夏天沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累。唯獨(dú)有的便是那炎熱的浩蕩熱情。下面就給大家分享下歌頌夏天的現(xiàn)代詩(shī)歌三首，歡迎閱讀！
《夏天》
陽(yáng)光踩著春的腳印
匆匆走進(jìn)夏天
走進(jìn)玉米地的深處
和玉米株們親切交談
那聲音柔軟，醉人
玉米株們
像一群要登臺(tái)表演的舞者
把妝畫(huà)得濃厚，清香
頭戴鮮花，身著綠裙
站在初夏的
夢(mèng)里
當(dāng)陽(yáng)光悄悄爬上
天邊的樹(shù)梢
夏，如一位陌生人
輕輕敲響了夜色的門(mén)
這時(shí)，我路過(guò)稻田的村莊
一片蛙聲
如一支合奏的曲子
把小城的喧嘩
抹得
一干二凈
《夏天的詩(shī)歌》
假如我能為你寫(xiě)一首
夏天的詩(shī)，當(dāng)蘆葦
劇烈地繁殖，陽(yáng)光
飛滿腰際，且向兩腳
分立處橫流，一面新鼓
破裂的時(shí)候。
假如我能為你寫(xiě)一首
秋天的詩(shī)
在小船上擺蕩
浸濕十二個(gè)刻度
當(dāng)悲哀蜷伏河床
如黃龍，任憑山洪急湍
從受傷的眼神中飛升流濺。
假如我能為你寫(xiě)一首
冬天的詩(shī)
好像終于也為冰雪
為縮小的湖作見(jiàn)證
見(jiàn)證有人午夜造訪
驚醒一床草草的夢(mèng)
把你帶到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地省份
給你一盞燈籠，要你
安靜地坐在那里等候
且不許你流淚。
《夏日清涼的教室》
削得尖尖的花鉛筆
用凸的橡皮，或一把
咬出牙印兒的三角尺
就能讓我坐回
夏日清涼的教室
胳膊粘在課桌上
留下兩枚月芽?jī)盒蔚暮節(jié)n
老師在黑板上寫(xiě)字
白的確良襯衫隱隱透現(xiàn)
兩根細(xì)細(xì)的胸罩帶子
我扭頭望見(jiàn)窗外
操場(chǎng)上的灰塵
被陽(yáng)光曬得發(fā)燙
白楊樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩響
我拎著一捆大蔥
站在人聲鼎沸的市場(chǎng)
和學(xué)校隔了一堵墻
身邊的愛(ài)人懷抱芹菜和鮮花
半只粉色的塑料涼鞋埋在土里
我望見(jiàn)空無(wú)一人的操場(chǎng)
白楊樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩響
《夏天》
陽(yáng)光踩著春的腳印
匆匆走進(jìn)夏天
走進(jìn)玉米地的深處
和玉米株們親切交談
那聲音柔軟，醉人
玉米株們
像一群要登臺(tái)表演的舞者
把妝畫(huà)得濃厚，清香
頭戴鮮花，身著綠裙
站在初夏的
夢(mèng)里
當(dāng)陽(yáng)光悄悄爬上
天邊的樹(shù)梢
夏，如一位陌生人
輕輕敲響了夜色的門(mén)
這時(shí)，我路過(guò)稻田的村莊
一片蛙聲
如一支合奏的曲子
把小城的喧嘩
抹得
一干二凈
《夏天的詩(shī)歌》
假如我能為你寫(xiě)一首
夏天的詩(shī)，當(dāng)蘆葦
劇烈地繁殖，陽(yáng)光
飛滿腰際，且向兩腳
分立處橫流，一面新鼓
破裂的時(shí)候。
假如我能為你寫(xiě)一首
秋天的詩(shī)
在小船上擺蕩
浸濕十二個(gè)刻度
當(dāng)悲哀蜷伏河床
如黃龍，任憑山洪急湍
從受傷的眼神中飛升流濺。
假如我能為你寫(xiě)一首
冬天的詩(shī)
好像終于也為冰雪
為縮小的湖作見(jiàn)證
見(jiàn)證有人午夜造訪
驚醒一床草草的夢(mèng)
把你帶到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地省份
給你一盞燈籠，要你
安靜地坐在那里等候
且不許你流淚。
《夏日清涼的教室》
削得尖尖的花鉛筆
用凸的橡皮，或一把
咬出牙印兒的三角尺
就能讓我坐回
夏日清涼的教室
胳膊粘在課桌上
留下兩枚月芽?jī)盒蔚暮節(jié)n
老師在黑板上寫(xiě)字
白的確良襯衫隱隱透現(xiàn)
兩根細(xì)細(xì)的胸罩帶子
我扭頭望見(jiàn)窗外
操場(chǎng)上的灰塵
被陽(yáng)光曬得發(fā)燙
白楊樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩響
我拎著一捆大蔥
站在人聲鼎沸的市場(chǎng)
和學(xué)校隔了一堵墻
身邊的愛(ài)人懷抱芹菜和鮮花
半只粉色的塑料涼鞋埋在土里
我望見(jiàn)空無(wú)一人的操場(chǎng)
白楊樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩響