報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇一
一、室內(nèi)課堂教學(xué)
1、按時(shí)上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開(kāi)，不拖堂。如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無(wú)故離開(kāi)教室而造成學(xué)生傷害事故的教師要負(fù)全部責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)室同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課。
3、教師教育學(xué)生要講究方法，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、在課堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師包保的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況，做好點(diǎn)名工作，及時(shí)了解學(xué)生缺課原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系。如原因不明，班主任要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，避免學(xué)生出現(xiàn)意外事故。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時(shí)與班主任或家長(zhǎng)聯(lián)系，妥善處理。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具，不允許帶包括削筆刀在內(nèi)等利器。
8、上課期間，學(xué)生離開(kāi)課堂必須征得上課老師同意，外出校門需要找班主任履行請(qǐng)假手續(xù)，門衛(wèi)方可放行。
9、學(xué)生因事因病請(qǐng)假，需具備有家長(zhǎng)簽名的請(qǐng)假條。
10、下課鈴響后一分鐘內(nèi)，結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動(dòng)和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂影響下節(jié)課的，按教學(xué)事故處理。
11、上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)課的安全。
（1）上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
（2）上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對(duì)存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí)；并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
（3）所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。
12、到專用教室上課，教師必須做好學(xué)生組織工作。
二、室外課堂教學(xué)
（一）體育課：
1、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場(chǎng)地上等待學(xué)生的到來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、對(duì)于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，對(duì)于在教學(xué)場(chǎng)地休息，旁觀的學(xué)生，體育老師要給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。
（1）迅速通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（2）如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。
（3）班主任要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長(zhǎng)。
（4）體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場(chǎng)情況書(shū)面報(bào)告，并上交學(xué)校。學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。
6、教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場(chǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問(wèn)題。
7、體育組教師要適時(shí)對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書(shū)面形式報(bào)告總務(wù)室，總務(wù)室要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。
8、對(duì)上課不及時(shí)到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負(fù)全部責(zé)任。
新課改背景下歷史課標(biāo)在積極倡導(dǎo)“以人為本，以學(xué)生為本”的人文精神。學(xué)生作為有著活躍的思想和豐富的情感的個(gè)體，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)得平等的關(guān)注和重視,使他們獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。我們?cè)诔珜?dǎo)“學(xué)生為本”的教學(xué)理念上應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理安全感需要。歷史教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中的情緒，構(gòu)建安全和-諧的歷史課堂，減少學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的情感憂慮，提高歷史學(xué)習(xí)的熱情和效率。本文筆者旨在從歷史教學(xué)中學(xué)生課堂安全感的這一角度發(fā)表自己的愚見(jiàn)。
一、何謂安全感和課堂安全感
（一）安全感
（二）課堂安全感
二、影響學(xué)生課堂安全感的因素
美國(guó)學(xué)者卡羅爾西蒙溫斯坦在他的《中學(xué)課堂管理》中說(shuō):“ 對(duì)太多的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校是一個(gè)讓他們感到羞辱、威脅,受到嘲笑、折磨、取笑,讓他們覺(jué)得無(wú)能為力的地方?！盵6]課堂安全感主要涉及學(xué)生心理發(fā)展，常見(jiàn)的一些有：因緊張而不能集中注意力于當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容；因害怕被輕視、笑話或懷疑學(xué)生能力而產(chǎn)生影響學(xué)習(xí)的焦慮情緒等因素導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生退縮、回避等現(xiàn)象，發(fā)展成為影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量、個(gè)性成長(zhǎng)的大問(wèn)題。
在歷史教學(xué)經(jīng)歷中記得在一次公開(kāi)課的教學(xué)經(jīng)歷中，我在講授八年級(jí)上冊(cè)第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí)，為了讓學(xué)生了解中國(guó)近代的屈辱史，同時(shí)加深對(duì)清政府腐朽、落后挨打的理解，我先后展示了圓明園勝景圖、被侵略者破壞后的圓明園遺址圖。問(wèn)：“這兩幅圖分別反映了清政府怎樣的歷史現(xiàn)象？”教室里一片寂靜。我又引導(dǎo)說(shuō)：“前一幅圖是勝景圖，后一幅圖是殘跡圖，這說(shuō)明什么問(wèn)題呢？”學(xué)生們還是“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。我把期待的目光聚焦到班里的歷史成績(jī)較好的幾名同學(xué)，他們臉上寫滿了緊張，最后我只好自問(wèn)自答，草草收?qǐng)?。反思公開(kāi)課的那一幕，我的失誤：第一，我忽略了學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。課堂教學(xué)中引用的材料不夠直觀、形象，提出的問(wèn)題過(guò)于生硬、抽象，初中學(xué)生觀察兩幅圖可以直接感受到圓明園的繁榮和圓明園所遭的.浩劫，多數(shù)學(xué)生不能得出“清政府腐朽落后挨打”的結(jié)論，他們還不能由表及里去思考問(wèn)題，我對(duì)問(wèn)題的設(shè)置沒(méi)有分層，缺乏梯度，難以拓展學(xué)生思維。第二，我獨(dú)裁專制的教學(xué)作風(fēng)，扼殺了課堂應(yīng)該有的民-主、自由、和-諧的氣氛，拉大師生之間的距離，在公開(kāi)課課堂給學(xué)生施加了過(guò)大的壓力。
回想我們自己上學(xué)的經(jīng)歷，課堂上擔(dān)心老師的提問(wèn)，害怕回答錯(cuò)誤時(shí)同學(xué)們的目光聚焦，擔(dān)心考試成績(jī)不理想，擔(dān)心老師布置的作業(yè)不能及時(shí)完成……那些學(xué)生時(shí)代的記憶至今印象深刻。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“教師時(shí)刻都不要忘記自己也曾是個(gè)孩子”教師應(yīng)時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，可以常?；貞涀约旱膶W(xué)生時(shí)代，回想當(dāng)時(shí)在課堂上什么情況讓自己最難堪，什么情況讓自己最擔(dān)心，然后用敏感而細(xì)膩的心去體會(huì)孩子的心靈感受，并保證那類可怕的經(jīng)歷和情況不會(huì)發(fā)生在自己教室里的學(xué)生身上 [7]學(xué)生的心理安全問(wèn)題是影響師生平等交流的障礙，是民-主和-諧課堂教學(xué)的絆腳石，是制約學(xué)生全面發(fā)展的致命瓶頸，是阻礙教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素，是課堂教學(xué)改革的最大攔路虎。如何創(chuàng)建有安全感的課堂，激活有效教學(xué)，是我們每一位教育工作者必須認(rèn)真思考的話題。
三、歷史教學(xué)中維護(hù)學(xué)生課堂安全感的措施
（一）創(chuàng)設(shè)民-主、和-諧的課堂氣氛
一個(gè)教師的才干不僅表現(xiàn)為擁有淵博的學(xué)識(shí)，而且表現(xiàn)為善于為學(xué)生營(yíng)造寬松和-諧的課堂環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系，真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生,不居高臨下,耐心的聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁寄予同樣的期望和信賴。在輕松的課堂氛圍中，學(xué)生不會(huì)覺(jué)得在教室坐如針氈，不會(huì)在心理感覺(jué)焦慮不安。新課程改革強(qiáng)調(diào)“以人為本”，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)和需要，要求給學(xué)生拓展出廣闊的學(xué)習(xí)空間。美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為:“成功的教學(xué)依賴于一種真誠(chéng)的尊重和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和-諧安全的課堂氣氛?！盵8]新課改的歷史課堂教學(xué)要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師說(shuō)教式、填鴨式、一言堂等教學(xué)模式倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主與探究中學(xué)習(xí)。譬如利用導(dǎo)學(xué)案讓師生，學(xué)生與學(xué)生在合作與交流的過(guò)程學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，分析和解決歷史問(wèn)題，培養(yǎng)歷史思維與能力。歷史教師要積極有效地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在歷史的課堂里有一種心理“安全感和自由感”。學(xué)生在緊密、融洽的師生人際關(guān)系中，激起了對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生安全感并能真實(shí)地表現(xiàn)自已，充分表達(dá)自己的個(gè)性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛能。民-主和-諧的課堂氛圍是有安全感的課堂體現(xiàn)，它往往能使師生情感融洽，互動(dòng)良好，學(xué)生也能積極思考并能大膽質(zhì)疑，從而提高課堂效率。
（二）趣味教學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)
歷史學(xué)科的尷尬地位和歷史學(xué)科的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，知識(shí)繁多，歷史概念容易混淆等因素。歷史知識(shí)常給人以枯燥無(wú)味的感覺(jué)，難以記憶冗雜的歷史知識(shí)，這是學(xué)生害怕學(xué)習(xí)歷史的主要因素。歷史教師無(wú)法改變歷史學(xué)科固有的內(nèi)在問(wèn)題，必須主動(dòng)積極探索各種吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史的教學(xué)方法。否則將可能讓歷史學(xué)科置之更艱難的境地。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果教師不去設(shè)法在學(xué)生身上形成情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài)，那么知識(shí)只能引起一種冷漠的態(tài)度，而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)只會(huì)帶來(lái)疲勞。”歷史學(xué)科教學(xué)有其自身的優(yōu)勢(shì)，歷史學(xué)科是人文學(xué)科，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都與歷史人物歷史事跡緊密相連，總有可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。其實(shí)不然，歷史課堂的教學(xué)是有趣的，快樂(lè)的。如我在上到高一歷史必修一《辛亥革命》這一課，我將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成歷史課本劇，由若干學(xué)生擔(dān)任課本劇里的演員，通過(guò)若干演員在劇中的表演把辛亥革命的重要史實(shí)口頭呈現(xiàn)，其他的同學(xué)則扮演群眾演員配合劇情展開(kāi)。辛亥革命的歷史功績(jī)?cè)诮處熃o予正確史學(xué)觀點(diǎn)的引導(dǎo)又通過(guò)小辯論的形式自由討論。學(xué)生在輕松而快樂(lè)是氛圍中學(xué)習(xí)了歷史，感受了歷史，親近了歷史。在如上高一歷史必修二《羅斯福新政》一課，上課導(dǎo)入就在黑板上寫一副對(duì)聯(lián)：action? action and ?still ?more ?action__roosevelt （行動(dòng)，行動(dòng)，更多的行動(dòng)——羅斯福）never? nevernever give? up__churchill? (永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不放棄——丘吉爾)之后提問(wèn)：從這幅對(duì)聯(lián)中你們是否知道羅斯福面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)將采取什么行動(dòng)？這幅獨(dú)特的對(duì)聯(lián)一下子就把學(xué)生的好奇心調(diào)動(dòng)起來(lái)，為課堂教學(xué)順利開(kāi)展，課堂氣氛的活躍奠定了基礎(chǔ)。在歷史教學(xué)中我只是轉(zhuǎn)變了一下教學(xué)方式，把學(xué)生從被動(dòng)的聽(tīng)課，轉(zhuǎn)化成主動(dòng)參與課堂，收到的效果是學(xué)生不反感，不害怕歷史課堂轉(zhuǎn)而開(kāi)始主動(dòng)熱愛(ài)歷史課堂。在歷史教學(xué)中只有激勵(lì)、喚醒學(xué)生自主參與課堂，一旦學(xué)生主動(dòng)熱情的參與教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)充滿強(qiáng)烈的好奇心,師生默契配合,課堂紀(jì)律井然有序,教師不需專門的管理課堂、維持紀(jì)律,學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)章制度,課堂氣氛既嚴(yán)肅又活潑。學(xué)生因此在課堂中得到快樂(lè)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛能。
（三）關(guān)注個(gè)體差異，因材施教
言，此時(shí)教師可以提供機(jī)會(huì)來(lái)逐漸消除其發(fā)言恐懼。具體而言。教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)分配學(xué)習(xí)任務(wù)。如對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，建議安排承擔(dān)史料收集，整理，歷史小論文撰寫等。對(duì)于性格外向的學(xué)生，在合作學(xué)習(xí)中可安排上臺(tái)發(fā)言，課堂展示擔(dān)任小組長(zhǎng)等。也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分配學(xué)習(xí)任務(wù)。高二學(xué)生被分為文理科，在歷史授課中對(duì)于文理科學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的要求有別，理科生只要求掌握會(huì)考大綱要求的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，在布置歷史習(xí)題時(shí)針對(duì)有難度的歷史知識(shí)考點(diǎn)可以大膽刪減。對(duì)于文科班則要嚴(yán)格按照高考標(biāo)準(zhǔn)拓展深度，廣度和難度，往往要對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。
總之，在歷史教學(xué)中面對(duì)的是成長(zhǎng)中的學(xué)生，他們心理變得很復(fù)雜，對(duì)自我沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)，不敢承認(rèn)自己的無(wú)知和不足，害怕別人嘲笑知識(shí)淺薄，擔(dān)心自尊心受損傷，心理顧慮多，作為陪伴他們成長(zhǎng)的老師應(yīng)對(duì)其多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)體諒。盡量讓我們的學(xué)生在歷史的課堂有足夠的安全感，讓他們有高漲的熱情參與歷史學(xué)習(xí)，提高歷史學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇二
一、學(xué)生在食堂就餐，應(yīng)自覺(jué)遵守食堂管理規(guī)定，維護(hù)食堂秩序和公共衛(wèi)生，文明就餐。
二、自覺(jué)在規(guī)定的窗口排隊(duì)打飯、菜，不得插隊(duì)或讓他人代打飯、菜。
三、飯前飯后均自覺(jué)洗手，保持用餐衛(wèi)生。
四、就餐時(shí)應(yīng)在餐廳用餐，不得隨意帶回教室或在其它場(chǎng)所就餐。
五、要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，就餐時(shí)不要大聲喧嘩，嬉鬧追逐。
六、維持食堂衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂潑污水。飯后應(yīng)將剩余飯、菜、湯，倒在指定的污物桶內(nèi)。
七、節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)食堂的公物和設(shè)施，不得隨意挪動(dòng)或損壞，若有損壞，照價(jià)賠償。
學(xué)生就餐管理規(guī)定
二、自覺(jué)遵守餐廳的秩序，按時(shí)就餐，講文明、講禮貌、排隊(duì)購(gòu)買飯菜，不起哄、不罵人、不打架、不插隊(duì)。
三、講文明、講禮貌。尊重食堂人員，對(duì)食堂管理服務(wù)有意見(jiàn)， 可向飲食服務(wù)中心或值勤人員提出，不能與食堂人員爭(zhēng)吵。積極向食堂主管提合理化建議，協(xié)助食堂改進(jìn)工作，為共建文明食堂出力。
四、學(xué)校實(shí)行定單式的分配制，按人分配。
五、節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。剩飯、剩菜倒進(jìn)指定的容器內(nèi)，不準(zhǔn)亂潑亂倒;
六、防止疾病傳染，注意個(gè)人和公共衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨意用他人餐具;
七、要愛(ài)護(hù)公物，對(duì)損壞學(xué)校餐廳財(cái)物和他人餐具的不良行為，除予以賠償、罰款以外，并視情節(jié)及認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予紀(jì)律處分。
為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，打造樂(lè)安學(xué)校餐廳特色文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，經(jīng)研究制定本規(guī)定。
1?、學(xué)生以班為單位從指定入口整齊排隊(duì)進(jìn)入餐廳，進(jìn)入餐廳后保持?安靜，不得敲打餐具，吵鬧喧嘩。?學(xué)生在指定具體位置就餐，就餐期間嚴(yán)禁講話。就餐完畢后，不準(zhǔn)個(gè)人私自離座外出，按照值日分工認(rèn)真清理餐桌及地面衛(wèi)生，整理到位后以班級(jí)為單位統(tǒng)一離開(kāi)餐廳。
2?、學(xué)生按班級(jí)在指定候餐區(qū)站兩隊(duì)，嚴(yán)格執(zhí)行“就餐線”、“侯餐線”制度，“侯餐線”以后的學(xué)生前后間距不得小于?10?厘米。
3?、堅(jiān)持節(jié)約要餐的原則，即吃多少拿多少，拿多少吃多少，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。
4?、每個(gè)餐桌設(shè)有桌長(zhǎng)。桌長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本桌學(xué)生的管理。同時(shí)?負(fù)責(zé)收集本桌同學(xué)對(duì)餐廳服務(wù)質(zhì)量等方面的意見(jiàn)向班主任匯報(bào)，由班主任匯總后統(tǒng)一交餐管科或?qū)W校相關(guān)辦公室。
5?、在創(chuàng)建餐廳特色文化期間，學(xué)校成立學(xué)生就餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)部、各班級(jí)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。各級(jí)部也要組成以級(jí)部主任或級(jí)部助理任組長(zhǎng)、帶餐教師任組員的檢查小組督促本級(jí)部、本班級(jí)抓好落實(shí)。學(xué)校將檢查結(jié)果納入級(jí)部班級(jí)考核。創(chuàng)建餐廳特色文化達(dá)到預(yù)期效果后此項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入學(xué)校常規(guī)管理，由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，納入學(xué)校對(duì)級(jí)部、班級(jí)的常規(guī)考核。
6?、在創(chuàng)建餐廳特色文化活動(dòng)中，學(xué)校就餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總當(dāng)月檢查情況評(píng)出文明餐桌，對(duì)文明餐桌授予“文明餐桌”稱號(hào)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)文明級(jí)部或文明班級(jí)全校表?yè)P(yáng)，對(duì)創(chuàng)新工作思路、就餐紀(jì)律檢查成績(jī)特別優(yōu)異的文明級(jí)部或文明班級(jí)授予“文明就餐級(jí)部”或“文明就餐班級(jí)”稱號(hào)。對(duì)當(dāng)月歷次檢查情況匯總成績(jī)達(dá)不到規(guī)定要求的級(jí)部或班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整頓。
7?、檢查原則實(shí)行加分和扣分相結(jié)合的辦法，即獎(jiǎng)懲結(jié)合原則。獎(jiǎng)勵(lì)原則：檢查時(shí)一餐中整個(gè)級(jí)部能模范遵守學(xué)校就餐管理規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)?100?分，檢查時(shí)一餐中整個(gè)班級(jí)能模范遵守學(xué)校就餐管理規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)?10?分。處罰原則：檢查時(shí)每發(fā)現(xiàn)一人次違反規(guī)定扣?2?分。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇三
為了確保20xx級(jí)新生盡快熟悉新學(xué)校寢室安全制度，及加入到督察部的大集體，臨床醫(yī)學(xué)系督察部全體部員開(kāi)展了向20xx新生宣傳寢室安全制度的'活動(dòng)，及鼓勵(lì)20xx年新生加入到臨床醫(yī)學(xué)系新生會(huì)督察部的工作當(dāng)中。
20xx年9月2日
1、宣傳寢室管理規(guī)章制度。20xx級(jí)住宿新生和管理人員均要自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，確 保自己的人身與財(cái)產(chǎn)安全。
2、宣傳關(guān)于違章用電的制度。屋內(nèi)不準(zhǔn)用明火做飯取暖，嚴(yán)禁使用熱得快、電熱毯、電燒杯、電磁爐等電熱器具，其他電器除電視、電腦和飲水機(jī)外，其功率均不能超過(guò)200 3、宣傳用火安全。室內(nèi)照明燈具不得用紙和布包遮，并要與可燃物品留有安全距離；禁止存放易燃易爆以及劇毒物品；嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒廢棄物，禁止從窗戶向外拋物；所有同學(xué)都應(yīng)做到寢室無(wú)人即斷電、關(guān)窗、鎖門。
4、宣傳新同學(xué)住宿安全常識(shí)。應(yīng)在晚上10：30宿舍關(guān)門前回到寢室，逾時(shí)未歸且未請(qǐng)假的按夜不歸宿處理；禁止外來(lái)人員隨意出入，禁止在宿舍內(nèi)販賣物品；寢室中貴重物品由本人妥善保管，不得隨意亂放。
5、宣傳20xx年度臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)招新計(jì)劃。為使廣大20xx級(jí)新生增加鍛煉的機(jī)會(huì)，使20xx~20xx學(xué)年度臨床醫(yī)學(xué)系新生會(huì)的工作能更好的開(kāi)展，臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)督察部決定為部門注入新的活力，為此督察部的部員將向12級(jí)新生介紹我部門的工作內(nèi)容、管理制度，鼓勵(lì)12級(jí)新生加入督察部這個(gè)大集體，為更多的同學(xué)服務(wù)，確保大家的人身及財(cái)產(chǎn)安全得到更好的保障。
6、向20xx級(jí)新同學(xué)宣傳安全意識(shí)。共同維護(hù)寢室的安全，不得私配鑰匙和將鑰匙交給非本寢室人員使用；不得在其他寢室就寢，禁止留宿外來(lái)人員；不得擅自撬門鎖。大家要提高自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)可疑人員、電火、火災(zāi)和各類安全事故要及時(shí)向值班老師或督察部、輔導(dǎo)員、綜合治理辦公室報(bào)告，以尋求支持和幫助。
為了更好的發(fā)展我們臨床醫(yī)學(xué)系新生會(huì)督察部，使我們的部門不斷發(fā)展壯大，我們熱烈歡迎新同學(xué)的加入。部門的發(fā)展壯大，將會(huì)更好的為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，為了確保大家的人身與財(cái)產(chǎn)安全，請(qǐng)廣大新生遵守新生寢室安全制度，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)身邊的室友負(fù)責(zé)。同時(shí)希望廣大新生能盡快融入大學(xué)的環(huán)境，盡快開(kāi)始自己向往已久的大學(xué)生活。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇四
一、基本情況
xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積70.3平方公里，共有49個(gè)自然行政村，共有常住人口3.3萬(wàn)人，流動(dòng)人口6958人。共有企業(yè)179家，其中消防重點(diǎn)單位27家。中小學(xué)校共9家，4600名中、小學(xué)生在校生?，F(xiàn)有24個(gè)行政村安裝消防栓，31座消防栓。開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)有公共消防栓6座。共37座消防栓。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
（一）我鎮(zhèn)的消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，已和工業(yè)區(qū)市政用水連接，供水等由鎮(zhèn)水務(wù)站負(fù)責(zé)。
由鎮(zhèn)里出資，水務(wù)站負(fù)責(zé)，在交通便利地點(diǎn)為49個(gè)村中有24村安裝了消火栓，結(jié)合各村的改水工程，將按照農(nóng)村消火栓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)逐步完成農(nóng)村消防設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)工作。
（二）我鎮(zhèn)已按照規(guī)定要求在農(nóng)村內(nèi)建立義務(wù)消-防-隊(duì)伍（即“六個(gè)一工程”），有消防工作站、有消防器材箱、建立了消防檔案、有消防宣傳櫥窗，消防通道暢通無(wú)限寬限高障礙（并在2015年通過(guò)市級(jí)消防部門領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收）。
（三）我鎮(zhèn)于05年就成立了義務(wù)消-防-隊(duì)，購(gòu)置了一輛消防車，由4名消-防-隊(duì)員負(fù)責(zé)出警，業(yè)務(wù)訓(xùn)練方面由消防中隊(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練，車輛、器材定期保養(yǎng)。
（四）我鎮(zhèn)在消防資金投入方面，器材裝備維修1萬(wàn)元；人員工資方面每月0.8萬(wàn)元，一年10萬(wàn)元；農(nóng)村消火栓1338元/座，共投資4.9506萬(wàn)元；消防宣傳材料1000元；消防安全宣傳板塊、文化墻投入：3.6萬(wàn)元；共計(jì)：10.4506萬(wàn)元。
三、開(kāi)展具體工作情況
（一）分工明確，責(zé)任落實(shí)
1、我們制定了2015年度消防安全工作計(jì)劃，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度定期召開(kāi)消防安全分析會(huì)（每季度不少于1次），研究近階段的消防安全工作，確定近期的解決方案和工作計(jì)劃。確保消防工作有計(jì)劃、有布置、有安排、有總結(jié)地做出一系列指示，做好重點(diǎn)時(shí)期聯(lián)合檢查工作。
2、結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定消防安全管理辦法及安全責(zé)任書(shū)，并與轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位簽定責(zé)任書(shū)，現(xiàn)與各單位簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)共267分，簽定率達(dá)到100％。
（二）落實(shí)消防安全“五進(jìn)”宣傳工作
1、進(jìn)農(nóng)村：我鎮(zhèn)開(kāi)展以小谷店為中心的消防工作宣傳站點(diǎn)，每季度進(jìn)行一次宣傳活動(dòng)，每年組織村級(jí)志愿消-防-隊(duì)和鎮(zhèn)義務(wù)消-防-隊(duì)進(jìn)行消防演練。今年11月9日黨委書(shū)記閆德強(qiáng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)馮波帶領(lǐng)鎮(zhèn)職能部門工作人員在我鎮(zhèn)文化中心廣場(chǎng)與大興區(qū)消防支隊(duì)相互配合，非常成功的舉辦了第十七屆北京市消防安全進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。
2、進(jìn)單位：（1）在人員密集的生產(chǎn)單位進(jìn)行每年不少于一次的消防安全演練，如：聯(lián)賓公司在11.9宣傳高-潮日時(shí)利用，到期需檢測(cè)充裝的滅火器材（300余具），組織百余名員工進(jìn)行應(yīng)急疏散和消防器材使用的消防安全演練。得到了良好的效果。
（2）今年我鎮(zhèn)組織企業(yè)法人、安全管理人員、村主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防法律、法規(guī)及相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)4次，參加人數(shù)1000余人次，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們請(qǐng)區(qū)安監(jiān)局、消防監(jiān)督處、技術(shù)監(jiān)督局，有關(guān)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)授課，講解生產(chǎn)安全中的常識(shí)，法人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，以及各項(xiàng)制度的建立，職工的教育培訓(xùn)以及典型案例分析等。我們還在培訓(xùn)時(shí)發(fā)放xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理制度（8項(xiàng)）編寫樣本、一般單位應(yīng)急救援預(yù)案編寫樣本和單位消防安全管理制度。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使聽(tīng)課的有關(guān)人員，進(jìn)一步提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任，為安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造良好的局面。
3、進(jìn)學(xué)校：我鎮(zhèn)安全員利用播放消防安全光盤，發(fā)放消防常識(shí)掌中寶、以及講消防安全課等多種形式在學(xué)校開(kāi)展消防安全的宣傳及咨詢站點(diǎn)，其中垡中開(kāi)展給800名學(xué)生講消防安全常識(shí)課，學(xué)生回家后立即查找并清除火災(zāi)隱患，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)；青小為了確保學(xué)校的防火安全，組織300余名師生開(kāi)展消防安全演練以及疏散預(yù)案。使得師生們進(jìn)一步掌握到火災(zāi)逃生及撲救技能。
4、進(jìn)社區(qū)：我鎮(zhèn)在東冠小區(qū)開(kāi)展張貼通俗易懂的宣傳漫畫，由巡防隊(duì)員發(fā)放消防安全常識(shí)，等形式的長(zhǎng)期性消防安全宣傳。大大提高了小區(qū)居民的防火意識(shí)及自救逃生能力。
5、進(jìn)家庭：我鎮(zhèn)今年進(jìn)家庭與煤氣中毒工作一起由村干部和大學(xué)生村官將家庭防火常識(shí)張貼到各戶。
6、我鎮(zhèn)利用三村三集市（十天四個(gè)集市）在“兩節(jié)”“兩會(huì)”、“五一”“十一”等節(jié)前和安全生產(chǎn)月、三夏、三秋、119宣傳月等節(jié)日開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)，共組織職能部門11個(gè)職能部門（綜治、電管、流管、公安、工商、衛(wèi)生監(jiān)督、文體中心、社保、農(nóng)建、民政、司法等），共開(kāi)展8次大型消防安全活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料7萬(wàn)余份。受教育人高達(dá)6.5萬(wàn)余人次。
（三）認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)治理工作
1、做好“兩節(jié)”、“兩會(huì)”期間的消防安全工作，召開(kāi)安全會(huì)議。
2、按照大興區(qū)消防支隊(duì)的統(tǒng)一部署，完成我鎮(zhèn)27家重點(diǎn)防火單位的申報(bào)工作。
3、按照上級(jí)文件精神開(kāi)展2015年夏季消防安全百日宣傳行動(dòng)。
4、結(jié)合我鎮(zhèn)屬農(nóng)村地區(qū)，收割面積較大的實(shí)際情況，組織鎮(zhèn)域內(nèi)的專項(xiàng)治理“三夏”禁燒工作：白天由協(xié)管員和禁燒宣傳車深入我鎮(zhèn)村莊及田地中播放禁燒錄音進(jìn)行禁燒工作宣傳；夜間由綜治辦和派出所人員負(fù)責(zé)到田地中檢查禁燒工作。此次專項(xiàng)治理共阻止焚燒麥秸20余次。
5、開(kāi)展結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況的專項(xiàng)治理（木器）行業(yè)。此次專項(xiàng)治理查出，我鎮(zhèn)木器行業(yè)共32家，規(guī)范32家并且選出規(guī)范較好的單位“北京江山精藝家具有限公司”召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)共有企業(yè)法人和管理人員56人參加。
6、開(kāi)展特種作業(yè)專項(xiàng)工作我鎮(zhèn)共檢查30家單位，發(fā)現(xiàn)4家單位特種作業(yè)人員存在無(wú)證上崗現(xiàn)象。對(duì)存在問(wèn)題如：北京伊圣緣服飾有限公司、北京京佳利服裝有限公司、北京品華服飾有限公司存在司爐工無(wú)證上崗、特種設(shè)備鍋爐未進(jìn)行報(bào)裝和無(wú)合法手續(xù)等現(xiàn)象。我鎮(zhèn)安全當(dāng)場(chǎng)對(duì)以上單位下發(fā)停產(chǎn)、停工整頓的通知單。并多次追查督促以上單位，使得以上單位更換了鍋爐一臺(tái)，從業(yè)人員持證上崗。
7、做好安全生產(chǎn)協(xié)作組聯(lián)檢工作。有安監(jiān)局、技監(jiān)局、消防監(jiān)督處的領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安全的同志參加的三鎮(zhèn)聯(lián)檢，加大了檢查力度，同時(shí)也可相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。今年我鎮(zhèn)專挑存在隱患大的企業(yè)進(jìn)行聯(lián)檢，對(duì)存在隱患較嚴(yán)重的給予掛牌警告，給企業(yè)帶來(lái)較大的觸動(dòng)。法人認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作不能只掛在口頭上，只注重效益，這樣也對(duì)我們鎮(zhèn)級(jí)安全員更好的開(kāi)展帶來(lái)方便。
9、繼續(xù)做好企業(yè)、行業(yè)申請(qǐng)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照前的安全生產(chǎn)條件的審查工作。05年5月初開(kāi)始，鎮(zhèn)黨委、政府出臺(tái)一項(xiàng)措施，由工業(yè)辦、綜治辦、農(nóng)建科、流管辦四個(gè)科室成立聯(lián)合檢查組，每周四對(duì)全鎮(zhèn)提交的申請(qǐng)辦照企業(yè)進(jìn)行逐一審查。從安全生產(chǎn)的角度看，我們能從源頭抓好此項(xiàng)工作，你不具備安全生產(chǎn)條件必須進(jìn)行整改，然后由我們給予復(fù)查，對(duì)不符合要求的，你的'執(zhí)照就辦不了，直至你整改驗(yàn)收合格。我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的舉措，幫助企業(yè)提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，改善了安全生產(chǎn)條件，從源頭把好安全生產(chǎn)關(guān)。本年度共進(jìn)行審核單位370家,審批合格265家。
10、今年我鎮(zhèn)按上級(jí)的要求上報(bào)各項(xiàng)文字材料，如計(jì)劃、專項(xiàng)整治總結(jié)、檢查記錄單等，并認(rèn)真做好上網(wǎng)工作，沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅Χ⒄`此項(xiàng)工作。
一年來(lái)在企業(yè)檢查中，對(duì)安全生產(chǎn)制度不健全、消防器材到期未安裝檢驗(yàn)、特種設(shè)備未檢等問(wèn)題，我們一般都要求限期整改，這樣有效地消除了事故隱患。截止12月1日，我鎮(zhèn)對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)、事業(yè)、行業(yè)檢查378家次，查處隱患423處次，其中給予責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)65家次，限期整改98家次。
四、工作做法：
1、今年我們開(kāi)展了以行業(yè)為主進(jìn)行檢查規(guī)范，營(yíng)造了安全生產(chǎn)管理工作以點(diǎn)帶面的良好氛圍，通過(guò)檢查木器行業(yè)中發(fā)現(xiàn)31家木器行業(yè)行業(yè)存在“通病”隱患。如：（1）消防器材不足；（2）加工車間內(nèi)木材等物品擺放亂，占用了消防安全疏散通道；（3）加工車間內(nèi)電線亂，未進(jìn)行穿管處理等。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)研究如何規(guī)范的木器行業(yè)單位，召開(kāi)所有木器行業(yè)主要負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，并組織單位進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，提高企業(yè)法人和安全管理人員的安全防范意識(shí)，達(dá)到行業(yè)安全生產(chǎn)工作以點(diǎn)帶面良好局面。
2、自6月份以來(lái)我鎮(zhèn)為了加大安全生產(chǎn)檢查工作的覆蓋面，充分利用52名巡防隊(duì)員深入到企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。并配了發(fā)《xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)檢查員證》，至今共檢查企業(yè)700余家。為了提高巡防隊(duì)員的安全知識(shí)，我鎮(zhèn)于每月月初巡防隊(duì)員領(lǐng)工資的時(shí)由鎮(zhèn)安全員對(duì)巡防隊(duì)伍進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查培訓(xùn)和授課，并且印制的通俗易懂的安全生產(chǎn)檢查單。
五、取得的經(jīng)驗(yàn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)注重消防安全工作，這是我們做好消防安全工作的根本。今年我鎮(zhèn)沒(méi)出現(xiàn)重特大火災(zāi)事故，與領(lǐng)導(dǎo)的舉措和布署、逢會(huì)就講安全工作是分不開(kāi)的。
2、科室能在繁忙的事務(wù)中統(tǒng)籌安排，盡可能地創(chuàng)造條件去抓此項(xiàng)工作。
3、以行業(yè)為主進(jìn)行規(guī)范，挑選出優(yōu)秀行業(yè)企業(yè)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以本行業(yè)中安全工作優(yōu)秀的單位教育本行業(yè)中的企業(yè)，做到安全生產(chǎn)工作以點(diǎn)帶面的氛圍。創(chuàng)造安全工作優(yōu)秀行業(yè)。
六、存在的問(wèn)題：
1、鎮(zhèn)級(jí)企業(yè)、行業(yè)法人和安全員對(duì)安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)防火工作重視不夠。
2、我鎮(zhèn)企業(yè)較多，有管理監(jiān)督不到位情況。
3、鎮(zhèn)級(jí)安全員，一是兼職，綜治辦工作較繁雜，不能全身心地投入到消防安全工作；二是受條件限制，安全檢查還停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有儀器設(shè)備無(wú)法進(jìn)行更深一步的檢查指導(dǎo)。
4、巡防安全檢查員隊(duì)伍對(duì)安全知識(shí)了解不深，很難進(jìn)一步檢查單位安全情況。
七、問(wèn)題分析：
1、農(nóng)民改變單一的種植結(jié)構(gòu)，向多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展，及北五鎮(zhèn)的拆遷，使我鎮(zhèn)辦照數(shù)增加，每月辦照數(shù)達(dá)幾十家。我們的企業(yè)、行業(yè)發(fā)展了，可是給防火工作帶來(lái)了較大壓力。
2、鎮(zhèn)級(jí)安全員在工作上監(jiān)管力度不足，工作難度大，責(zé)任大，權(quán)力小。
3、我鎮(zhèn)統(tǒng)一車輛管理，由黨政辦派車，提前一天協(xié)調(diào)車輛，這給工作帶來(lái)了一定的影響。
4、巡防隊(duì)員的治安工作繁重，無(wú)法全身心的投入安全生產(chǎn)工作當(dāng)中。
八、工作措施：
1、加強(qiáng)教育和安全培訓(xùn)，使企業(yè)法人和安全員進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，明確主體責(zé)任。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、繼續(xù)做好辦照企業(yè)安全審查工作。
4、由鎮(zhèn)安全對(duì)各村大學(xué)生村官進(jìn)行安全檢查工作培訓(xùn)，充分利用村級(jí)62名文化素質(zhì)較高的大學(xué)生村官對(duì)企業(yè)進(jìn)行安全檢查工作。
為了貫徹國(guó)家、省、州及我縣關(guān)于加強(qiáng)消防工作的文件精神，強(qiáng)化我縣廣播電視局干部職工的消防安全意識(shí)，查找消防工作的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，確保我縣新聞宣傳工作有序開(kāi)展。2015年，我單位進(jìn)行全面安排和布置，對(duì)單位進(jìn)行了消防安全預(yù)防和檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)提出整改要求和意見(jiàn)，確保了廣播電視局全年無(wú)安全事故。
一年來(lái)，我局消防工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和公安消防部門的精心指導(dǎo)下，始終把單位消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，積極探索消防工作的新路子。堅(jiān)持以“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的工作方針，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)排查，加大宣傳和整治力度，充分抓住元旦、春節(jié)、六月安全月、“十?一”黃金周等節(jié)假日為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)居民的消防安全意識(shí)，形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、積極推進(jìn)的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年來(lái)，單位未發(fā)生過(guò)大的火災(zāi)事故，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障?，F(xiàn)就一年來(lái)的消防工作作如下總結(jié)。
一、重視消防安全，建立工作制度
一年來(lái)，我單位提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)和任務(wù)，狠抓落實(shí)。根據(jù)《武定縣2015年度社會(huì)消防安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求，我們充分認(rèn)識(shí)到消防工作事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，事關(guān)廣大居民群眾的切身利益，把此項(xiàng)工作納入重要議事日程來(lái)抓，積極采取措施，制定長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步明確目標(biāo)和任務(wù)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體工作有人實(shí)際抓的工作格局。樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對(duì)消防工作的督促指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，做到消防安全放到第一位。
一直非常重視消防安全工作，將其列入重要議事日程，建立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科室人員專門負(fù)責(zé)，全局上下協(xié)同合作，共同抓好消防安全的工作制度，并定期不定期召開(kāi)會(huì)議或進(jìn)研討，從預(yù)防入手，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)消防宣傳，提高安全意識(shí)
為了進(jìn)一步貫徹各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)消防安全的文件精神，提高全民消防安全意識(shí)，我局組織干部職工及時(shí)召開(kāi)消防安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，提高對(duì)開(kāi)展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)在電視新聞上通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、公益廣告等方式大力開(kāi)展有針對(duì)性的消防安全教育，緊緊圍繞防止消防安全事故發(fā)生進(jìn)行消防宣傳，認(rèn)真履行《消防安全管理規(guī)定》賦予了職責(zé)和義務(wù)，切實(shí)做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，法律責(zé)任自負(fù)”。以提高全局職工消防意識(shí)的目的，切實(shí)抓好消防安全工作。
三、制定工作措施，加強(qiáng)消防督查
1、要求單位內(nèi)部各部室負(fù)責(zé)人要積極開(kāi)展消防安全學(xué)習(xí)，提高安全消防意識(shí)。
2、在重大節(jié)日或節(jié)假日期間認(rèn)真開(kāi)展消防安全檢查，確保單位內(nèi)部安全和電視安全播出。
4、單位內(nèi)部配備了滅火器等消防安全措施，做到確保消防安全事故不發(fā)生，及時(shí)發(fā)生了也能及時(shí)控制。
5、各部室主任與局領(lǐng)導(dǎo)簽訂了消防安全責(zé)任書(shū)，做到各部室自己做好消防安全工作，形成全局消防安全。
6、在今年建國(guó)六十周年過(guò)程中做到了安全播出，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇五
1、為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，維護(hù)正常的教育秩序，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。
2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生，教育先行，明確責(zé)任?，教管結(jié)合，實(shí)事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作?。
3、學(xué)校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實(shí)學(xué)校管理責(zé)任人，具體落實(shí)至每位任課教師，每位班主任，切實(shí)加強(qiáng)教育。
4、任課教師要認(rèn)真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室，并做好點(diǎn)名工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，要問(wèn)清情況后及時(shí)向所任班級(jí)班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)，所任班級(jí)班主任要及時(shí)向缺課學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系反饋情況，并向相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)備案。
5、任課教師對(duì)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時(shí)修理，避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故；對(duì)容易造成學(xué)生傷害事故的體育課，活動(dòng)課要及時(shí)進(jìn)行使用說(shuō)明和安全教育；活動(dòng)要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導(dǎo)工作，要全程控制局面；對(duì)那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動(dòng)的學(xué)生，要求上操場(chǎng)，確實(shí)不能出操的學(xué)生，應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)文化?功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)，服從管理。
6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、門衛(wèi)安全管理制度
1、??? 嚴(yán)守校門，嚴(yán)禁閑人自由進(jìn)出校園，不得無(wú)故脫離崗位。
2、??? 注意觀察進(jìn)出校園人員情況，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門。
3、??? 及時(shí)關(guān)鎖教學(xué)樓及大門，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全。
5、??? 節(jié)假日和放學(xué)后不準(zhǔn)本校教師之外的一切人員進(jìn)入校園。
二、路隊(duì)安全制度
1、??? 每天上午、下午放學(xué)時(shí)，路隊(duì)輔導(dǎo)?員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，整理路隊(duì)。
2、??? 要放學(xué)補(bǔ)課，需得到家長(zhǎng)的同意，誰(shuí)補(bǔ)課誰(shuí)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，并整好放學(xué)路隊(duì)。
3、????輔導(dǎo)?員必須準(zhǔn)時(shí)到崗，嚴(yán)禁擅自脫離崗位。
4、??? 教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。
三、課堂教學(xué)制度
1、??? 每堂課的科任教師是當(dāng)堂課的.安全第一責(zé)任人。
2、??? 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
3、??? 規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、??? 嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、??? 班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不上課，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
四、設(shè)備設(shè)施檢查制度
1、??? 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。
2、??? 學(xué)校值月、值日領(lǐng)導(dǎo)要每天檢查設(shè)備設(shè)施情況。
3、??? 全體教職工要關(guān)注身邊的安全隱患，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。
4、??? 總務(wù)人員要及時(shí)維修、維護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備。
五、飲水安全制度
1、??? 保證水源安全衛(wèi)生。
2、??? 經(jīng)常給飲水桶清洗、流毒。
3、??? 教育學(xué)生有秩序地飲水。
六、課間管理制度
1、??? 值日教師必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、??? 各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學(xué)的課間行為。
3、??? 教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。
七、集體活動(dòng)安全制度
1、??? 學(xué)校舉行大型校內(nèi)外活動(dòng)，要有安全措施。
2、??? 班級(jí)舉行校外教育教學(xué)活動(dòng)，必須得到校長(zhǎng)審批同意。
3、??? 開(kāi)展大掃除、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)時(shí)，班主任必須在場(chǎng)參與，布置學(xué)生力所能及的工作。
4、??? 學(xué)校舉行遠(yuǎn)距離或重大師生活動(dòng)，必向上級(jí)行政主管部門報(bào)批。
八、物品放置安全制度
1、??? 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶銳器、危險(xiǎn)器具進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收。
2、??? 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動(dòng)課。
3、??? 學(xué)校綜合實(shí)驗(yàn)等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。
九、用電安全制度
1、??? 對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全常識(shí)教育，不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等。
2、??? 班內(nèi)要指定專人開(kāi)關(guān)電源。
3、??? 教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、??? 電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學(xué)時(shí)，及時(shí)開(kāi)關(guān)閘刀。
十、組織保障制度
1、??? 建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
2、??? 健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書(shū)。
3、??? 每學(xué)期對(duì)安全工作有明確分工，責(zé)任到人。
4、??? 定期排查不安全隱患。
1、??? 學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監(jiān)控。
2、??? 在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
3、??? 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。
4、??? 要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告?，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、??? 未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
6、??? 實(shí)行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇六
1、為了保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間，有充沛的精力投入學(xué)習(xí)，學(xué)校決定從5月14日開(kāi)始安排學(xué)生午睡。午睡時(shí)間從12：00―2：00。2：10上課。
2、在家午睡的幼兒，家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）必須督促孩子午睡。家長(zhǎng)在2:00以前不得送孩子到學(xué)校（學(xué)校2：00開(kāi)校門），以免幼兒在校外逗留而發(fā)生意外。若沒(méi)有遵守規(guī)定而造成意外事故，責(zé)任由家長(zhǎng)自行承擔(dān)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的午間管理。不允許幼兒在午休期間去網(wǎng)吧、學(xué)生午休安全管理制度)逛商店，特別是不允許學(xué)生私自到池塘、河壩、公路等地玩耍、游泳。如果午睡期間幼兒違反此規(guī)定而發(fā)生意外，由家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)責(zé)任。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全管理。十二歲以下的幼兒不允許騎自行車上學(xué)。往返學(xué)校的途中，幼兒要注意交通安全，不在路上追逐打鬧，避免意外事故發(fā)生。
5、教育好在校午睡幼兒必須遵守學(xué)校規(guī)定，如因違反規(guī)定造成意外事故發(fā)生，由幼兒及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
幼兒的安全事關(guān)重大，希望學(xué)校和各位家長(zhǎng)高度重視，密切配合，確保學(xué)生按時(shí)午睡，按時(shí)回校，嚴(yán)防溺水、交通事故、中毒等各種意外的發(fā)生。如有異常情況請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇七
二、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次安全教育大會(huì)，平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
三、堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)校要經(jīng)常檢查房舍、電路、運(yùn)動(dòng)器械等使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消滅不安全因素。
四、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊犯罪活動(dòng)，維護(hù)好校園秩序，確保學(xué)生人身安全。
五、學(xué)校或部門組織大型活動(dòng)，具體組織者必須對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)，搞好安全防范措施，進(jìn)行安全教育。各班級(jí)組織活動(dòng)，必須經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，班主任必須在場(chǎng)。
六、體育教師必須確保體育課安全，嚴(yán)格執(zhí)行《體育課細(xì)則》，必須做好準(zhǔn)備活動(dòng)，投擲訓(xùn)練必須維護(hù)好秩序，單、雙杠活動(dòng)必須有老師保護(hù)。
七、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按規(guī)程操作，防止灼傷、觸電、中毒等事故發(fā)生。
八、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“十不準(zhǔn)”：
1、不準(zhǔn)在校內(nèi)私自接電、使用電器、開(kāi)閉電閘。
2、不準(zhǔn)涉足陽(yáng)臺(tái)、玻璃幕區(qū)和容易發(fā)生危險(xiǎn)的處所。
3、不準(zhǔn)擦二樓以上的外層窗玻璃或探身窗外。
4、不準(zhǔn)攀越學(xué)校圍墻、跳窗戶。
5、出入樓門、樓道，不準(zhǔn)擁擠。
6、放學(xué)時(shí)，校門口30米有坡路段不準(zhǔn)騎自行車。
7、遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車帶人，或騎飛車。
8、上、下學(xué)時(shí)要結(jié)伴同行，不準(zhǔn)單人走黑路。
9、不準(zhǔn)野浴。
10、不準(zhǔn)進(jìn)入“三室”、“一廳”。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇八
為打造平安校園，確保學(xué)生在校期間的人生安全，特制訂此安全管理實(shí)施辦法，望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
1、學(xué)生來(lái)校上學(xué)，如有家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，班主任早上到校后應(yīng)及時(shí)檢查本班學(xué)生到校情況，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校又沒(méi)有請(qǐng)假的要立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，非正常原因，還應(yīng)報(bào)告教導(dǎo)處、政教處。
2、學(xué)生到校后的安全管理均納入值周教師、紅領(lǐng)巾值日崗的檢查范疇以及學(xué)生一日常規(guī)考核內(nèi)容。值周老師早上提前半小時(shí)到校，傍晚遲20分鐘離校。中午及課間時(shí)段值周老師必須在規(guī)定區(qū)域準(zhǔn)時(shí)到崗，巡回檢查安全情況，嚴(yán)禁值周老師上崗時(shí)做與值周無(wú)關(guān)之事。
3、班主任、任課教師應(yīng)密切關(guān)注所授班級(jí)學(xué)生的情緒、態(tài)度及動(dòng)向，及時(shí)填寫每日學(xué)生管理信息卡。如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)與有關(guān)老師、教導(dǎo)處、政教處或校長(zhǎng)室取得聯(lián)系，以及時(shí)處理，以防不測(cè)。
4、學(xué)生在校時(shí)間一律不準(zhǔn)擅自走出校門。如有特殊情況，必須如實(shí)填寫報(bào)告單，經(jīng)班主任、政教處核準(zhǔn)，并將報(bào)告單交傳達(dá)室管理人員，方可離校。
5、嚴(yán)禁一切外來(lái)人員進(jìn)校，外來(lái)人員確實(shí)有事來(lái)校聯(lián)系工作，必須辦理登記手續(xù)，并與相關(guān)人員取得聯(lián)系后方可進(jìn)校。傳達(dá)室人員要嚴(yán)格把關(guān)，違反規(guī)定的學(xué)校將對(duì)傳達(dá)室人員嚴(yán)肅處理。
6、嚴(yán)禁其它人員將學(xué)生接出校外。確有特殊情況，由班主任親自與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系得到確認(rèn)并驗(yàn)明來(lái)接人員的身份后，再辦理離校手續(xù)方可準(zhǔn)許離校。必要時(shí)，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)、正確的處理。
7、加強(qiáng)中午放學(xué)時(shí)校門口的安全管理。凡外出學(xué)生必須佩帶中午回家吃飯學(xué)生出校證，未帶證者一律不得放行，相關(guān)人員應(yīng)確定人、證核對(duì)，防止學(xué)生相互借用外出。對(duì)中午期間，外來(lái)人員入校仍要執(zhí)行外來(lái)人員入校制度，辦理相關(guān)手續(xù)。
8、傍晚學(xué)生放學(xué)，班主任應(yīng)教育學(xué)生放學(xué)后一定要及時(shí)回家，路上不去別的地方或做其他事情。放學(xué)時(shí)學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下離開(kāi)校園，對(duì)各類學(xué)生如：家長(zhǎng)接送、學(xué)生步行回家、乘自備接送車、坐私家車、三輪車、坐學(xué)校接送車、騎自行車等，班主任都要做到心中有數(shù)，全面兼顧，精心指導(dǎo)。如遇家長(zhǎng)未及時(shí)來(lái)校接孩子回家，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并采取適當(dāng)措施，加強(qiáng)管理，防止不安全事故發(fā)生。
9、負(fù)責(zé)柯北校區(qū)車輛接送的值班教師，早上：必須對(duì)負(fù)責(zé)站點(diǎn)每一趟乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，及時(shí)聯(lián)系未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的學(xué)生家長(zhǎng)并做好記錄，在開(kāi)車前5分鐘整隊(duì)，組織學(xué)生有秩序地上車；途中：維持車內(nèi)秩序，教育學(xué)生文明有序坐車；傍晚：除做好坐車學(xué)生的點(diǎn)名工作以外，必須做好每一趟接送車學(xué)生家長(zhǎng)的接送交接工作，認(rèn)真核對(duì)人員，確保正確無(wú)誤，在每一個(gè)學(xué)生都接走后方能離開(kāi)站點(diǎn)。
10、學(xué)校原則上不同意學(xué)生騎自行車上學(xué)。對(duì)年滿12周歲，確需自己騎自行車上學(xué)的學(xué)生，需由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，并經(jīng)班主任、政教處同意后方可騎車上學(xué)。
11、寄宿部生活老師24小時(shí)在崗，隨時(shí)觀察住校學(xué)生在校生活情況，特別關(guān)注學(xué)生身體、精神狀況，并加強(qiáng)與班主任、值周老師、行政值周老師的聯(lián)系。安全值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)，特別加強(qiáng)住校學(xué)生晚餐前、晚餐后、就寢之前三個(gè)時(shí)段的安全檢查。加強(qiáng)校園巡視。教學(xué)值班老師在晚自習(xí)要進(jìn)行點(diǎn)名，晚自習(xí)結(jié)束要將學(xué)生送至宿舍與生活老師做好交接工作。各值班老師要加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)處理。
12、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。班主任必須掌握所有學(xué)生家庭的聯(lián)系電話，盡量了解學(xué)生的平時(shí)生活圈。學(xué)校逐級(jí)簽定安全責(zé)任狀，各處室應(yīng)落實(shí)安全職責(zé)。全體教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，密切注意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，如出現(xiàn)不安全情況應(yīng)及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處和政教處；教師病、事假或外出開(kāi)會(huì)、教研都必須安排好課務(wù)和代班主任，落實(shí)安全責(zé)任；嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。由此而引起的學(xué)生安全事故將在崗位考核、評(píng)估、聘任、流動(dòng)等方面實(shí)行一票否決。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇九
為加強(qiáng)學(xué)生公寓安全管理工作，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把學(xué)生公寓安全管理工作納入系日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下安全制度。
1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場(chǎng)所，全體同學(xué)必須自覺(jué)做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極主動(dòng)采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告公寓管理人員或?qū)W校有關(guān)部門，并要機(jī)智地控制可疑人員。
3、男女生不準(zhǔn)串訪宿舍，任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。
4、學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來(lái)客人。
5、上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請(qǐng)假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。
6、學(xué)生公寓實(shí)行房間安全值日生制。值日生必須按時(shí)關(guān)鎖門窗保管好鑰匙不得亂借亂丟，負(fù)責(zé)安全檢查。
7、學(xué)生公寓嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時(shí)收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、公寓內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)，損壞嚴(yán)加處理。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇一
一、室內(nèi)課堂教學(xué)
1、按時(shí)上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開(kāi)，不拖堂。如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無(wú)故離開(kāi)教室而造成學(xué)生傷害事故的教師要負(fù)全部責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)室同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課。
3、教師教育學(xué)生要講究方法，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、在課堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師包保的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況，做好點(diǎn)名工作，及時(shí)了解學(xué)生缺課原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系。如原因不明，班主任要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，避免學(xué)生出現(xiàn)意外事故。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時(shí)與班主任或家長(zhǎng)聯(lián)系，妥善處理。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具，不允許帶包括削筆刀在內(nèi)等利器。
8、上課期間，學(xué)生離開(kāi)課堂必須征得上課老師同意，外出校門需要找班主任履行請(qǐng)假手續(xù)，門衛(wèi)方可放行。
9、學(xué)生因事因病請(qǐng)假，需具備有家長(zhǎng)簽名的請(qǐng)假條。
10、下課鈴響后一分鐘內(nèi)，結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動(dòng)和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂影響下節(jié)課的，按教學(xué)事故處理。
11、上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)課的安全。
（1）上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
（2）上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對(duì)存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí)；并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
（3）所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。
12、到專用教室上課，教師必須做好學(xué)生組織工作。
二、室外課堂教學(xué)
（一）體育課：
1、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場(chǎng)地上等待學(xué)生的到來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、對(duì)于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，對(duì)于在教學(xué)場(chǎng)地休息，旁觀的學(xué)生，體育老師要給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。
（1）迅速通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（2）如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。
（3）班主任要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長(zhǎng)。
（4）體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場(chǎng)情況書(shū)面報(bào)告，并上交學(xué)校。學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。
6、教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場(chǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問(wèn)題。
7、體育組教師要適時(shí)對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書(shū)面形式報(bào)告總務(wù)室，總務(wù)室要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。
8、對(duì)上課不及時(shí)到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負(fù)全部責(zé)任。
新課改背景下歷史課標(biāo)在積極倡導(dǎo)“以人為本，以學(xué)生為本”的人文精神。學(xué)生作為有著活躍的思想和豐富的情感的個(gè)體，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)得平等的關(guān)注和重視,使他們獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。我們?cè)诔珜?dǎo)“學(xué)生為本”的教學(xué)理念上應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理安全感需要。歷史教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中的情緒，構(gòu)建安全和-諧的歷史課堂，減少學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的情感憂慮，提高歷史學(xué)習(xí)的熱情和效率。本文筆者旨在從歷史教學(xué)中學(xué)生課堂安全感的這一角度發(fā)表自己的愚見(jiàn)。
一、何謂安全感和課堂安全感
（一）安全感
（二）課堂安全感
二、影響學(xué)生課堂安全感的因素
美國(guó)學(xué)者卡羅爾西蒙溫斯坦在他的《中學(xué)課堂管理》中說(shuō):“ 對(duì)太多的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校是一個(gè)讓他們感到羞辱、威脅,受到嘲笑、折磨、取笑,讓他們覺(jué)得無(wú)能為力的地方?！盵6]課堂安全感主要涉及學(xué)生心理發(fā)展，常見(jiàn)的一些有：因緊張而不能集中注意力于當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容；因害怕被輕視、笑話或懷疑學(xué)生能力而產(chǎn)生影響學(xué)習(xí)的焦慮情緒等因素導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生退縮、回避等現(xiàn)象，發(fā)展成為影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量、個(gè)性成長(zhǎng)的大問(wèn)題。
在歷史教學(xué)經(jīng)歷中記得在一次公開(kāi)課的教學(xué)經(jīng)歷中，我在講授八年級(jí)上冊(cè)第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí)，為了讓學(xué)生了解中國(guó)近代的屈辱史，同時(shí)加深對(duì)清政府腐朽、落后挨打的理解，我先后展示了圓明園勝景圖、被侵略者破壞后的圓明園遺址圖。問(wèn)：“這兩幅圖分別反映了清政府怎樣的歷史現(xiàn)象？”教室里一片寂靜。我又引導(dǎo)說(shuō)：“前一幅圖是勝景圖，后一幅圖是殘跡圖，這說(shuō)明什么問(wèn)題呢？”學(xué)生們還是“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。我把期待的目光聚焦到班里的歷史成績(jī)較好的幾名同學(xué)，他們臉上寫滿了緊張，最后我只好自問(wèn)自答，草草收?qǐng)?。反思公開(kāi)課的那一幕，我的失誤：第一，我忽略了學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。課堂教學(xué)中引用的材料不夠直觀、形象，提出的問(wèn)題過(guò)于生硬、抽象，初中學(xué)生觀察兩幅圖可以直接感受到圓明園的繁榮和圓明園所遭的.浩劫，多數(shù)學(xué)生不能得出“清政府腐朽落后挨打”的結(jié)論，他們還不能由表及里去思考問(wèn)題，我對(duì)問(wèn)題的設(shè)置沒(méi)有分層，缺乏梯度，難以拓展學(xué)生思維。第二，我獨(dú)裁專制的教學(xué)作風(fēng)，扼殺了課堂應(yīng)該有的民-主、自由、和-諧的氣氛，拉大師生之間的距離，在公開(kāi)課課堂給學(xué)生施加了過(guò)大的壓力。
回想我們自己上學(xué)的經(jīng)歷，課堂上擔(dān)心老師的提問(wèn)，害怕回答錯(cuò)誤時(shí)同學(xué)們的目光聚焦，擔(dān)心考試成績(jī)不理想，擔(dān)心老師布置的作業(yè)不能及時(shí)完成……那些學(xué)生時(shí)代的記憶至今印象深刻。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“教師時(shí)刻都不要忘記自己也曾是個(gè)孩子”教師應(yīng)時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，可以常?；貞涀约旱膶W(xué)生時(shí)代，回想當(dāng)時(shí)在課堂上什么情況讓自己最難堪，什么情況讓自己最擔(dān)心，然后用敏感而細(xì)膩的心去體會(huì)孩子的心靈感受，并保證那類可怕的經(jīng)歷和情況不會(huì)發(fā)生在自己教室里的學(xué)生身上 [7]學(xué)生的心理安全問(wèn)題是影響師生平等交流的障礙，是民-主和-諧課堂教學(xué)的絆腳石，是制約學(xué)生全面發(fā)展的致命瓶頸，是阻礙教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素，是課堂教學(xué)改革的最大攔路虎。如何創(chuàng)建有安全感的課堂，激活有效教學(xué)，是我們每一位教育工作者必須認(rèn)真思考的話題。
三、歷史教學(xué)中維護(hù)學(xué)生課堂安全感的措施
（一）創(chuàng)設(shè)民-主、和-諧的課堂氣氛
一個(gè)教師的才干不僅表現(xiàn)為擁有淵博的學(xué)識(shí)，而且表現(xiàn)為善于為學(xué)生營(yíng)造寬松和-諧的課堂環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系，真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生,不居高臨下,耐心的聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁寄予同樣的期望和信賴。在輕松的課堂氛圍中，學(xué)生不會(huì)覺(jué)得在教室坐如針氈，不會(huì)在心理感覺(jué)焦慮不安。新課程改革強(qiáng)調(diào)“以人為本”，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)和需要，要求給學(xué)生拓展出廣闊的學(xué)習(xí)空間。美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為:“成功的教學(xué)依賴于一種真誠(chéng)的尊重和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和-諧安全的課堂氣氛?！盵8]新課改的歷史課堂教學(xué)要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師說(shuō)教式、填鴨式、一言堂等教學(xué)模式倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主與探究中學(xué)習(xí)。譬如利用導(dǎo)學(xué)案讓師生，學(xué)生與學(xué)生在合作與交流的過(guò)程學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，分析和解決歷史問(wèn)題，培養(yǎng)歷史思維與能力。歷史教師要積極有效地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在歷史的課堂里有一種心理“安全感和自由感”。學(xué)生在緊密、融洽的師生人際關(guān)系中，激起了對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生安全感并能真實(shí)地表現(xiàn)自已，充分表達(dá)自己的個(gè)性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛能。民-主和-諧的課堂氛圍是有安全感的課堂體現(xiàn)，它往往能使師生情感融洽，互動(dòng)良好，學(xué)生也能積極思考并能大膽質(zhì)疑，從而提高課堂效率。
（二）趣味教學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)
歷史學(xué)科的尷尬地位和歷史學(xué)科的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，知識(shí)繁多，歷史概念容易混淆等因素。歷史知識(shí)常給人以枯燥無(wú)味的感覺(jué)，難以記憶冗雜的歷史知識(shí)，這是學(xué)生害怕學(xué)習(xí)歷史的主要因素。歷史教師無(wú)法改變歷史學(xué)科固有的內(nèi)在問(wèn)題，必須主動(dòng)積極探索各種吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史的教學(xué)方法。否則將可能讓歷史學(xué)科置之更艱難的境地。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果教師不去設(shè)法在學(xué)生身上形成情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài)，那么知識(shí)只能引起一種冷漠的態(tài)度，而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)只會(huì)帶來(lái)疲勞。”歷史學(xué)科教學(xué)有其自身的優(yōu)勢(shì)，歷史學(xué)科是人文學(xué)科，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都與歷史人物歷史事跡緊密相連，總有可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。其實(shí)不然，歷史課堂的教學(xué)是有趣的，快樂(lè)的。如我在上到高一歷史必修一《辛亥革命》這一課，我將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成歷史課本劇，由若干學(xué)生擔(dān)任課本劇里的演員，通過(guò)若干演員在劇中的表演把辛亥革命的重要史實(shí)口頭呈現(xiàn)，其他的同學(xué)則扮演群眾演員配合劇情展開(kāi)。辛亥革命的歷史功績(jī)?cè)诮處熃o予正確史學(xué)觀點(diǎn)的引導(dǎo)又通過(guò)小辯論的形式自由討論。學(xué)生在輕松而快樂(lè)是氛圍中學(xué)習(xí)了歷史，感受了歷史，親近了歷史。在如上高一歷史必修二《羅斯福新政》一課，上課導(dǎo)入就在黑板上寫一副對(duì)聯(lián)：action? action and ?still ?more ?action__roosevelt （行動(dòng)，行動(dòng)，更多的行動(dòng)——羅斯福）never? nevernever give? up__churchill? (永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不放棄——丘吉爾)之后提問(wèn)：從這幅對(duì)聯(lián)中你們是否知道羅斯福面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)將采取什么行動(dòng)？這幅獨(dú)特的對(duì)聯(lián)一下子就把學(xué)生的好奇心調(diào)動(dòng)起來(lái)，為課堂教學(xué)順利開(kāi)展，課堂氣氛的活躍奠定了基礎(chǔ)。在歷史教學(xué)中我只是轉(zhuǎn)變了一下教學(xué)方式，把學(xué)生從被動(dòng)的聽(tīng)課，轉(zhuǎn)化成主動(dòng)參與課堂，收到的效果是學(xué)生不反感，不害怕歷史課堂轉(zhuǎn)而開(kāi)始主動(dòng)熱愛(ài)歷史課堂。在歷史教學(xué)中只有激勵(lì)、喚醒學(xué)生自主參與課堂，一旦學(xué)生主動(dòng)熱情的參與教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)充滿強(qiáng)烈的好奇心,師生默契配合,課堂紀(jì)律井然有序,教師不需專門的管理課堂、維持紀(jì)律,學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)章制度,課堂氣氛既嚴(yán)肅又活潑。學(xué)生因此在課堂中得到快樂(lè)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛能。
（三）關(guān)注個(gè)體差異，因材施教
言，此時(shí)教師可以提供機(jī)會(huì)來(lái)逐漸消除其發(fā)言恐懼。具體而言。教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)分配學(xué)習(xí)任務(wù)。如對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，建議安排承擔(dān)史料收集，整理，歷史小論文撰寫等。對(duì)于性格外向的學(xué)生，在合作學(xué)習(xí)中可安排上臺(tái)發(fā)言，課堂展示擔(dān)任小組長(zhǎng)等。也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分配學(xué)習(xí)任務(wù)。高二學(xué)生被分為文理科，在歷史授課中對(duì)于文理科學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的要求有別，理科生只要求掌握會(huì)考大綱要求的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，在布置歷史習(xí)題時(shí)針對(duì)有難度的歷史知識(shí)考點(diǎn)可以大膽刪減。對(duì)于文科班則要嚴(yán)格按照高考標(biāo)準(zhǔn)拓展深度，廣度和難度，往往要對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。
總之，在歷史教學(xué)中面對(duì)的是成長(zhǎng)中的學(xué)生，他們心理變得很復(fù)雜，對(duì)自我沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)，不敢承認(rèn)自己的無(wú)知和不足，害怕別人嘲笑知識(shí)淺薄，擔(dān)心自尊心受損傷，心理顧慮多，作為陪伴他們成長(zhǎng)的老師應(yīng)對(duì)其多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)體諒。盡量讓我們的學(xué)生在歷史的課堂有足夠的安全感，讓他們有高漲的熱情參與歷史學(xué)習(xí)，提高歷史學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇二
一、學(xué)生在食堂就餐，應(yīng)自覺(jué)遵守食堂管理規(guī)定，維護(hù)食堂秩序和公共衛(wèi)生，文明就餐。
二、自覺(jué)在規(guī)定的窗口排隊(duì)打飯、菜，不得插隊(duì)或讓他人代打飯、菜。
三、飯前飯后均自覺(jué)洗手，保持用餐衛(wèi)生。
四、就餐時(shí)應(yīng)在餐廳用餐，不得隨意帶回教室或在其它場(chǎng)所就餐。
五、要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，就餐時(shí)不要大聲喧嘩，嬉鬧追逐。
六、維持食堂衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂潑污水。飯后應(yīng)將剩余飯、菜、湯，倒在指定的污物桶內(nèi)。
七、節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)食堂的公物和設(shè)施，不得隨意挪動(dòng)或損壞，若有損壞，照價(jià)賠償。
學(xué)生就餐管理規(guī)定
二、自覺(jué)遵守餐廳的秩序，按時(shí)就餐，講文明、講禮貌、排隊(duì)購(gòu)買飯菜，不起哄、不罵人、不打架、不插隊(duì)。
三、講文明、講禮貌。尊重食堂人員，對(duì)食堂管理服務(wù)有意見(jiàn)， 可向飲食服務(wù)中心或值勤人員提出，不能與食堂人員爭(zhēng)吵。積極向食堂主管提合理化建議，協(xié)助食堂改進(jìn)工作，為共建文明食堂出力。
四、學(xué)校實(shí)行定單式的分配制，按人分配。
五、節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。剩飯、剩菜倒進(jìn)指定的容器內(nèi)，不準(zhǔn)亂潑亂倒;
六、防止疾病傳染，注意個(gè)人和公共衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨意用他人餐具;
七、要愛(ài)護(hù)公物，對(duì)損壞學(xué)校餐廳財(cái)物和他人餐具的不良行為，除予以賠償、罰款以外，并視情節(jié)及認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予紀(jì)律處分。
為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，打造樂(lè)安學(xué)校餐廳特色文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，經(jīng)研究制定本規(guī)定。
1?、學(xué)生以班為單位從指定入口整齊排隊(duì)進(jìn)入餐廳，進(jìn)入餐廳后保持?安靜，不得敲打餐具，吵鬧喧嘩。?學(xué)生在指定具體位置就餐，就餐期間嚴(yán)禁講話。就餐完畢后，不準(zhǔn)個(gè)人私自離座外出，按照值日分工認(rèn)真清理餐桌及地面衛(wèi)生，整理到位后以班級(jí)為單位統(tǒng)一離開(kāi)餐廳。
2?、學(xué)生按班級(jí)在指定候餐區(qū)站兩隊(duì)，嚴(yán)格執(zhí)行“就餐線”、“侯餐線”制度，“侯餐線”以后的學(xué)生前后間距不得小于?10?厘米。
3?、堅(jiān)持節(jié)約要餐的原則，即吃多少拿多少，拿多少吃多少，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。
4?、每個(gè)餐桌設(shè)有桌長(zhǎng)。桌長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本桌學(xué)生的管理。同時(shí)?負(fù)責(zé)收集本桌同學(xué)對(duì)餐廳服務(wù)質(zhì)量等方面的意見(jiàn)向班主任匯報(bào)，由班主任匯總后統(tǒng)一交餐管科或?qū)W校相關(guān)辦公室。
5?、在創(chuàng)建餐廳特色文化期間，學(xué)校成立學(xué)生就餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)部、各班級(jí)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。各級(jí)部也要組成以級(jí)部主任或級(jí)部助理任組長(zhǎng)、帶餐教師任組員的檢查小組督促本級(jí)部、本班級(jí)抓好落實(shí)。學(xué)校將檢查結(jié)果納入級(jí)部班級(jí)考核。創(chuàng)建餐廳特色文化達(dá)到預(yù)期效果后此項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入學(xué)校常規(guī)管理，由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，納入學(xué)校對(duì)級(jí)部、班級(jí)的常規(guī)考核。
6?、在創(chuàng)建餐廳特色文化活動(dòng)中，學(xué)校就餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總當(dāng)月檢查情況評(píng)出文明餐桌，對(duì)文明餐桌授予“文明餐桌”稱號(hào)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)文明級(jí)部或文明班級(jí)全校表?yè)P(yáng)，對(duì)創(chuàng)新工作思路、就餐紀(jì)律檢查成績(jī)特別優(yōu)異的文明級(jí)部或文明班級(jí)授予“文明就餐級(jí)部”或“文明就餐班級(jí)”稱號(hào)。對(duì)當(dāng)月歷次檢查情況匯總成績(jī)達(dá)不到規(guī)定要求的級(jí)部或班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整頓。
7?、檢查原則實(shí)行加分和扣分相結(jié)合的辦法，即獎(jiǎng)懲結(jié)合原則。獎(jiǎng)勵(lì)原則：檢查時(shí)一餐中整個(gè)級(jí)部能模范遵守學(xué)校就餐管理規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)?100?分，檢查時(shí)一餐中整個(gè)班級(jí)能模范遵守學(xué)校就餐管理規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)?10?分。處罰原則：檢查時(shí)每發(fā)現(xiàn)一人次違反規(guī)定扣?2?分。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇三
為了確保20xx級(jí)新生盡快熟悉新學(xué)校寢室安全制度，及加入到督察部的大集體，臨床醫(yī)學(xué)系督察部全體部員開(kāi)展了向20xx新生宣傳寢室安全制度的'活動(dòng)，及鼓勵(lì)20xx年新生加入到臨床醫(yī)學(xué)系新生會(huì)督察部的工作當(dāng)中。
20xx年9月2日
1、宣傳寢室管理規(guī)章制度。20xx級(jí)住宿新生和管理人員均要自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，確 保自己的人身與財(cái)產(chǎn)安全。
2、宣傳關(guān)于違章用電的制度。屋內(nèi)不準(zhǔn)用明火做飯取暖，嚴(yán)禁使用熱得快、電熱毯、電燒杯、電磁爐等電熱器具，其他電器除電視、電腦和飲水機(jī)外，其功率均不能超過(guò)200 3、宣傳用火安全。室內(nèi)照明燈具不得用紙和布包遮，并要與可燃物品留有安全距離；禁止存放易燃易爆以及劇毒物品；嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒廢棄物，禁止從窗戶向外拋物；所有同學(xué)都應(yīng)做到寢室無(wú)人即斷電、關(guān)窗、鎖門。
4、宣傳新同學(xué)住宿安全常識(shí)。應(yīng)在晚上10：30宿舍關(guān)門前回到寢室，逾時(shí)未歸且未請(qǐng)假的按夜不歸宿處理；禁止外來(lái)人員隨意出入，禁止在宿舍內(nèi)販賣物品；寢室中貴重物品由本人妥善保管，不得隨意亂放。
5、宣傳20xx年度臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)招新計(jì)劃。為使廣大20xx級(jí)新生增加鍛煉的機(jī)會(huì)，使20xx~20xx學(xué)年度臨床醫(yī)學(xué)系新生會(huì)的工作能更好的開(kāi)展，臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)督察部決定為部門注入新的活力，為此督察部的部員將向12級(jí)新生介紹我部門的工作內(nèi)容、管理制度，鼓勵(lì)12級(jí)新生加入督察部這個(gè)大集體，為更多的同學(xué)服務(wù)，確保大家的人身及財(cái)產(chǎn)安全得到更好的保障。
6、向20xx級(jí)新同學(xué)宣傳安全意識(shí)。共同維護(hù)寢室的安全，不得私配鑰匙和將鑰匙交給非本寢室人員使用；不得在其他寢室就寢，禁止留宿外來(lái)人員；不得擅自撬門鎖。大家要提高自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)可疑人員、電火、火災(zāi)和各類安全事故要及時(shí)向值班老師或督察部、輔導(dǎo)員、綜合治理辦公室報(bào)告，以尋求支持和幫助。
為了更好的發(fā)展我們臨床醫(yī)學(xué)系新生會(huì)督察部，使我們的部門不斷發(fā)展壯大，我們熱烈歡迎新同學(xué)的加入。部門的發(fā)展壯大，將會(huì)更好的為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，為了確保大家的人身與財(cái)產(chǎn)安全，請(qǐng)廣大新生遵守新生寢室安全制度，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)身邊的室友負(fù)責(zé)。同時(shí)希望廣大新生能盡快融入大學(xué)的環(huán)境，盡快開(kāi)始自己向往已久的大學(xué)生活。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇四
一、基本情況
xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積70.3平方公里，共有49個(gè)自然行政村，共有常住人口3.3萬(wàn)人，流動(dòng)人口6958人。共有企業(yè)179家，其中消防重點(diǎn)單位27家。中小學(xué)校共9家，4600名中、小學(xué)生在校生?，F(xiàn)有24個(gè)行政村安裝消防栓，31座消防栓。開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)有公共消防栓6座。共37座消防栓。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
（一）我鎮(zhèn)的消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，已和工業(yè)區(qū)市政用水連接，供水等由鎮(zhèn)水務(wù)站負(fù)責(zé)。
由鎮(zhèn)里出資，水務(wù)站負(fù)責(zé)，在交通便利地點(diǎn)為49個(gè)村中有24村安裝了消火栓，結(jié)合各村的改水工程，將按照農(nóng)村消火栓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)逐步完成農(nóng)村消防設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)工作。
（二）我鎮(zhèn)已按照規(guī)定要求在農(nóng)村內(nèi)建立義務(wù)消-防-隊(duì)伍（即“六個(gè)一工程”），有消防工作站、有消防器材箱、建立了消防檔案、有消防宣傳櫥窗，消防通道暢通無(wú)限寬限高障礙（并在2015年通過(guò)市級(jí)消防部門領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收）。
（三）我鎮(zhèn)于05年就成立了義務(wù)消-防-隊(duì)，購(gòu)置了一輛消防車，由4名消-防-隊(duì)員負(fù)責(zé)出警，業(yè)務(wù)訓(xùn)練方面由消防中隊(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練，車輛、器材定期保養(yǎng)。
（四）我鎮(zhèn)在消防資金投入方面，器材裝備維修1萬(wàn)元；人員工資方面每月0.8萬(wàn)元，一年10萬(wàn)元；農(nóng)村消火栓1338元/座，共投資4.9506萬(wàn)元；消防宣傳材料1000元；消防安全宣傳板塊、文化墻投入：3.6萬(wàn)元；共計(jì)：10.4506萬(wàn)元。
三、開(kāi)展具體工作情況
（一）分工明確，責(zé)任落實(shí)
1、我們制定了2015年度消防安全工作計(jì)劃，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度定期召開(kāi)消防安全分析會(huì)（每季度不少于1次），研究近階段的消防安全工作，確定近期的解決方案和工作計(jì)劃。確保消防工作有計(jì)劃、有布置、有安排、有總結(jié)地做出一系列指示，做好重點(diǎn)時(shí)期聯(lián)合檢查工作。
2、結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定消防安全管理辦法及安全責(zé)任書(shū)，并與轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位簽定責(zé)任書(shū)，現(xiàn)與各單位簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)共267分，簽定率達(dá)到100％。
（二）落實(shí)消防安全“五進(jìn)”宣傳工作
1、進(jìn)農(nóng)村：我鎮(zhèn)開(kāi)展以小谷店為中心的消防工作宣傳站點(diǎn)，每季度進(jìn)行一次宣傳活動(dòng)，每年組織村級(jí)志愿消-防-隊(duì)和鎮(zhèn)義務(wù)消-防-隊(duì)進(jìn)行消防演練。今年11月9日黨委書(shū)記閆德強(qiáng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)馮波帶領(lǐng)鎮(zhèn)職能部門工作人員在我鎮(zhèn)文化中心廣場(chǎng)與大興區(qū)消防支隊(duì)相互配合，非常成功的舉辦了第十七屆北京市消防安全進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。
2、進(jìn)單位：（1）在人員密集的生產(chǎn)單位進(jìn)行每年不少于一次的消防安全演練，如：聯(lián)賓公司在11.9宣傳高-潮日時(shí)利用，到期需檢測(cè)充裝的滅火器材（300余具），組織百余名員工進(jìn)行應(yīng)急疏散和消防器材使用的消防安全演練。得到了良好的效果。
（2）今年我鎮(zhèn)組織企業(yè)法人、安全管理人員、村主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防法律、法規(guī)及相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)4次，參加人數(shù)1000余人次，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們請(qǐng)區(qū)安監(jiān)局、消防監(jiān)督處、技術(shù)監(jiān)督局，有關(guān)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)授課，講解生產(chǎn)安全中的常識(shí)，法人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，以及各項(xiàng)制度的建立，職工的教育培訓(xùn)以及典型案例分析等。我們還在培訓(xùn)時(shí)發(fā)放xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理制度（8項(xiàng)）編寫樣本、一般單位應(yīng)急救援預(yù)案編寫樣本和單位消防安全管理制度。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使聽(tīng)課的有關(guān)人員，進(jìn)一步提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任，為安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造良好的局面。
3、進(jìn)學(xué)校：我鎮(zhèn)安全員利用播放消防安全光盤，發(fā)放消防常識(shí)掌中寶、以及講消防安全課等多種形式在學(xué)校開(kāi)展消防安全的宣傳及咨詢站點(diǎn)，其中垡中開(kāi)展給800名學(xué)生講消防安全常識(shí)課，學(xué)生回家后立即查找并清除火災(zāi)隱患，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)；青小為了確保學(xué)校的防火安全，組織300余名師生開(kāi)展消防安全演練以及疏散預(yù)案。使得師生們進(jìn)一步掌握到火災(zāi)逃生及撲救技能。
4、進(jìn)社區(qū)：我鎮(zhèn)在東冠小區(qū)開(kāi)展張貼通俗易懂的宣傳漫畫，由巡防隊(duì)員發(fā)放消防安全常識(shí)，等形式的長(zhǎng)期性消防安全宣傳。大大提高了小區(qū)居民的防火意識(shí)及自救逃生能力。
5、進(jìn)家庭：我鎮(zhèn)今年進(jìn)家庭與煤氣中毒工作一起由村干部和大學(xué)生村官將家庭防火常識(shí)張貼到各戶。
6、我鎮(zhèn)利用三村三集市（十天四個(gè)集市）在“兩節(jié)”“兩會(huì)”、“五一”“十一”等節(jié)前和安全生產(chǎn)月、三夏、三秋、119宣傳月等節(jié)日開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)，共組織職能部門11個(gè)職能部門（綜治、電管、流管、公安、工商、衛(wèi)生監(jiān)督、文體中心、社保、農(nóng)建、民政、司法等），共開(kāi)展8次大型消防安全活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料7萬(wàn)余份。受教育人高達(dá)6.5萬(wàn)余人次。
（三）認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)治理工作
1、做好“兩節(jié)”、“兩會(huì)”期間的消防安全工作，召開(kāi)安全會(huì)議。
2、按照大興區(qū)消防支隊(duì)的統(tǒng)一部署，完成我鎮(zhèn)27家重點(diǎn)防火單位的申報(bào)工作。
3、按照上級(jí)文件精神開(kāi)展2015年夏季消防安全百日宣傳行動(dòng)。
4、結(jié)合我鎮(zhèn)屬農(nóng)村地區(qū)，收割面積較大的實(shí)際情況，組織鎮(zhèn)域內(nèi)的專項(xiàng)治理“三夏”禁燒工作：白天由協(xié)管員和禁燒宣傳車深入我鎮(zhèn)村莊及田地中播放禁燒錄音進(jìn)行禁燒工作宣傳；夜間由綜治辦和派出所人員負(fù)責(zé)到田地中檢查禁燒工作。此次專項(xiàng)治理共阻止焚燒麥秸20余次。
5、開(kāi)展結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況的專項(xiàng)治理（木器）行業(yè)。此次專項(xiàng)治理查出，我鎮(zhèn)木器行業(yè)共32家，規(guī)范32家并且選出規(guī)范較好的單位“北京江山精藝家具有限公司”召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)共有企業(yè)法人和管理人員56人參加。
6、開(kāi)展特種作業(yè)專項(xiàng)工作我鎮(zhèn)共檢查30家單位，發(fā)現(xiàn)4家單位特種作業(yè)人員存在無(wú)證上崗現(xiàn)象。對(duì)存在問(wèn)題如：北京伊圣緣服飾有限公司、北京京佳利服裝有限公司、北京品華服飾有限公司存在司爐工無(wú)證上崗、特種設(shè)備鍋爐未進(jìn)行報(bào)裝和無(wú)合法手續(xù)等現(xiàn)象。我鎮(zhèn)安全當(dāng)場(chǎng)對(duì)以上單位下發(fā)停產(chǎn)、停工整頓的通知單。并多次追查督促以上單位，使得以上單位更換了鍋爐一臺(tái)，從業(yè)人員持證上崗。
7、做好安全生產(chǎn)協(xié)作組聯(lián)檢工作。有安監(jiān)局、技監(jiān)局、消防監(jiān)督處的領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安全的同志參加的三鎮(zhèn)聯(lián)檢，加大了檢查力度，同時(shí)也可相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。今年我鎮(zhèn)專挑存在隱患大的企業(yè)進(jìn)行聯(lián)檢，對(duì)存在隱患較嚴(yán)重的給予掛牌警告，給企業(yè)帶來(lái)較大的觸動(dòng)。法人認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作不能只掛在口頭上，只注重效益，這樣也對(duì)我們鎮(zhèn)級(jí)安全員更好的開(kāi)展帶來(lái)方便。
9、繼續(xù)做好企業(yè)、行業(yè)申請(qǐng)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照前的安全生產(chǎn)條件的審查工作。05年5月初開(kāi)始，鎮(zhèn)黨委、政府出臺(tái)一項(xiàng)措施，由工業(yè)辦、綜治辦、農(nóng)建科、流管辦四個(gè)科室成立聯(lián)合檢查組，每周四對(duì)全鎮(zhèn)提交的申請(qǐng)辦照企業(yè)進(jìn)行逐一審查。從安全生產(chǎn)的角度看，我們能從源頭抓好此項(xiàng)工作，你不具備安全生產(chǎn)條件必須進(jìn)行整改，然后由我們給予復(fù)查，對(duì)不符合要求的，你的'執(zhí)照就辦不了，直至你整改驗(yàn)收合格。我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的舉措，幫助企業(yè)提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，改善了安全生產(chǎn)條件，從源頭把好安全生產(chǎn)關(guān)。本年度共進(jìn)行審核單位370家,審批合格265家。
10、今年我鎮(zhèn)按上級(jí)的要求上報(bào)各項(xiàng)文字材料，如計(jì)劃、專項(xiàng)整治總結(jié)、檢查記錄單等，并認(rèn)真做好上網(wǎng)工作，沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅Χ⒄`此項(xiàng)工作。
一年來(lái)在企業(yè)檢查中，對(duì)安全生產(chǎn)制度不健全、消防器材到期未安裝檢驗(yàn)、特種設(shè)備未檢等問(wèn)題，我們一般都要求限期整改，這樣有效地消除了事故隱患。截止12月1日，我鎮(zhèn)對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)、事業(yè)、行業(yè)檢查378家次，查處隱患423處次，其中給予責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)65家次，限期整改98家次。
四、工作做法：
1、今年我們開(kāi)展了以行業(yè)為主進(jìn)行檢查規(guī)范，營(yíng)造了安全生產(chǎn)管理工作以點(diǎn)帶面的良好氛圍，通過(guò)檢查木器行業(yè)中發(fā)現(xiàn)31家木器行業(yè)行業(yè)存在“通病”隱患。如：（1）消防器材不足；（2）加工車間內(nèi)木材等物品擺放亂，占用了消防安全疏散通道；（3）加工車間內(nèi)電線亂，未進(jìn)行穿管處理等。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)研究如何規(guī)范的木器行業(yè)單位，召開(kāi)所有木器行業(yè)主要負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，并組織單位進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，提高企業(yè)法人和安全管理人員的安全防范意識(shí)，達(dá)到行業(yè)安全生產(chǎn)工作以點(diǎn)帶面良好局面。
2、自6月份以來(lái)我鎮(zhèn)為了加大安全生產(chǎn)檢查工作的覆蓋面，充分利用52名巡防隊(duì)員深入到企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。并配了發(fā)《xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)檢查員證》，至今共檢查企業(yè)700余家。為了提高巡防隊(duì)員的安全知識(shí)，我鎮(zhèn)于每月月初巡防隊(duì)員領(lǐng)工資的時(shí)由鎮(zhèn)安全員對(duì)巡防隊(duì)伍進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查培訓(xùn)和授課，并且印制的通俗易懂的安全生產(chǎn)檢查單。
五、取得的經(jīng)驗(yàn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)注重消防安全工作，這是我們做好消防安全工作的根本。今年我鎮(zhèn)沒(méi)出現(xiàn)重特大火災(zāi)事故，與領(lǐng)導(dǎo)的舉措和布署、逢會(huì)就講安全工作是分不開(kāi)的。
2、科室能在繁忙的事務(wù)中統(tǒng)籌安排，盡可能地創(chuàng)造條件去抓此項(xiàng)工作。
3、以行業(yè)為主進(jìn)行規(guī)范，挑選出優(yōu)秀行業(yè)企業(yè)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以本行業(yè)中安全工作優(yōu)秀的單位教育本行業(yè)中的企業(yè)，做到安全生產(chǎn)工作以點(diǎn)帶面的氛圍。創(chuàng)造安全工作優(yōu)秀行業(yè)。
六、存在的問(wèn)題：
1、鎮(zhèn)級(jí)企業(yè)、行業(yè)法人和安全員對(duì)安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)防火工作重視不夠。
2、我鎮(zhèn)企業(yè)較多，有管理監(jiān)督不到位情況。
3、鎮(zhèn)級(jí)安全員，一是兼職，綜治辦工作較繁雜，不能全身心地投入到消防安全工作；二是受條件限制，安全檢查還停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有儀器設(shè)備無(wú)法進(jìn)行更深一步的檢查指導(dǎo)。
4、巡防安全檢查員隊(duì)伍對(duì)安全知識(shí)了解不深，很難進(jìn)一步檢查單位安全情況。
七、問(wèn)題分析：
1、農(nóng)民改變單一的種植結(jié)構(gòu)，向多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展，及北五鎮(zhèn)的拆遷，使我鎮(zhèn)辦照數(shù)增加，每月辦照數(shù)達(dá)幾十家。我們的企業(yè)、行業(yè)發(fā)展了，可是給防火工作帶來(lái)了較大壓力。
2、鎮(zhèn)級(jí)安全員在工作上監(jiān)管力度不足，工作難度大，責(zé)任大，權(quán)力小。
3、我鎮(zhèn)統(tǒng)一車輛管理，由黨政辦派車，提前一天協(xié)調(diào)車輛，這給工作帶來(lái)了一定的影響。
4、巡防隊(duì)員的治安工作繁重，無(wú)法全身心的投入安全生產(chǎn)工作當(dāng)中。
八、工作措施：
1、加強(qiáng)教育和安全培訓(xùn)，使企業(yè)法人和安全員進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，明確主體責(zé)任。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、繼續(xù)做好辦照企業(yè)安全審查工作。
4、由鎮(zhèn)安全對(duì)各村大學(xué)生村官進(jìn)行安全檢查工作培訓(xùn)，充分利用村級(jí)62名文化素質(zhì)較高的大學(xué)生村官對(duì)企業(yè)進(jìn)行安全檢查工作。
為了貫徹國(guó)家、省、州及我縣關(guān)于加強(qiáng)消防工作的文件精神，強(qiáng)化我縣廣播電視局干部職工的消防安全意識(shí)，查找消防工作的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，確保我縣新聞宣傳工作有序開(kāi)展。2015年，我單位進(jìn)行全面安排和布置，對(duì)單位進(jìn)行了消防安全預(yù)防和檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)提出整改要求和意見(jiàn)，確保了廣播電視局全年無(wú)安全事故。
一年來(lái)，我局消防工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和公安消防部門的精心指導(dǎo)下，始終把單位消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，積極探索消防工作的新路子。堅(jiān)持以“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的工作方針，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)排查，加大宣傳和整治力度，充分抓住元旦、春節(jié)、六月安全月、“十?一”黃金周等節(jié)假日為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)居民的消防安全意識(shí)，形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、積極推進(jìn)的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年來(lái)，單位未發(fā)生過(guò)大的火災(zāi)事故，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障?，F(xiàn)就一年來(lái)的消防工作作如下總結(jié)。
一、重視消防安全，建立工作制度
一年來(lái)，我單位提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)和任務(wù)，狠抓落實(shí)。根據(jù)《武定縣2015年度社會(huì)消防安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求，我們充分認(rèn)識(shí)到消防工作事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，事關(guān)廣大居民群眾的切身利益，把此項(xiàng)工作納入重要議事日程來(lái)抓，積極采取措施，制定長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步明確目標(biāo)和任務(wù)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體工作有人實(shí)際抓的工作格局。樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對(duì)消防工作的督促指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，做到消防安全放到第一位。
一直非常重視消防安全工作，將其列入重要議事日程，建立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科室人員專門負(fù)責(zé)，全局上下協(xié)同合作，共同抓好消防安全的工作制度，并定期不定期召開(kāi)會(huì)議或進(jìn)研討，從預(yù)防入手，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)消防宣傳，提高安全意識(shí)
為了進(jìn)一步貫徹各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)消防安全的文件精神，提高全民消防安全意識(shí)，我局組織干部職工及時(shí)召開(kāi)消防安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，提高對(duì)開(kāi)展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)在電視新聞上通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、公益廣告等方式大力開(kāi)展有針對(duì)性的消防安全教育，緊緊圍繞防止消防安全事故發(fā)生進(jìn)行消防宣傳，認(rèn)真履行《消防安全管理規(guī)定》賦予了職責(zé)和義務(wù)，切實(shí)做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，法律責(zé)任自負(fù)”。以提高全局職工消防意識(shí)的目的，切實(shí)抓好消防安全工作。
三、制定工作措施，加強(qiáng)消防督查
1、要求單位內(nèi)部各部室負(fù)責(zé)人要積極開(kāi)展消防安全學(xué)習(xí)，提高安全消防意識(shí)。
2、在重大節(jié)日或節(jié)假日期間認(rèn)真開(kāi)展消防安全檢查，確保單位內(nèi)部安全和電視安全播出。
4、單位內(nèi)部配備了滅火器等消防安全措施，做到確保消防安全事故不發(fā)生，及時(shí)發(fā)生了也能及時(shí)控制。
5、各部室主任與局領(lǐng)導(dǎo)簽訂了消防安全責(zé)任書(shū)，做到各部室自己做好消防安全工作，形成全局消防安全。
6、在今年建國(guó)六十周年過(guò)程中做到了安全播出，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇五
1、為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，維護(hù)正常的教育秩序，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。
2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生，教育先行，明確責(zé)任?，教管結(jié)合，實(shí)事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作?。
3、學(xué)校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實(shí)學(xué)校管理責(zé)任人，具體落實(shí)至每位任課教師，每位班主任，切實(shí)加強(qiáng)教育。
4、任課教師要認(rèn)真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室，并做好點(diǎn)名工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，要問(wèn)清情況后及時(shí)向所任班級(jí)班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)，所任班級(jí)班主任要及時(shí)向缺課學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系反饋情況，并向相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)備案。
5、任課教師對(duì)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時(shí)修理，避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故；對(duì)容易造成學(xué)生傷害事故的體育課，活動(dòng)課要及時(shí)進(jìn)行使用說(shuō)明和安全教育；活動(dòng)要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導(dǎo)工作，要全程控制局面；對(duì)那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動(dòng)的學(xué)生，要求上操場(chǎng)，確實(shí)不能出操的學(xué)生，應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)文化?功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)，服從管理。
6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、門衛(wèi)安全管理制度
1、??? 嚴(yán)守校門，嚴(yán)禁閑人自由進(jìn)出校園，不得無(wú)故脫離崗位。
2、??? 注意觀察進(jìn)出校園人員情況，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門。
3、??? 及時(shí)關(guān)鎖教學(xué)樓及大門，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全。
5、??? 節(jié)假日和放學(xué)后不準(zhǔn)本校教師之外的一切人員進(jìn)入校園。
二、路隊(duì)安全制度
1、??? 每天上午、下午放學(xué)時(shí)，路隊(duì)輔導(dǎo)?員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，整理路隊(duì)。
2、??? 要放學(xué)補(bǔ)課，需得到家長(zhǎng)的同意，誰(shuí)補(bǔ)課誰(shuí)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，并整好放學(xué)路隊(duì)。
3、????輔導(dǎo)?員必須準(zhǔn)時(shí)到崗，嚴(yán)禁擅自脫離崗位。
4、??? 教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。
三、課堂教學(xué)制度
1、??? 每堂課的科任教師是當(dāng)堂課的.安全第一責(zé)任人。
2、??? 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
3、??? 規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、??? 嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、??? 班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不上課，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
四、設(shè)備設(shè)施檢查制度
1、??? 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。
2、??? 學(xué)校值月、值日領(lǐng)導(dǎo)要每天檢查設(shè)備設(shè)施情況。
3、??? 全體教職工要關(guān)注身邊的安全隱患，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。
4、??? 總務(wù)人員要及時(shí)維修、維護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備。
五、飲水安全制度
1、??? 保證水源安全衛(wèi)生。
2、??? 經(jīng)常給飲水桶清洗、流毒。
3、??? 教育學(xué)生有秩序地飲水。
六、課間管理制度
1、??? 值日教師必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、??? 各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學(xué)的課間行為。
3、??? 教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。
七、集體活動(dòng)安全制度
1、??? 學(xué)校舉行大型校內(nèi)外活動(dòng)，要有安全措施。
2、??? 班級(jí)舉行校外教育教學(xué)活動(dòng)，必須得到校長(zhǎng)審批同意。
3、??? 開(kāi)展大掃除、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)時(shí)，班主任必須在場(chǎng)參與，布置學(xué)生力所能及的工作。
4、??? 學(xué)校舉行遠(yuǎn)距離或重大師生活動(dòng)，必向上級(jí)行政主管部門報(bào)批。
八、物品放置安全制度
1、??? 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶銳器、危險(xiǎn)器具進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收。
2、??? 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動(dòng)課。
3、??? 學(xué)校綜合實(shí)驗(yàn)等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。
九、用電安全制度
1、??? 對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全常識(shí)教育，不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等。
2、??? 班內(nèi)要指定專人開(kāi)關(guān)電源。
3、??? 教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、??? 電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學(xué)時(shí)，及時(shí)開(kāi)關(guān)閘刀。
十、組織保障制度
1、??? 建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
2、??? 健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書(shū)。
3、??? 每學(xué)期對(duì)安全工作有明確分工，責(zé)任到人。
4、??? 定期排查不安全隱患。
1、??? 學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監(jiān)控。
2、??? 在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
3、??? 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。
4、??? 要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告?，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、??? 未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
6、??? 實(shí)行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇六
1、為了保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間，有充沛的精力投入學(xué)習(xí)，學(xué)校決定從5月14日開(kāi)始安排學(xué)生午睡。午睡時(shí)間從12：00―2：00。2：10上課。
2、在家午睡的幼兒，家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）必須督促孩子午睡。家長(zhǎng)在2:00以前不得送孩子到學(xué)校（學(xué)校2：00開(kāi)校門），以免幼兒在校外逗留而發(fā)生意外。若沒(méi)有遵守規(guī)定而造成意外事故，責(zé)任由家長(zhǎng)自行承擔(dān)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的午間管理。不允許幼兒在午休期間去網(wǎng)吧、學(xué)生午休安全管理制度)逛商店，特別是不允許學(xué)生私自到池塘、河壩、公路等地玩耍、游泳。如果午睡期間幼兒違反此規(guī)定而發(fā)生意外，由家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)責(zé)任。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全管理。十二歲以下的幼兒不允許騎自行車上學(xué)。往返學(xué)校的途中，幼兒要注意交通安全，不在路上追逐打鬧，避免意外事故發(fā)生。
5、教育好在校午睡幼兒必須遵守學(xué)校規(guī)定，如因違反規(guī)定造成意外事故發(fā)生，由幼兒及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
幼兒的安全事關(guān)重大，希望學(xué)校和各位家長(zhǎng)高度重視，密切配合，確保學(xué)生按時(shí)午睡，按時(shí)回校，嚴(yán)防溺水、交通事故、中毒等各種意外的發(fā)生。如有異常情況請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇七
二、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次安全教育大會(huì)，平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
三、堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)校要經(jīng)常檢查房舍、電路、運(yùn)動(dòng)器械等使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消滅不安全因素。
四、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊犯罪活動(dòng)，維護(hù)好校園秩序，確保學(xué)生人身安全。
五、學(xué)校或部門組織大型活動(dòng)，具體組織者必須對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)，搞好安全防范措施，進(jìn)行安全教育。各班級(jí)組織活動(dòng)，必須經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，班主任必須在場(chǎng)。
六、體育教師必須確保體育課安全，嚴(yán)格執(zhí)行《體育課細(xì)則》，必須做好準(zhǔn)備活動(dòng)，投擲訓(xùn)練必須維護(hù)好秩序，單、雙杠活動(dòng)必須有老師保護(hù)。
七、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按規(guī)程操作，防止灼傷、觸電、中毒等事故發(fā)生。
八、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“十不準(zhǔn)”：
1、不準(zhǔn)在校內(nèi)私自接電、使用電器、開(kāi)閉電閘。
2、不準(zhǔn)涉足陽(yáng)臺(tái)、玻璃幕區(qū)和容易發(fā)生危險(xiǎn)的處所。
3、不準(zhǔn)擦二樓以上的外層窗玻璃或探身窗外。
4、不準(zhǔn)攀越學(xué)校圍墻、跳窗戶。
5、出入樓門、樓道，不準(zhǔn)擁擠。
6、放學(xué)時(shí)，校門口30米有坡路段不準(zhǔn)騎自行車。
7、遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車帶人，或騎飛車。
8、上、下學(xué)時(shí)要結(jié)伴同行，不準(zhǔn)單人走黑路。
9、不準(zhǔn)野浴。
10、不準(zhǔn)進(jìn)入“三室”、“一廳”。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇八
為打造平安校園，確保學(xué)生在校期間的人生安全，特制訂此安全管理實(shí)施辦法，望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
1、學(xué)生來(lái)校上學(xué)，如有家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，班主任早上到校后應(yīng)及時(shí)檢查本班學(xué)生到校情況，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校又沒(méi)有請(qǐng)假的要立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，非正常原因，還應(yīng)報(bào)告教導(dǎo)處、政教處。
2、學(xué)生到校后的安全管理均納入值周教師、紅領(lǐng)巾值日崗的檢查范疇以及學(xué)生一日常規(guī)考核內(nèi)容。值周老師早上提前半小時(shí)到校，傍晚遲20分鐘離校。中午及課間時(shí)段值周老師必須在規(guī)定區(qū)域準(zhǔn)時(shí)到崗，巡回檢查安全情況，嚴(yán)禁值周老師上崗時(shí)做與值周無(wú)關(guān)之事。
3、班主任、任課教師應(yīng)密切關(guān)注所授班級(jí)學(xué)生的情緒、態(tài)度及動(dòng)向，及時(shí)填寫每日學(xué)生管理信息卡。如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)與有關(guān)老師、教導(dǎo)處、政教處或校長(zhǎng)室取得聯(lián)系，以及時(shí)處理，以防不測(cè)。
4、學(xué)生在校時(shí)間一律不準(zhǔn)擅自走出校門。如有特殊情況，必須如實(shí)填寫報(bào)告單，經(jīng)班主任、政教處核準(zhǔn)，并將報(bào)告單交傳達(dá)室管理人員，方可離校。
5、嚴(yán)禁一切外來(lái)人員進(jìn)校，外來(lái)人員確實(shí)有事來(lái)校聯(lián)系工作，必須辦理登記手續(xù)，并與相關(guān)人員取得聯(lián)系后方可進(jìn)校。傳達(dá)室人員要嚴(yán)格把關(guān)，違反規(guī)定的學(xué)校將對(duì)傳達(dá)室人員嚴(yán)肅處理。
6、嚴(yán)禁其它人員將學(xué)生接出校外。確有特殊情況，由班主任親自與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系得到確認(rèn)并驗(yàn)明來(lái)接人員的身份后，再辦理離校手續(xù)方可準(zhǔn)許離校。必要時(shí)，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)、正確的處理。
7、加強(qiáng)中午放學(xué)時(shí)校門口的安全管理。凡外出學(xué)生必須佩帶中午回家吃飯學(xué)生出校證，未帶證者一律不得放行，相關(guān)人員應(yīng)確定人、證核對(duì)，防止學(xué)生相互借用外出。對(duì)中午期間，外來(lái)人員入校仍要執(zhí)行外來(lái)人員入校制度，辦理相關(guān)手續(xù)。
8、傍晚學(xué)生放學(xué)，班主任應(yīng)教育學(xué)生放學(xué)后一定要及時(shí)回家，路上不去別的地方或做其他事情。放學(xué)時(shí)學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下離開(kāi)校園，對(duì)各類學(xué)生如：家長(zhǎng)接送、學(xué)生步行回家、乘自備接送車、坐私家車、三輪車、坐學(xué)校接送車、騎自行車等，班主任都要做到心中有數(shù)，全面兼顧，精心指導(dǎo)。如遇家長(zhǎng)未及時(shí)來(lái)校接孩子回家，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并采取適當(dāng)措施，加強(qiáng)管理，防止不安全事故發(fā)生。
9、負(fù)責(zé)柯北校區(qū)車輛接送的值班教師，早上：必須對(duì)負(fù)責(zé)站點(diǎn)每一趟乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，及時(shí)聯(lián)系未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的學(xué)生家長(zhǎng)并做好記錄，在開(kāi)車前5分鐘整隊(duì)，組織學(xué)生有秩序地上車；途中：維持車內(nèi)秩序，教育學(xué)生文明有序坐車；傍晚：除做好坐車學(xué)生的點(diǎn)名工作以外，必須做好每一趟接送車學(xué)生家長(zhǎng)的接送交接工作，認(rèn)真核對(duì)人員，確保正確無(wú)誤，在每一個(gè)學(xué)生都接走后方能離開(kāi)站點(diǎn)。
10、學(xué)校原則上不同意學(xué)生騎自行車上學(xué)。對(duì)年滿12周歲，確需自己騎自行車上學(xué)的學(xué)生，需由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，并經(jīng)班主任、政教處同意后方可騎車上學(xué)。
11、寄宿部生活老師24小時(shí)在崗，隨時(shí)觀察住校學(xué)生在校生活情況，特別關(guān)注學(xué)生身體、精神狀況，并加強(qiáng)與班主任、值周老師、行政值周老師的聯(lián)系。安全值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)，特別加強(qiáng)住校學(xué)生晚餐前、晚餐后、就寢之前三個(gè)時(shí)段的安全檢查。加強(qiáng)校園巡視。教學(xué)值班老師在晚自習(xí)要進(jìn)行點(diǎn)名，晚自習(xí)結(jié)束要將學(xué)生送至宿舍與生活老師做好交接工作。各值班老師要加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)處理。
12、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。班主任必須掌握所有學(xué)生家庭的聯(lián)系電話，盡量了解學(xué)生的平時(shí)生活圈。學(xué)校逐級(jí)簽定安全責(zé)任狀，各處室應(yīng)落實(shí)安全職責(zé)。全體教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，密切注意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，如出現(xiàn)不安全情況應(yīng)及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處和政教處；教師病、事假或外出開(kāi)會(huì)、教研都必須安排好課務(wù)和代班主任，落實(shí)安全責(zé)任；嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。由此而引起的學(xué)生安全事故將在崗位考核、評(píng)估、聘任、流動(dòng)等方面實(shí)行一票否決。
學(xué)校安全工作報(bào)告制度篇九
為加強(qiáng)學(xué)生公寓安全管理工作，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把學(xué)生公寓安全管理工作納入系日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下安全制度。
1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場(chǎng)所，全體同學(xué)必須自覺(jué)做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極主動(dòng)采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告公寓管理人員或?qū)W校有關(guān)部門，并要機(jī)智地控制可疑人員。
3、男女生不準(zhǔn)串訪宿舍，任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。
4、學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來(lái)客人。
5、上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請(qǐng)假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。
6、學(xué)生公寓實(shí)行房間安全值日生制。值日生必須按時(shí)關(guān)鎖門窗保管好鑰匙不得亂借亂丟，負(fù)責(zé)安全檢查。
7、學(xué)生公寓嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時(shí)收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、公寓內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)，損壞嚴(yán)加處理。