奧數能夠有效地培養(yǎng)學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力，提高學生用數學語言和模型解決實際問題的意識和能力，提高學生揭示實際問題中隱含的數學概念及其關系的能力等等。使學生能夠在創(chuàng)造性思維過程中，看到數學的實際作用，感受到數學的魅力，增強學生對數學美的感受力。以下是為您整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
1.甲，乙，丙三個小朋友共有賀年卡90張，如果甲給乙3張后，乙又送給丙5張，那么三個人的賀年卡張數剛好相同，問：甲，乙，丙三個小朋友原來各有賀年卡多少張？
2.一個數的3倍加上6，再減去9，最后乘以2，結果得60，求這個數？
3.小紅問王老師今年多大年紀，王老師說：“把我的年紀加上9，除以4，減去2，再乘以3，恰好時30歲?！眴柾趵蠋熃衲甓嗌贇q？
4.小麗的爺爺今年年齡縮小2倍后，加上7，再減去18之后，擴大4倍，恰好是100歲，小麗的爺爺今年多少歲？
5.有一位老師，他的年齡乘2，減去18后，再除以2，加上8，結果是38歲，這位老師今年多少歲？
6.某數加上8，乘8，減去8，除以8，結果還是8，這個數是多少？
7.數學奧林匹克俱樂部成立的時間加上12后，縮小100倍，再擴大4倍，最后再減去19，正好是61.數學奧林匹克俱樂部成立于哪一年？
8.楊藍今年的年齡乘以7，加上4，除以6，減去7，再除以3，正好等于1，請你算算楊藍今年幾歲？
9.小馬虎做作業(yè)，把一個加數除以15，錯誤地按照乘以15計算，結果得出225，那么正確結果應該是多少？
10.將一個數擴大7倍后，減去5，再除以5，最后加上的一位數，得22，這個數是多少？
【篇二】
1、某商品按20%的利潤定價，然后又打八折出售，結果虧損364元，這種商品的成本是多少元?
2、某商品的利潤率是20%，如果進貨價降低20%，售價保持不變。那么商品的利潤率是百分之幾?
3、商品甲的定價中含30%的利潤，商品乙的定價中含40%的利潤。甲、乙兩種商品的定價相加是470元。甲的定價比乙的定價多50元。甲、乙兩種商品的成本各是多少元?
4、某書店出售一種掛歷，每售出一本可獲得利潤18元，售出2/5后，每本減價10元出售，全部售完后，共獲得利潤3000元，書店共售出這種掛歷多少本?
5、電影票原價每張若干元,現在每張降低3元出售,觀眾增加一半,收入增加五分之一,一張電影票原價多少元?
6、某商品按20%的利潤定價，然后按“八八折”賣出，共得利潤84元。這件商品的成本是多少?
【篇三】
1.小紅，小麗，小敏三個人各有年歷片若干張，如果小紅給小麗13張，小麗給小敏23張，小敏給小紅3張，那么她們每人各有40張，原來三個人各有年歷片多少張？
2.甲，乙，丙三個人各有書若干本，如果甲給乙5本，乙給丙6本，丙給甲7本，那么他們每人各有20本，原來三個人各有多少本？
3.小方，小王，小劉三個人共有畫片90張，如果小王向小方借10張后，又借給小劉8張，結果三個人有畫片的張數正好相等。這三個人原來各有畫片多少張？
4.甲，乙，丙，丁四個小朋友有彩色玻璃彈子100顆，甲給乙13顆，乙給丙18顆，丙給丁16顆，丁給甲2顆后四人的個數相等。他們原來各有子彈多少顆？
5.甲，乙，丙，丁四個小朋友有鉛筆100支，甲給乙10支，乙給丙8支，丙給丁5支，丁給甲6支后四人的支數相等。他們原來各有鉛筆多少支？
6.16只麻雀停在兩棵樹上，不久有2只麻雀飛離第二棵樹，又有5只麻雀從第一棵書上飛到第二棵樹上，這時兩棵樹上的麻雀數正好相等。原來兩棵樹上各停有幾只麻雀？
7.糧庫內有一批大米，第一次運出總數的一半多3噸，第二次運出剩下的一半多5噸，還剩下4噸，問糧庫原有大米多少噸？
8.爸爸買了一些橘子，全家人第一天吃了這些橘子的一半多1個，第二天吃了剩下的一半多1個，第三天又吃掉了剩下的一半多1個，還剩下1個，問爸爸買了多少個橘子？
9.某商場出售電腦，上午售出總數的一半多10臺，下午售出剩下的一半多10臺，還剩50臺，這個商場原來有電腦多少臺？
10.百貨商店出售洗衣機，上午售出總數的一半多20臺，下午售出剩下的一半多15臺，還剩75臺，商店里原有洗衣機多少臺？
【篇一】
1.甲，乙，丙三個小朋友共有賀年卡90張，如果甲給乙3張后，乙又送給丙5張，那么三個人的賀年卡張數剛好相同，問：甲，乙，丙三個小朋友原來各有賀年卡多少張？
2.一個數的3倍加上6，再減去9，最后乘以2，結果得60，求這個數？
3.小紅問王老師今年多大年紀，王老師說：“把我的年紀加上9，除以4，減去2，再乘以3，恰好時30歲?！眴柾趵蠋熃衲甓嗌贇q？
4.小麗的爺爺今年年齡縮小2倍后，加上7，再減去18之后，擴大4倍，恰好是100歲，小麗的爺爺今年多少歲？
5.有一位老師，他的年齡乘2，減去18后，再除以2，加上8，結果是38歲，這位老師今年多少歲？
6.某數加上8，乘8，減去8，除以8，結果還是8，這個數是多少？
7.數學奧林匹克俱樂部成立的時間加上12后，縮小100倍，再擴大4倍，最后再減去19，正好是61.數學奧林匹克俱樂部成立于哪一年？
8.楊藍今年的年齡乘以7，加上4，除以6，減去7，再除以3，正好等于1，請你算算楊藍今年幾歲？
9.小馬虎做作業(yè)，把一個加數除以15，錯誤地按照乘以15計算，結果得出225，那么正確結果應該是多少？
10.將一個數擴大7倍后，減去5，再除以5，最后加上的一位數，得22，這個數是多少？
【篇二】
1、某商品按20%的利潤定價，然后又打八折出售，結果虧損364元，這種商品的成本是多少元?
2、某商品的利潤率是20%，如果進貨價降低20%，售價保持不變。那么商品的利潤率是百分之幾?
3、商品甲的定價中含30%的利潤，商品乙的定價中含40%的利潤。甲、乙兩種商品的定價相加是470元。甲的定價比乙的定價多50元。甲、乙兩種商品的成本各是多少元?
4、某書店出售一種掛歷，每售出一本可獲得利潤18元，售出2/5后，每本減價10元出售，全部售完后，共獲得利潤3000元，書店共售出這種掛歷多少本?
5、電影票原價每張若干元,現在每張降低3元出售,觀眾增加一半,收入增加五分之一,一張電影票原價多少元?
6、某商品按20%的利潤定價，然后按“八八折”賣出，共得利潤84元。這件商品的成本是多少?
【篇三】
1.小紅，小麗，小敏三個人各有年歷片若干張，如果小紅給小麗13張，小麗給小敏23張，小敏給小紅3張，那么她們每人各有40張，原來三個人各有年歷片多少張？
2.甲，乙，丙三個人各有書若干本，如果甲給乙5本，乙給丙6本，丙給甲7本，那么他們每人各有20本，原來三個人各有多少本？
3.小方，小王，小劉三個人共有畫片90張，如果小王向小方借10張后，又借給小劉8張，結果三個人有畫片的張數正好相等。這三個人原來各有畫片多少張？
4.甲，乙，丙，丁四個小朋友有彩色玻璃彈子100顆，甲給乙13顆，乙給丙18顆，丙給丁16顆，丁給甲2顆后四人的個數相等。他們原來各有子彈多少顆？
5.甲，乙，丙，丁四個小朋友有鉛筆100支，甲給乙10支，乙給丙8支，丙給丁5支，丁給甲6支后四人的支數相等。他們原來各有鉛筆多少支？
6.16只麻雀停在兩棵樹上，不久有2只麻雀飛離第二棵樹，又有5只麻雀從第一棵書上飛到第二棵樹上，這時兩棵樹上的麻雀數正好相等。原來兩棵樹上各停有幾只麻雀？
7.糧庫內有一批大米，第一次運出總數的一半多3噸，第二次運出剩下的一半多5噸，還剩下4噸，問糧庫原有大米多少噸？
8.爸爸買了一些橘子，全家人第一天吃了這些橘子的一半多1個，第二天吃了剩下的一半多1個，第三天又吃掉了剩下的一半多1個，還剩下1個，問爸爸買了多少個橘子？
9.某商場出售電腦，上午售出總數的一半多10臺，下午售出剩下的一半多10臺，還剩50臺，這個商場原來有電腦多少臺？
10.百貨商店出售洗衣機，上午售出總數的一半多20臺，下午售出剩下的一半多15臺，還剩75臺，商店里原有洗衣機多少臺？