小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)匯編

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評(píng)語(yǔ)可不光是給家長(zhǎng)看的,更是寫給孩子的。所以老師們一定要用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)表述,這不僅能體現(xiàn)老師的專業(yè),更是對(duì)孩子的期望與鼓勵(lì)。那么,如何寫出貼心又有創(chuàng)意的評(píng)語(yǔ)呢?為您整理了《小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)匯編》,希望可以幫到您。
    【篇一】
    1、孝敬父母,對(duì)人有禮貌,有進(jìn)取心,就是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!
    2、在大的方面很懂事,能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面,能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),當(dāng)然就是需要多練習(xí)。
    3、亨利就是個(gè)懂事、體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格??偩褪前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只就是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí),情商也不斷提高。
    4、多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì),鍛煉自己膽量,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
    5、學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開(kāi)闊眼界,吸取綜合性知識(shí),豐富自身內(nèi)涵。
    6、五年級(jí)就是小學(xué)學(xué)習(xí)期間重要的階段,媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí),找到自己學(xué)科上的不足,加以努力,成績(jī)代表過(guò)去,這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
    7、隨著年齡一天天長(zhǎng)大,你已經(jīng)長(zhǎng)成大女孩了,言談舉止間顯示出自信大方,這讓爸媽非常開(kāi)心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來(lái),我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo),并從點(diǎn)滴小事做起,繼續(xù)前進(jìn)吧??!
    8、你就是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘,學(xué)習(xí)自覺(jué),成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
    【篇二】
    1、何XX
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又就是一個(gè)學(xué)期,我們的何XX小同學(xué)在老師們的諄諄教誨下,在爸爸媽媽的殷切期望中讀完了二年級(jí)上半學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,瑕瑜互現(xiàn),你已養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),特別就是效率提高明顯,不用再做到深夜。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),從你過(guò)生日邀請(qǐng)小朋友的情況來(lái)看,小朋友也都愿意和你結(jié)交。這學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高很多,從平時(shí)的陪讀,交流問(wèn)答中可以看出,英語(yǔ)口語(yǔ)與單詞掌握的較好,與上學(xué)期相比,進(jìn)步明顯,爸爸媽媽也看到了你的進(jìn)步,也受到了英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng),似乎得到的五角星也比上學(xué)期多些。
    但就是語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的成績(jī)還就是原地踏步,成績(jī)大起大落,爸爸分析了一下原因,認(rèn)為主要就是閱讀少,每次帶你去書店,你從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去找書看。無(wú)論什么樣的書籍,對(duì)你來(lái)說(shuō)似乎都沒(méi)有吸引力,造成所學(xué)的詞匯缺乏項(xiàng)固、應(yīng)用、拓展,也造成閱讀、理解能力的明顯缺乏,寫作中錯(cuò)字、別字連篇。
    另外還有就就是做題、審題不仔細(xì),動(dòng)作不利索,粗心大意,經(jīng)常沒(méi)有看清楚題意就做,經(jīng)常來(lái)不及做完題目,造成數(shù)學(xué)成績(jī)提高不明顯,爸爸還覺(jué)得你的抽像思維能力也欠缺,這可能與實(shí)際生活中缺乏探索與實(shí)踐有一定的關(guān)系。
    本學(xué)期爸爸也經(jīng)常帶南南去踏青、爬山、釣魚,甚至到玉環(huán)出海捕魚,經(jīng)常在一起討論一些自然科學(xué)常識(shí),拓展了一定的視野,激發(fā)了一定的興趣,在閑暇之余偶到會(huì)碰到南南發(fā)脾氣,有時(shí)說(shuō)都說(shuō)不好,這個(gè)需要改正。下個(gè)學(xué)期,爸爸媽媽一定多陪陪你,當(dāng)然了,南南也還需要更加努力,力爭(zhēng)改正缺點(diǎn),老師、爸爸、媽媽都期待著你有更好的成績(jī)、更好的習(xí)慣、更好的脾氣,加油!
    2、陳XX
    一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又過(guò)去了。根據(jù)上學(xué)期的情況,這學(xué)期我給他去上了寫字班,希望他的字能寫得好,但現(xiàn)在看來(lái)效果不就是太明顯,字慢慢寫的時(shí)候還可以,一寫得快就不成樣子了,得繼續(xù)努力。上課發(fā)言老師說(shuō)還積極的,其他的就一般了。
    我們希望的就是小孩自強(qiáng)自立,能夠獨(dú)立完成一些事情,能夠自己安排時(shí)間。跟他說(shuō)的時(shí)候好像很懂事的樣子,但一和同學(xué)玩就什么都忘了。玩就是小孩的天性,但不能玩得連作業(yè)有多少都忘了,這樣會(huì)養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    這學(xué)期生了好幾回病,一生病就只能請(qǐng)假。以后要好好鍛煉身體,身體不好的話,其他的都難以保證。
    后,這學(xué)期老師在我們小孩身上花費(fèi)了不少心血,在這里要多多謝謝老師!
    【篇三】
    1、面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力,孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí),還要面對(duì)我們有時(shí)候的不理解,但他還就是一如既往的做個(gè)好孩子,這讓我這個(gè)母親或者父親挺欣慰的!
    2、經(jīng)過(guò)由一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的就自覺(jué)性、學(xué)習(xí)成績(jī)各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),小孩的社會(huì)交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進(jìn)步。
    3、芊芊:正如老師評(píng)價(jià),你就是一個(gè)很棒的孩子,如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn),對(duì)自己要求嚴(yán)格、目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了,新學(xué)期,媽媽希望你能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),加油啦!
    4、但也有不足的地方。學(xué)習(xí)上遇到不懂得問(wèn)題,不勤于思考,總就是得過(guò)且過(guò)。生活上,自理能力比較差,這就是現(xiàn)在孩子的普遍問(wèn)題。
    5、主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級(jí)重點(diǎn)改善。此外,閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng),清楚自己的不足,針對(duì)提高、改善。
    6、當(dāng)然作為父母的我們,也會(huì)積極配合孩子與老師,讓孩子有一個(gè)更好的明天。
    7、希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考,勤動(dòng)手,在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    8、但總的來(lái)說(shuō),某某某,這個(gè)寒假就是讓我滿意的。因?yàn)?,我看到了孩子的成長(zhǎng)與懂事!