主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞結(jié)束語》，歡迎您的品鑒。
【篇一】
A：各位尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)
合：大家晚上好
C：這里是09書教2班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場歡迎您的到來。
D：今晚我們很榮幸的邀請到了教育過我們的老師光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
A：出席今天晚會的有
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:相逢是首歌
b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
c：兩年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了羅職院。
d還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中甜美的記憶
a：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園靚麗的風(fēng)景
b兩年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：兩年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)橐粋€月后就將各奔天涯
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?BR> 合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
A畢業(yè)，是一個沉重的動詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
D各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始
接下來就讓我們用歌聲拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌唱表演：《為你傾情》
2.88號宿舍：《魔術(shù)串燒》
A：你在弄什么
B：我在研究著怎么用這個袋子來變魔術(shù)
A:不用研究了，接著我們就來看一下文明社區(qū)88號怎么用袋子變魔術(shù)的
B：下面請欣賞魔術(shù)串燒
3.81號宿舍：合唱《心愿》
A;離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。
B：一路上艱難險阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。
A：下面請欣賞歌曲《心愿》，聽聽我們同學(xué)心中的愿望
4.游戲環(huán)節(jié)——刨西瓜大賽
（準(zhǔn)備工具：三張桌子，切片的西瓜若干塊，飲料若干杯）
A:看了那么多的節(jié)目，下面要進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)
B：做什么游戲呀？好不好玩的？
A：好不好玩，要玩過才知，現(xiàn)在我們先請4位老師和8位同學(xué)上臺，有沒有主動上臺的。
B:分成3個小組，每個小組四個人，其中一組教師，兩組學(xué)生
A;游戲規(guī)則是這樣的.每組有八塊西瓜，一個人刨完一塊下一個人才能接著刨，四個人都刨完了，從后面輪上來。
B:刨得干凈，所用時間少的一組玩贏家。
A:贏得那一組人將有幸獲得我們準(zhǔn)備的精美禮品一份，當(dāng)然輸?shù)囊唤M就要受到懲罰，至于懲罰嘛，等下看觀眾意見咯
（懲罰如下：男生每人20俯臥撐，女生每人3杯飲料）
5.嘉賓節(jié)目
A:xx，你說我們班的同學(xué)是不是多才多藝，魅力非凡呢？
B:那是必須的。
A:其實(shí)呀，我們的老師更是能歌善舞，今夜我們將邀請一位老師為我們表演節(jié)目。
B:下面有請陳祖雄老師給我們高歌一曲。
6.152號和105號宿舍：
A:讓我們再的用熱烈的掌聲感謝陳祖雄老師的精彩演出。青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射
B:我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的舞蹈表演
7.112號宿舍：《時裝vs歌曲大串燒》
A:XX，時裝秀你看過嗎？
B:那有什么的，不就是時裝秀嗎？
A：若，胃口不小呀，那我們就來一個《時裝vs歌曲大串燒》來滿足滿足你的胃口，這回你可要放大眼睛看清楚啦。
B:下面歡迎我們112號宿舍的男生給我們帶來《時裝vs歌曲大串燒》表演。
8.106號宿舍：《老男孩》歌曲
A:XX，聽說你可喜歡老男孩了
B:哈？不是吧，我可沒有戀老辟吧？
A:唉，看你就會錯意啦，我說的可是歌曲《老男孩》，下面有請106號宿舍的成員給我們帶來歌曲《老男孩》。
B:掌聲有請。
9.游戲環(huán)節(jié)
A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的過往呢？不過我們只要相信前方還有希望，心靈還有力量。那又有什么可以阻擋我們的腳步呢？
B:是的，下面游戲環(huán)節(jié)的希望就在我的手中。
（顯示詞語—一人做動作—一人從動作中猜謎底）
10.144號宿舍：手語《感恩的心》
A:還記得那年夏天我們背著我們的行李走進(jìn)這個陌生的城市、走進(jìn)這陌生的城市、轉(zhuǎn)眼間2年的光影以將結(jié)束。我們不曾為時間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗
B:2年，我們還沒來的及和我們的青春玩耍、
A::2年，我們還沒來得及和我們早以熟悉的朋友、同學(xué)、老師說感謝、我們就即將離開.
B:接下去的時間讓我們交給同學(xué)們讓我們一起用無聲的聲音說出我們的感謝。
A:下面請讓我們一起來欣賞144號宿舍的成員給我們帶來手語（感恩的心），讓我們掌聲歡迎。
11.85號宿舍：大合唱《朋友》
A：看完剛才那個手語表演，相信大家的心情和我一樣激動一樣的沉重。
B:不過，它讓我懂得了常懷感恩之心的人是幸福的，讓我們再把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們吧。
A:XX，其實(shí)我覺得有朋友的日子心里總是暖暖的。
B:朋友間有時不多的言語，一句輕聲的問候，一彎淺淺的微笑，一條祝福的信息，默默地感覺彼此的心意
A:下面請欣賞85好宿舍給我們帶來的歌曲《朋友》
12.互動環(huán)節(jié)《兔子舞》
13.大合照
結(jié)束詞
A:今天的我們依舊有著初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：老師們，同學(xué)們，09數(shù)教2班畢業(yè)晚會
合：到此結(jié)束
【篇二】
活動前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!
“告別母校，放飛理想”——xx鎮(zhèn)中心小學(xué)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：全體起立，齊唱校歌《美麗的校園，可愛的家》。
乙：請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘操場上同學(xué)們矯健的身影;難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費(fèi)老師代表全體老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
乙：請四位校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；?一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的沈校長、石校長、徐校長、陳校長，你們的每諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再聆聽你們的殷殷希冀!
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長對我們的殷切希望!
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——xx鎮(zhèn)中心小學(xué)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下的重逢!
【篇三】
陳：輕輕的你們來了，初秋的金色陽光耀得大地一片迷離，收獲的時候也沒有忘記播下來年的種子;
趙：悄悄的你們走了，初冬的暖夜一如當(dāng)初來時眼角的緋紅。把記憶留在心底，凝成了紫羅蘭般的芬芳未來;
李：輕輕的我們來了，和你們一樣把腳埋進(jìn)赤土黃沙，把夢想放在藍(lán)天白云，在青春的炫色舞臺上，盡情的舞;
徐：悄悄的我們走了，和你們一樣把祝福留在這姣美的校園，把憧憬放飛在湛藍(lán)的天穹。(這一節(jié)舒緩一些，抒情一些
陳：云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院
徐：云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
趙：親愛的老師、同學(xué)們，大家———
合：晚上好!
陳：這里是云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院“2015年畢業(yè)晚會”的節(jié)目現(xiàn)場，歡迎您的光臨。
徐：相信今年的晚會因?yàn)槟愕墓馀R會更加的別開生面，精彩紛呈!
李：男:我宣布:云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2015年畢業(yè)晚會
合：現(xiàn)在開始!
A：各位尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)
合：大家晚上好
C：這里是09書教2班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場歡迎您的到來。
D：今晚我們很榮幸的邀請到了教育過我們的老師光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
A：出席今天晚會的有
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:相逢是首歌
b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
c：兩年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了羅職院。
d還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中甜美的記憶
a：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園靚麗的風(fēng)景
b兩年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：兩年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)橐粋€月后就將各奔天涯
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?BR> 合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
A畢業(yè)，是一個沉重的動詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
D各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始
接下來就讓我們用歌聲拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌唱表演：《為你傾情》
2.88號宿舍：《魔術(shù)串燒》
A：你在弄什么
B：我在研究著怎么用這個袋子來變魔術(shù)
A:不用研究了，接著我們就來看一下文明社區(qū)88號怎么用袋子變魔術(shù)的
B：下面請欣賞魔術(shù)串燒
3.81號宿舍：合唱《心愿》
A;離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。
B：一路上艱難險阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。
A：下面請欣賞歌曲《心愿》，聽聽我們同學(xué)心中的愿望
4.游戲環(huán)節(jié)——刨西瓜大賽
（準(zhǔn)備工具：三張桌子，切片的西瓜若干塊，飲料若干杯）
A:看了那么多的節(jié)目，下面要進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)
B：做什么游戲呀？好不好玩的？
A：好不好玩，要玩過才知，現(xiàn)在我們先請4位老師和8位同學(xué)上臺，有沒有主動上臺的。
B:分成3個小組，每個小組四個人，其中一組教師，兩組學(xué)生
A;游戲規(guī)則是這樣的.每組有八塊西瓜，一個人刨完一塊下一個人才能接著刨，四個人都刨完了，從后面輪上來。
B:刨得干凈，所用時間少的一組玩贏家。
A:贏得那一組人將有幸獲得我們準(zhǔn)備的精美禮品一份，當(dāng)然輸?shù)囊唤M就要受到懲罰，至于懲罰嘛，等下看觀眾意見咯
（懲罰如下：男生每人20俯臥撐，女生每人3杯飲料）
5.嘉賓節(jié)目
A:xx，你說我們班的同學(xué)是不是多才多藝，魅力非凡呢？
B:那是必須的。
A:其實(shí)呀，我們的老師更是能歌善舞，今夜我們將邀請一位老師為我們表演節(jié)目。
B:下面有請陳祖雄老師給我們高歌一曲。
6.152號和105號宿舍：
A:讓我們再的用熱烈的掌聲感謝陳祖雄老師的精彩演出。青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射
B:我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的舞蹈表演
7.112號宿舍：《時裝vs歌曲大串燒》
A:XX，時裝秀你看過嗎？
B:那有什么的，不就是時裝秀嗎？
A：若，胃口不小呀，那我們就來一個《時裝vs歌曲大串燒》來滿足滿足你的胃口，這回你可要放大眼睛看清楚啦。
B:下面歡迎我們112號宿舍的男生給我們帶來《時裝vs歌曲大串燒》表演。
8.106號宿舍：《老男孩》歌曲
A:XX，聽說你可喜歡老男孩了
B:哈？不是吧，我可沒有戀老辟吧？
A:唉，看你就會錯意啦，我說的可是歌曲《老男孩》，下面有請106號宿舍的成員給我們帶來歌曲《老男孩》。
B:掌聲有請。
9.游戲環(huán)節(jié)
A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的過往呢？不過我們只要相信前方還有希望，心靈還有力量。那又有什么可以阻擋我們的腳步呢？
B:是的，下面游戲環(huán)節(jié)的希望就在我的手中。
（顯示詞語—一人做動作—一人從動作中猜謎底）
10.144號宿舍：手語《感恩的心》
A:還記得那年夏天我們背著我們的行李走進(jìn)這個陌生的城市、走進(jìn)這陌生的城市、轉(zhuǎn)眼間2年的光影以將結(jié)束。我們不曾為時間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗
B:2年，我們還沒來的及和我們的青春玩耍、
A::2年，我們還沒來得及和我們早以熟悉的朋友、同學(xué)、老師說感謝、我們就即將離開.
B:接下去的時間讓我們交給同學(xué)們讓我們一起用無聲的聲音說出我們的感謝。
A:下面請讓我們一起來欣賞144號宿舍的成員給我們帶來手語（感恩的心），讓我們掌聲歡迎。
11.85號宿舍：大合唱《朋友》
A：看完剛才那個手語表演，相信大家的心情和我一樣激動一樣的沉重。
B:不過，它讓我懂得了常懷感恩之心的人是幸福的，讓我們再把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們吧。
A:XX，其實(shí)我覺得有朋友的日子心里總是暖暖的。
B:朋友間有時不多的言語，一句輕聲的問候，一彎淺淺的微笑，一條祝福的信息，默默地感覺彼此的心意
A:下面請欣賞85好宿舍給我們帶來的歌曲《朋友》
12.互動環(huán)節(jié)《兔子舞》
13.大合照
結(jié)束詞
A:今天的我們依舊有著初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：老師們，同學(xué)們，09數(shù)教2班畢業(yè)晚會
合：到此結(jié)束
活動前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!
“告別母校，放飛理想”——xx鎮(zhèn)中心小學(xué)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：全體起立，齊唱校歌《美麗的校園，可愛的家》。
乙：請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘操場上同學(xué)們矯健的身影;難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費(fèi)老師代表全體老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
乙：請四位校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；?一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的沈校長、石校長、徐校長、陳校長，你們的每諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再聆聽你們的殷殷希冀!
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長對我們的殷切希望!
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——xx鎮(zhèn)中心小學(xué)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下的重逢!
陳：輕輕的你們來了，初秋的金色陽光耀得大地一片迷離，收獲的時候也沒有忘記播下來年的種子;
趙：悄悄的你們走了，初冬的暖夜一如當(dāng)初來時眼角的緋紅。把記憶留在心底，凝成了紫羅蘭般的芬芳未來;
李：輕輕的我們來了，和你們一樣把腳埋進(jìn)赤土黃沙，把夢想放在藍(lán)天白云，在青春的炫色舞臺上，盡情的舞;
徐：悄悄的我們走了，和你們一樣把祝福留在這姣美的校園，把憧憬放飛在湛藍(lán)的天穹。(這一節(jié)舒緩一些，抒情一些
陳：云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院
徐：云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
趙：親愛的老師、同學(xué)們，大家———
合：晚上好!
陳：這里是云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院“2015年畢業(yè)晚會”的節(jié)目現(xiàn)場，歡迎您的光臨。
徐：相信今年的晚會因?yàn)槟愕墓馀R會更加的別開生面，精彩紛呈!
李：男:我宣布:云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2015年畢業(yè)晚會
合：現(xiàn)在開始!