初中讀后感800字:《穿風(fēng)衣的貓》

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意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。歡迎閱讀為大家精心整理的“初中讀后感800字:《穿風(fēng)衣的貓》”!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    今晚,當(dāng)我輕輕翻過鄭淵潔伯伯寫的《穿風(fēng)衣的貓》書的后一頁時(shí),深深地為之感動了。
    書中寫了5個(gè)天真活潑的孩子得了我們平常人難以想象的“絕癥”――白血病、尿毒癥、骨癌、紫癜癥、先天性心臟病,同樣的絕癥和病痛使他們成為好朋友。有一天,他們誤闖入一個(gè)黑暗的地下室,碰到了一只穿風(fēng)衣的貓。他們不知道就是這只疲憊不堪的貓將給他們帶來新的生命。原來,每十萬只貓中有只有一只貓會幫別人換命,而且會說人話。這只貓就有這樣的本領(lǐng),他有9條命,已經(jīng)死了4條還剩5條命。因?yàn)橹荒芩退臈l命而小朋友有5個(gè),所以貓決定讓他們抽簽決定,有一個(gè)人就得犧牲,他們誰也不肯,把死讓給別人爭先恐后要為同伴犧牲,要把命留給同伴。這讓貓很感動,于是,貓謊稱自己有六條命,每人換一條,每人都得救了,大家都很開心。第二天,他們馬上去找貓,感激他的救命之恩。等了好久,他們才發(fā)現(xiàn)貓已經(jīng)永遠(yuǎn)微笑著“睡著了”。
    是呀!貓永遠(yuǎn)微笑著,而我的心情波瀾起伏。我問5個(gè)孩子的真誠的友誼而感動!他們可以說是不幸的因?yàn)樗麄冃⌒∧陞s患了平常難以想象的絕癥,前途渺茫,人生灰暗,很多人都會失去信心的。但他們不,他們還有溫暖生存的價(jià)值――愛,珍貴的有愛!式想:還有什么比這樣的友情更講義氣、更珍貴、更讓人跌宕心腸。很多時(shí)候,現(xiàn)實(shí)生活就讓我們遺憾。近,我的姨媽因?yàn)殄X緊張他的好友借了3000元,這兩天進(jìn)完貨完了錢以后,過了一個(gè)鐘頭,他的好朋友就突然一口咬定她借了4000元錢,你要姨媽再還1000元。真是知人知面不知心??!在小小的利益驅(qū)使下,很多人會失去尊嚴(yán),失去原則,愛上她這樣向朋友敲竹杠的人不配擁有友誼,不知她看了《穿風(fēng)衣的貓》這本書以后,自己的良心是否會感到不安呢?書中有許多人甘愿犧牲自己的利益而幫助朋友的故事,不是嗎?
    《三國演義》、《水滸傳》中的許多人物的光輝形象為后人所稱贊,他們能夠坦誠相待,真正做到“有難同當(dāng),有福同享”書中的主人公貓的行為更讓人贊頌,它用善意的謊言救了5個(gè)孩子。這是不平凡的拯救,是一群用生命譜寫的偉大友誼之歌!那么,你朋友嗎,為了生活幸福,為了生命豐盈,讓我們赤城相見,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛,讓我們用真誠的友誼照亮人生的前程吧!
    【篇二】
    中國文化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,四大名著博大精深。我不時(shí)為水滸傳的好漢打抱不平,不時(shí)為《西游記》里的妖怪痛恨地咬牙切齒,有時(shí)為紅樓夢的賈寶玉暗自悲傷,也不時(shí)為三國演義中的諸葛亮妙使空城計(jì)而敬佩無比,但令我終聲難忘的莫過于三國演義的空城計(jì)了。
    它大概是這樣的,當(dāng)諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭以后,他的部隊(duì)士氣大大不足,全都認(rèn)為自己完蛋了,于是,司馬懿準(zhǔn)備乘勝追擊,說干就干,他立馬帶上十五萬大軍,向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時(shí),諸葛亮的士兵聽了這個(gè)消息,不一會兒就亂了陣腳,連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張,但他馬上又恢復(fù)了往常的冷靜,立馬出發(fā),絞盡腦汁開始想法,忽然,諸葛亮眼前一亮,連忙對他的文兵說:“大家別慌,只要我略施小計(jì),定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服,在街道上灑水,臉上看似不能有緊張的神色。不然的話,違令者斬!而他自己也坐在城樓上,讓兩位小童端著琴,自己披上雛形的衣服,在城樓上,一副優(yōu)閑的樣子,在香煙繚繞的城樓上邊唱歌,邊彈琴。臉上沒有一絲慌張的神色。就在這時(shí),司馬懿的軍隊(duì)已經(jīng)到達(dá)了城樓上,前來探察的小兵見到了這一幕,覺得十分奇怪,立馬向他報(bào)告。司馬懿覺得是他眼花了,便親自去查看,果然如此。連忙讓士兵撤退,當(dāng)撤出一段距離后,諸葛亮笑著扇了扇扇子。這時(shí),士兵們百思不得其解,諸葛亮告訴了他們,知此知彼,百戰(zhàn)不殆。司馬懿知我十分謹(jǐn)慎,不會做沒有把握的事,因此便沒有追上來。
    在生活中,也有許多這樣的例子,就比如說:有,我的本子丟在家里,因此沒有作業(yè)交差,當(dāng)數(shù)學(xué)組長到我這收作業(yè)的時(shí)候,我故作冷靜,用十分沉穩(wěn)的表情說:“我作業(yè)本沒帶。說?!彼f:“你不會沒做吧,”“信不信由你?!蔽依^續(xù)沉穩(wěn)的說。他看了看我冷靜的表情,說:“看你這么冷靜,也不像沒做,就放你一把吧?!甭牭竭@兒,我長舒了一口氣,覺得諸葛亮的空城計(jì)真是挺管用的。
    讀書的道路上,有沙漠,有綠洲,有風(fēng)吹雨打有鳥語花香,每讀一本好書,就像結(jié)識了一位品德高尚的朋友一樣,只要天天與書而鄰,與好書結(jié)伴,讓自己在書香的陶冶下,才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子?!翱粘怯?jì)”這個(gè)故事就像一杯營養(yǎng)豐富的牛奶,給我們提供精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬分危急的情況,要切記,一定不能忙亂,否則敵人會更以為你現(xiàn)在十分的不堪一擊,并將你從而消滅,我們要沉著冷靜的去應(yīng)對,這樣才有可能死里逃生。
    【篇三】
    《孫子兵法》是我喜歡的一本軍事書。它是孫子在春秋時(shí)期所寫,在往后的軍事中起到了很大的作用。
    《孫子兵法》分為13篇,講述了戰(zhàn)爭策略、作戰(zhàn)指揮、戰(zhàn)場上的隨機(jī)應(yīng)變、軍事地理和特殊的作戰(zhàn)方式。讓我們知道了孫子的軍事理念,讓我國的軍事變得越來越好。
    其中我喜歡第三篇《謀攻篇》中的“故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵其下攻城”。它的意思是:上等的用兵策略是以謀取勝,其次是以外交手段挫敵再次是出動軍隊(duì)攻敵取勝,下策才是攻城。因?yàn)?,它告訴我凡事能用智慧解決就用智慧解決,使用武力是低等的辦法。使用武力常常會斗得兩敗俱傷,而用智慧,則可以不用一兵一卒而得到大的利益。
    在我上課的那個(gè)班級里常常會發(fā)生這樣子的事情。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而打起來,結(jié)果都被老師罰。其實(shí)可以找老師來教育那位同學(xué),也可以找班長,讓班長教育他。這樣既可以讓他改正錯(cuò)誤,而自己也沒損失。
    其中,我還喜歡一句:知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆。這句話的意思是說了解對方也了解自己的,百戰(zhàn)不??;不了解對方而熟悉自己的,勝負(fù)各半;既不了解對方也不了解自己,每戰(zhàn)必遭遇危險(xiǎn)。因?yàn)?,你了解自己,也了解對方就可以做好?zhǔn)備和計(jì)劃,勝利自然就是你的。
    我有一個(gè)好朋友,叫張徐彥。我們從小就在一起玩,對對方知根知底。有,我們倆打羽毛球。他天天都會打球,而我就是偶爾打。雖然他打球的實(shí)力比我強(qiáng),但是他打球有弱點(diǎn),我每次打短球時(shí)挑他的弱點(diǎn)進(jìn)攻,使他總接不到,憑著這點(diǎn),每次都跟他打個(gè)平局,他還每次都不服氣呢。
    《孫子兵法》讓我懂得了很多道理,讓我學(xué)會了很多軍事知識,并且將這些軍事知識很好的地運(yùn)用到生活中,讓我得到了很多意想不到的收獲。