讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《2019高考作文高分素材及優(yōu)美范文》供您查閱。
關(guān)于平等、尊重
播下愛的種子
池田大作
曾有人告訴我有關(guān)一位優(yōu)秀教員的故事。
他是一位在熊本縣任教38年、受學(xué)生愛戴、充滿愛心的老師。
這位老師上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寒冷的冬日，家里來了挨家挨戶賣唱的母女倆。母親邊彈三弦邊唱歌，小女孩就隨著歌聲起舞，外面雪花紛飛，少年邊吃零食邊看她們表演。
曲終，少年將吃到一半的零食送給那個(gè)小女孩。這時(shí)，在庭院里給牛套草鞋的少年的父親突然跑過來，一下子將少年推倒在地。
父親向被嚇得站在一旁、不知如何是好的母女倆鄭重賠罪，因?yàn)樽约旱膬鹤泳谷皇ФY地將自己吃了一半的東西送給她們，父親要少年向她們下跪并賠禮道歉。
父親不但送給她們糧食，還將少年手里整袋的零食交給小女孩。對(duì)跪在地上哭的兒子，他瞧也不瞧一眼，就徑自拉起牛到山里耕作去了。少年的父親要少年以切身的體驗(yàn)，牢牢記住“人皆平等”這個(gè)道理。這位少年長大成人后，終生銘記著父親的這種愛心。
關(guān)鍵詞：平等、尊重
角度：1。嚴(yán)厲是愛的另一種表現(xiàn)。2。人人平等，不因貧富貴賤而有所不同
關(guān)于陌生人
親愛的陌生人
柏邦妮
你跟原本不可能認(rèn)識(shí)的人相遇，同行一程。下車，人散了，大概也不會(huì)再見了，但是，好像又有什么留了下來。
什么留了下來呢?緣分。人生一世，一起活一輩子，是緣分：一起走一陣子，是緣分；同一條船、一程車，共一場(chǎng)雨，一場(chǎng)雪，都是緣分
緣分是什么?我想，是一種不由分說的東西，讓不斷聚散的人們，深深淺淺，悲悲喜喜地有了牽絆、有了牽絆，或續(xù)或斷，重要的是，在這有限的十幾分鐘或者十幾個(gè)小時(shí)里，這有緣的一路上，留下了些什么。
那是一張張神態(tài)生動(dòng)、表情鮮活的笑驗(yàn)；是一個(gè)個(gè)各自努力，也許平淡，但不乏閃光點(diǎn)的人生；是一段段輕松、溫暖、不設(shè)防的陪伴；是在這個(gè)常常讓人迷茫，感覺冷漠，并不容易生活的巨大城市里，最微小的理解和體諒：是無論世界給了我們什么一熱鬧喧囂或寂寞冷清，物價(jià)起伏或風(fēng)雪相逼，我們一直沒有放棄過的生活。我們沒有離開過而是艱難地、豁達(dá)地、樂觀地一路前行。
因?yàn)橐欢味虝旱呐惆椋瓉聿徽J(rèn)識(shí)的人，有了關(guān)聯(lián)。那來自陌生人的善意，那樸素的，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，化作人世間最珍貴的禮物。謝謝你，一路順風(fēng)，親愛的陌生人。
關(guān)鍵詞：陌生人、緣分
角度：
1、人們?nèi)粘Ｋ傅腻e(cuò)誤，是對(duì)陌人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。
2、我們堅(jiān)持一件事情，并不是因?yàn)檫@做了會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的。
關(guān)于友情
無所求
余秋雨
其實(shí)，無所求的朋友最難得，不妨閉眼一時(shí)，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個(gè)？
李白與杜甫的友情可能是中國文化上除俞伯牙和鐘子期之外推崇的了，但他們的交往是那么的短暫。相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆。李白的送別詩是“飛蓬各自運(yùn)，且盡手中杯”，從此兩人再也沒有見過面。多情的杜甫在這以后一直思念李白，不管流落何地都會(huì)寫出刻骨銘心的詩句，如“白也詩無敵，飄然思不群”等。
李白應(yīng)該也在思念吧，但他步履放達(dá)，交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)過。
這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念杜甫，杜甫也做出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)杜甫無所求，杜甫對(duì)李白也無所求。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，看見彼此的黃葉飄落于秋風(fēng)中，它們沉靜了片刻，互相道別：“明年夏天見！
詩人楚楚則寫過一種不平衡的深刻“真想為你好好活著，但我疲憊至極。在我的生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼我才飄落在這里。
關(guān)鍵詞：友情
角度：友情恰似溪流，在時(shí)間的滌蕩中雷下對(duì)的人；友情恰似春風(fēng)，在你人生低谷時(shí)吹去陰霾；友情恰似爐火，在孤獨(dú)的寒冬有一份熨帖的溫暖。
關(guān)于平等、尊重
播下愛的種子
池田大作
曾有人告訴我有關(guān)一位優(yōu)秀教員的故事。
他是一位在熊本縣任教38年、受學(xué)生愛戴、充滿愛心的老師。
這位老師上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寒冷的冬日，家里來了挨家挨戶賣唱的母女倆。母親邊彈三弦邊唱歌，小女孩就隨著歌聲起舞，外面雪花紛飛，少年邊吃零食邊看她們表演。
曲終，少年將吃到一半的零食送給那個(gè)小女孩。這時(shí)，在庭院里給牛套草鞋的少年的父親突然跑過來，一下子將少年推倒在地。
父親向被嚇得站在一旁、不知如何是好的母女倆鄭重賠罪，因?yàn)樽约旱膬鹤泳谷皇ФY地將自己吃了一半的東西送給她們，父親要少年向她們下跪并賠禮道歉。
父親不但送給她們糧食，還將少年手里整袋的零食交給小女孩。對(duì)跪在地上哭的兒子，他瞧也不瞧一眼，就徑自拉起牛到山里耕作去了。少年的父親要少年以切身的體驗(yàn)，牢牢記住“人皆平等”這個(gè)道理。這位少年長大成人后，終生銘記著父親的這種愛心。
關(guān)鍵詞：平等、尊重
角度：1。嚴(yán)厲是愛的另一種表現(xiàn)。2。人人平等，不因貧富貴賤而有所不同
關(guān)于陌生人
親愛的陌生人
柏邦妮
你跟原本不可能認(rèn)識(shí)的人相遇，同行一程。下車，人散了，大概也不會(huì)再見了，但是，好像又有什么留了下來。
什么留了下來呢?緣分。人生一世，一起活一輩子，是緣分：一起走一陣子，是緣分；同一條船、一程車，共一場(chǎng)雨，一場(chǎng)雪，都是緣分
緣分是什么?我想，是一種不由分說的東西，讓不斷聚散的人們，深深淺淺，悲悲喜喜地有了牽絆、有了牽絆，或續(xù)或斷，重要的是，在這有限的十幾分鐘或者十幾個(gè)小時(shí)里，這有緣的一路上，留下了些什么。
那是一張張神態(tài)生動(dòng)、表情鮮活的笑驗(yàn)；是一個(gè)個(gè)各自努力，也許平淡，但不乏閃光點(diǎn)的人生；是一段段輕松、溫暖、不設(shè)防的陪伴；是在這個(gè)常常讓人迷茫，感覺冷漠，并不容易生活的巨大城市里，最微小的理解和體諒：是無論世界給了我們什么一熱鬧喧囂或寂寞冷清，物價(jià)起伏或風(fēng)雪相逼，我們一直沒有放棄過的生活。我們沒有離開過而是艱難地、豁達(dá)地、樂觀地一路前行。
因?yàn)橐欢味虝旱呐惆椋瓉聿徽J(rèn)識(shí)的人，有了關(guān)聯(lián)。那來自陌生人的善意，那樸素的，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，化作人世間最珍貴的禮物。謝謝你，一路順風(fēng)，親愛的陌生人。
關(guān)鍵詞：陌生人、緣分
角度：
1、人們?nèi)粘Ｋ傅腻e(cuò)誤，是對(duì)陌人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。
2、我們堅(jiān)持一件事情，并不是因?yàn)檫@做了會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的。
關(guān)于友情
無所求
余秋雨
其實(shí)，無所求的朋友最難得，不妨閉眼一時(shí)，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個(gè)？
李白與杜甫的友情可能是中國文化上除俞伯牙和鐘子期之外推崇的了，但他們的交往是那么的短暫。相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆。李白的送別詩是“飛蓬各自運(yùn)，且盡手中杯”，從此兩人再也沒有見過面。多情的杜甫在這以后一直思念李白，不管流落何地都會(huì)寫出刻骨銘心的詩句，如“白也詩無敵，飄然思不群”等。
李白應(yīng)該也在思念吧，但他步履放達(dá)，交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)過。
這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念杜甫，杜甫也做出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)杜甫無所求，杜甫對(duì)李白也無所求。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，看見彼此的黃葉飄落于秋風(fēng)中，它們沉靜了片刻，互相道別：“明年夏天見！
詩人楚楚則寫過一種不平衡的深刻“真想為你好好活著，但我疲憊至極。在我的生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼我才飄落在這里。
關(guān)鍵詞：友情
角度：友情恰似溪流，在時(shí)間的滌蕩中雷下對(duì)的人；友情恰似春風(fēng)，在你人生低谷時(shí)吹去陰霾；友情恰似爐火，在孤獨(dú)的寒冬有一份熨帖的溫暖。