會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點(diǎn)，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達(dá)極致。因此，有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討，以便使寫出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《幼兒園新生家長會(huì)主持詞模板》，歡迎閱讀，更多精彩，不斷更新中……
【篇一】
尊敬的各位家長：
晚上好!
緣分將我們聯(lián)系在一起，我代表本班老師對(duì)大家的光臨表示衷心地感謝!
我是w老師，還有鄧?yán)蠋熀完惱蠋煛Ｎ覀兊碾娫捥?hào)碼寫在黑板上，請(qǐng)各位不妨記一下，以便聯(lián)絡(luò)。
你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸。
為了寶寶健康快樂地成長，希望我們大家通過努力達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子從家庭的個(gè)體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。
下面就一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子開心。
一、從明天開始，我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆恕?BR> 為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月1日到下周9月8日，這六天時(shí)間孩子來園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。
9月9日、10日這兩天，開始讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來接。
因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。
正常情況下有三個(gè)月左右的時(shí)間，孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活了。
從9月13日開始，按正常作息時(shí)間接送孩子。早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)50分。如果沒有特殊情況，請(qǐng)盡早來接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。
二、接送孩子時(shí)，請(qǐng)使用剛發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時(shí)都要記得帶上，進(jìn)大門需要出示，經(jīng)門衛(wèi)人員確認(rèn)后方能進(jìn)入。嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子;委托他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
三、幼兒園是集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處。
因此，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請(qǐng)家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦，發(fā)生這類事件我們是最不情愿的，也請(qǐng)家長們給予體諒，表示對(duì)我們的工作的支持。
四、請(qǐng)家長們自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入園內(nèi)，自行車必須停放在指定地點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)。
家長進(jìn)入幼兒園內(nèi)，請(qǐng)愛護(hù)幼兒園的公共財(cái)物，在經(jīng)過塑膠地面時(shí)，自行車不要從塑膠地面走過，穿高跟鞋的請(qǐng)繞道走。
由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品，以免丟失。
為保持環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)家長在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生，不隨地大小便，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的，可以隨時(shí)進(jìn)去解決。
五、關(guān)于孩子服藥的問題。
孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級(jí)、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員。
六、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。
七、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路扔闷防C上孩子的名字，以便辨認(rèn)。還要給孩子準(zhǔn)備多些換洗的衣服褲子。
八、請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交來，照樣板采購。
九、決定讓孩子上幼兒園，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。
還要注意不要過于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。
十、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。
比如，身體不適、恐慌、食欲不佳等等。不分擔(dān)憂，是一種心理現(xiàn)象(分離焦慮)，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的。
不僅孩子有，家長也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老師是否喜歡自己的孩子等等。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子,希望家長們建立信心，戰(zhàn)勝自我，真誠地與老師合作，使家園互動(dòng)并取得雙贏。
十一、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
十二、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。
十三、有事請(qǐng)說話，歡迎隨時(shí)提出，寫上留言放在門口作業(yè)袋內(nèi)，我們將及時(shí)收看盡力而為。
【篇二】
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級(jí)情況
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：
班級(jí)人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。
尊敬的各位家長：
晚上好!
緣分將我們聯(lián)系在一起，我代表本班老師對(duì)大家的光臨表示衷心地感謝!
我是w老師，還有鄧?yán)蠋熀完惱蠋煛Ｎ覀兊碾娫捥?hào)碼寫在黑板上，請(qǐng)各位不妨記一下，以便聯(lián)絡(luò)。
你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸。
為了寶寶健康快樂地成長，希望我們大家通過努力達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子從家庭的個(gè)體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。
下面就一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子開心。
一、從明天開始，我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆恕?BR> 為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月1日到下周9月8日，這六天時(shí)間孩子來園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。
9月9日、10日這兩天，開始讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來接。
因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。
正常情況下有三個(gè)月左右的時(shí)間，孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活了。
從9月13日開始，按正常作息時(shí)間接送孩子。早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)50分。如果沒有特殊情況，請(qǐng)盡早來接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。
二、接送孩子時(shí)，請(qǐng)使用剛發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時(shí)都要記得帶上，進(jìn)大門需要出示，經(jīng)門衛(wèi)人員確認(rèn)后方能進(jìn)入。嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子;委托他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
三、幼兒園是集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處。
因此，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請(qǐng)家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦，發(fā)生這類事件我們是最不情愿的，也請(qǐng)家長們給予體諒，表示對(duì)我們的工作的支持。
四、請(qǐng)家長們自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入園內(nèi)，自行車必須停放在指定地點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)。
家長進(jìn)入幼兒園內(nèi)，請(qǐng)愛護(hù)幼兒園的公共財(cái)物，在經(jīng)過塑膠地面時(shí)，自行車不要從塑膠地面走過，穿高跟鞋的請(qǐng)繞道走。
由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品，以免丟失。
為保持環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)家長在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生，不隨地大小便，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的，可以隨時(shí)進(jìn)去解決。
五、關(guān)于孩子服藥的問題。
孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級(jí)、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員。
六、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。
七、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路扔闷防C上孩子的名字，以便辨認(rèn)。還要給孩子準(zhǔn)備多些換洗的衣服褲子。
八、請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交來，照樣板采購。
九、決定讓孩子上幼兒園，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。
還要注意不要過于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。
十、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。
比如，身體不適、恐慌、食欲不佳等等。不分擔(dān)憂，是一種心理現(xiàn)象(分離焦慮)，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的。
不僅孩子有，家長也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老師是否喜歡自己的孩子等等。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子,希望家長們建立信心，戰(zhàn)勝自我，真誠地與老師合作，使家園互動(dòng)并取得雙贏。
十一、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
十二、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。
十三、有事請(qǐng)說話，歡迎隨時(shí)提出，寫上留言放在門口作業(yè)袋內(nèi)，我們將及時(shí)收看盡力而為。
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級(jí)情況
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：
班級(jí)人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。