jiān)持面向基層，突出工作一線;嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)肅評(píng)選紀(jì)律。整個(gè)推選過(guò)程做到公開(kāi)、公平、公正，被推選出來(lái)的單位和個(gè)人在本單位進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。
(四)深入細(xì)致考察。通過(guò)談話、政審及征求意見(jiàn)等辦法，全面了解考察對(duì)象情況。被推薦的對(duì)象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門(mén)的同意，并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)的意見(jiàn)。市人社局會(huì)同我局對(duì)推薦單位和個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)。
二、評(píng)選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對(duì)民族工作的貢獻(xiàn)，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體，青島市城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教局局長(zhǎng)張為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者。
三、推薦對(duì)象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體
市南區(qū)民族宗教局，針對(duì)新形勢(shì)下民族工作的新任務(wù)、新特點(diǎn)，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動(dòng)民族工作向社區(qū)延伸上見(jiàn)新成效。設(shè)立了“一個(gè)中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個(gè)平臺(tái)”(“微市南”信息發(fā)布平臺(tái)和“幫到家”互動(dòng)交流平臺(tái))，健全了“三項(xiàng)機(jī)制”(常態(tài)化管理機(jī)制、親情化服務(wù)機(jī)制、立體化應(yīng)急機(jī)制)，組建了“四支隊(duì)伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體，x年被評(píng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教事務(wù)局局長(zhǎng)。城陽(yáng)區(qū)有41個(gè)少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點(diǎn)300多家(清真網(wǎng)點(diǎn)150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個(gè)，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來(lái)，張帶領(lǐng)全局同志，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進(jìn)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)作出了突出貢獻(xiàn)。城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省民族宗教工作先進(jìn)集體、青島市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
附件：1.推薦對(duì)象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料
青島市民族事務(wù)局
x年7月17日
工作報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇六
回首過(guò)去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
一.教學(xué)體會(huì)。
我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1.基礎(chǔ)技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。
(2).別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我放不開(kāi)，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見(jiàn)比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說(shuō).還有聲調(diào)沒(méi)有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來(lái)，我嘗試讓學(xué)生去說(shuō)大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫(huà)。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫(huà)模糊地總結(jié)了一下，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，
需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛(ài)心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè)美術(shù)本相通。有些音樂(lè)就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問(wèn)放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開(kāi)，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來(lái)了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過(guò)程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒(méi)有人發(fā)問(wèn)我為什么播放音樂(lè)，我也沒(méi)故意說(shuō)明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。