主持詞的寫作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《學(xué)生集體生日會(huì)主持詞范例》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
【篇一】
甲：青春，這閃耀而又神奇的韶光。
丙：青春，這多彩而又迷人的年華。
甲：曾經(jīng)，我們不懂理想，只是嬉笑中，尋找屬于自己的陽(yáng)光。
乙：曾經(jīng)，我們不懂希望，沉浸于夢(mèng)中，追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。
丙：如今，我們已走過那夢(mèng)幻般的童真歲月，走過那懵懂的年代。
甲：如今，我們已不再是嬉戲的孩童，脫去稚嫩的外衣，我們已和14歲悄然相遇。乙：北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二年級(jí)“在愛中成長(zhǎng)”十四歲生日會(huì)合：現(xiàn)在開始！
甲：初一時(shí)，我們還是稚嫩的孩童，如今，我們卻已變得成熟許多；乙：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們揮灑汗水，超越自我；
表演場(chǎng)上，我們活力四射，展示自我；
甲：每一次活動(dòng)的排練，我們的班主任老師都會(huì)一直陪伴著我們；
每一次因?yàn)榕啪毜胶芡?，回到家中，家人總?huì)給予我們諒解與支持。
丙：就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，在我們迷茫時(shí)，為我們照亮前方的路；就是這些人在無(wú)私地奉獻(xiàn)，在我們跌倒時(shí)，告訴我們要不退縮堅(jiān)持著向前。
甲：我們沐浴在西外的“愛·陽(yáng)光·幸福”的教學(xué)理念中，“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。
乙：在西外，我們領(lǐng)悟愛，擁抱陽(yáng)光，獲得幸福；在西外，我們樂觀地面對(duì)生活，帶著熱忱與活力，創(chuàng)出自己的天空。
丙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《那份愛，我們懂得》。
【篇二】
AB：敬愛的各位家長(zhǎng)、各位老師，
CD：親愛的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
A：初夏的陽(yáng)光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師、家長(zhǎng)圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無(wú)比激動(dòng)
B：今天，我們無(wú)比幸福
C:因?yàn)榻裉?BR> D:我們要大聲地宣告：
合：我們十歲啦！
AB：在這歡樂的節(jié)日里，
CD：讓我們共同祝愿全班同學(xué)：
合：生日快樂！
AB：我們十歲了！
CD：我們十歲了！
AB：踏著彩虹鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。
CD：神道口小學(xué)“我們十歲了”——集體生日成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊：成長(zhǎng)的足跡（童年趣事）
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
C：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……
游戲：猜猜我是誰(shuí)！（演示學(xué)生兒時(shí)的照片，猜猜照片中的人物）
D：在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們傾注了無(wú)盡的愛，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述我們的成長(zhǎng)故事。（請(qǐng)一名家長(zhǎng)講述一件孩子成長(zhǎng)的感人故事。）
A：十年前，父母給了我們生命。
B：十年來(lái)，我們經(jīng)歷了托兒所、幼兒園，如今成了陽(yáng)光神小三年級(jí)的小學(xué)生。
C：在陽(yáng)光神小，我們?nèi)甓嗟?6個(gè)小伙伴彼此關(guān)愛，共同成長(zhǎng)，組成了一個(gè)快樂的大家庭。
D：伴隨著父母的期望，我們漸漸長(zhǎng)大。
A：在陽(yáng)光神小美麗的校園里，我們快樂地成長(zhǎng)。
B：我們學(xué)到的本領(lǐng)也越來(lái)越多。
C：我們的生活多么幸福，我們的未來(lái)充滿希望！
D:請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)習(xí)歌》，掌聲有請(qǐng)！
第二版塊：感恩的心
A：我們是小樹，
B：在祖國(guó)母親的懷抱中，茁壯成長(zhǎng)！
C：我們是花朵，
D：在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，燦爛開放！
合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》，請(qǐng)小組學(xué)生輕輕演唱，同時(shí)播放幾年來(lái)的活動(dòng)照片。
A：十歲生日是一個(gè)值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，
B：慶祝我們的成長(zhǎng)。
C：我們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著父母的心，
D：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步牽動(dòng)著老師的心。
A：我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會(huì)。
B：我們自豪：英語(yǔ)、科技、電腦，碩果累累；
C：我們按捺不住激動(dòng)的心情，要大聲宣布：
D：我們是陽(yáng)光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對(duì)父母說出自己的心里話吧。（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說出心里話）
四生日的祝福
（一）父母的祝福
A：今天，爸爸媽媽們?cè)诎倜χ汹s來(lái)了。
B：在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧！
C：在我們的生日之際，父母有許多話要對(duì)我們說，
D：我們也有話對(duì)親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請(qǐng)苗峰瑞同學(xué)，孫煜棟同學(xué)和他們的媽媽上臺(tái)?。ńo孩子講講自己的童年，送上祝福）
A：同學(xué)們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對(duì)你說些什么吧！
B：拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽．把你的心里話講給他們聽。
（家長(zhǎng)讀賀信，學(xué)生讀感恩卡）（背景音樂）
（二）老師的祝福
C：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《今天，我們十歲啦！》（播放配樂）
今天，我們十歲啦！手牽手，我們歡奔在青青綠草地。
師：十歲了，不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；
師：十歲了，不再為小事斤斤計(jì)較，
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容；
師：十歲了，不再事事依靠大人
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立；
師：十歲了，不再什么都占為己有
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享；
師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注；
師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。
生：今天，我們雖然是青澀的，
男生：因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H溫暖的懷抱，
女生：因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，
男生：也因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨，
合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。
D：請(qǐng)老師、學(xué)生代表孫煜棟，苗峰瑞和他們的媽媽為我們點(diǎn)燃生日蠟燭。
A：讓我們一齊點(diǎn)燃手中的生日之燭、夢(mèng)想之火。
（《生日歌》,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表一同點(diǎn)燃大蛋糕上的生日蠟燭；臺(tái)下家長(zhǎng)、同學(xué)手捧蠟燭一一點(diǎn)燃。）
B：看！生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃！
C：看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇?fù)硐律吓_(tái)了。
D：讓我們一起點(diǎn)燃十歲的燭光，點(diǎn)燃心靈上的蝕光。（點(diǎn)蠟燭）
A：燭光擁抱你，
B：燭光擁抱我。
C：這燭光是燦爛的生活之光，
D：這燭光是前進(jìn)的理想之光。
AB：在這美好的時(shí)刻，
CD:我們?cè)S下美好的心愿。
合：愿自己心想事成！愿大家美夢(mèng)成真！
（全體同學(xué)許愿、吹滅蠟燭）
主持1：讓我們?cè)S下共同的心愿：祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！
主持2：祝愿親愛的老師們健康、快樂！
主持3：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！
主持4：祝愿親愛的祖國(guó)繁榮、昌盛！（播放《國(guó)家》，全體學(xué)生面向家長(zhǎng)表演《感恩的心》。）
主持3：三年級(jí)“十歲生日”慶祝活動(dòng)，
主持4：到此結(jié)束！
齊：同學(xué)們，再見！
甲：青春，這閃耀而又神奇的韶光。
丙：青春，這多彩而又迷人的年華。
甲：曾經(jīng)，我們不懂理想，只是嬉笑中，尋找屬于自己的陽(yáng)光。
乙：曾經(jīng)，我們不懂希望，沉浸于夢(mèng)中，追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。
丙：如今，我們已走過那夢(mèng)幻般的童真歲月，走過那懵懂的年代。
甲：如今，我們已不再是嬉戲的孩童，脫去稚嫩的外衣，我們已和14歲悄然相遇。乙：北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二年級(jí)“在愛中成長(zhǎng)”十四歲生日會(huì)合：現(xiàn)在開始！
甲：初一時(shí)，我們還是稚嫩的孩童，如今，我們卻已變得成熟許多；乙：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們揮灑汗水，超越自我；
表演場(chǎng)上，我們活力四射，展示自我；
甲：每一次活動(dòng)的排練，我們的班主任老師都會(huì)一直陪伴著我們；
每一次因?yàn)榕啪毜胶芡?，回到家中，家人總?huì)給予我們諒解與支持。
丙：就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，在我們迷茫時(shí)，為我們照亮前方的路；就是這些人在無(wú)私地奉獻(xiàn)，在我們跌倒時(shí)，告訴我們要不退縮堅(jiān)持著向前。
甲：我們沐浴在西外的“愛·陽(yáng)光·幸福”的教學(xué)理念中，“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。
乙：在西外，我們領(lǐng)悟愛，擁抱陽(yáng)光，獲得幸福；在西外，我們樂觀地面對(duì)生活，帶著熱忱與活力，創(chuàng)出自己的天空。
丙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《那份愛，我們懂得》。
AB：敬愛的各位家長(zhǎng)、各位老師，
CD：親愛的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
A：初夏的陽(yáng)光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師、家長(zhǎng)圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無(wú)比激動(dòng)
B：今天，我們無(wú)比幸福
C:因?yàn)榻裉?BR> D:我們要大聲地宣告：
合：我們十歲啦！
AB：在這歡樂的節(jié)日里，
CD：讓我們共同祝愿全班同學(xué)：
合：生日快樂！
AB：我們十歲了！
CD：我們十歲了！
AB：踏著彩虹鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。
CD：神道口小學(xué)“我們十歲了”——集體生日成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊：成長(zhǎng)的足跡（童年趣事）
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
C：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……
游戲：猜猜我是誰(shuí)！（演示學(xué)生兒時(shí)的照片，猜猜照片中的人物）
D：在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們傾注了無(wú)盡的愛，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述我們的成長(zhǎng)故事。（請(qǐng)一名家長(zhǎng)講述一件孩子成長(zhǎng)的感人故事。）
A：十年前，父母給了我們生命。
B：十年來(lái)，我們經(jīng)歷了托兒所、幼兒園，如今成了陽(yáng)光神小三年級(jí)的小學(xué)生。
C：在陽(yáng)光神小，我們?nèi)甓嗟?6個(gè)小伙伴彼此關(guān)愛，共同成長(zhǎng)，組成了一個(gè)快樂的大家庭。
D：伴隨著父母的期望，我們漸漸長(zhǎng)大。
A：在陽(yáng)光神小美麗的校園里，我們快樂地成長(zhǎng)。
B：我們學(xué)到的本領(lǐng)也越來(lái)越多。
C：我們的生活多么幸福，我們的未來(lái)充滿希望！
D:請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)習(xí)歌》，掌聲有請(qǐng)！
第二版塊：感恩的心
A：我們是小樹，
B：在祖國(guó)母親的懷抱中，茁壯成長(zhǎng)！
C：我們是花朵，
D：在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，燦爛開放！
合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》，請(qǐng)小組學(xué)生輕輕演唱，同時(shí)播放幾年來(lái)的活動(dòng)照片。
A：十歲生日是一個(gè)值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，
B：慶祝我們的成長(zhǎng)。
C：我們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著父母的心，
D：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步牽動(dòng)著老師的心。
A：我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會(huì)。
B：我們自豪：英語(yǔ)、科技、電腦，碩果累累；
C：我們按捺不住激動(dòng)的心情，要大聲宣布：
D：我們是陽(yáng)光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對(duì)父母說出自己的心里話吧。（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說出心里話）
四生日的祝福
（一）父母的祝福
A：今天，爸爸媽媽們?cè)诎倜χ汹s來(lái)了。
B：在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧！
C：在我們的生日之際，父母有許多話要對(duì)我們說，
D：我們也有話對(duì)親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請(qǐng)苗峰瑞同學(xué)，孫煜棟同學(xué)和他們的媽媽上臺(tái)?。ńo孩子講講自己的童年，送上祝福）
A：同學(xué)們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對(duì)你說些什么吧！
B：拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽．把你的心里話講給他們聽。
（家長(zhǎng)讀賀信，學(xué)生讀感恩卡）（背景音樂）
（二）老師的祝福
C：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《今天，我們十歲啦！》（播放配樂）
今天，我們十歲啦！手牽手，我們歡奔在青青綠草地。
師：十歲了，不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；
師：十歲了，不再為小事斤斤計(jì)較，
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容；
師：十歲了，不再事事依靠大人
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立；
師：十歲了，不再什么都占為己有
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享；
師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注；
師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。
生：今天，我們雖然是青澀的，
男生：因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H溫暖的懷抱，
女生：因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，
男生：也因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨，
合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。
D：請(qǐng)老師、學(xué)生代表孫煜棟，苗峰瑞和他們的媽媽為我們點(diǎn)燃生日蠟燭。
A：讓我們一齊點(diǎn)燃手中的生日之燭、夢(mèng)想之火。
（《生日歌》,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表一同點(diǎn)燃大蛋糕上的生日蠟燭；臺(tái)下家長(zhǎng)、同學(xué)手捧蠟燭一一點(diǎn)燃。）
B：看！生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃！
C：看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇?fù)硐律吓_(tái)了。
D：讓我們一起點(diǎn)燃十歲的燭光，點(diǎn)燃心靈上的蝕光。（點(diǎn)蠟燭）
A：燭光擁抱你，
B：燭光擁抱我。
C：這燭光是燦爛的生活之光，
D：這燭光是前進(jìn)的理想之光。
AB：在這美好的時(shí)刻，
CD:我們?cè)S下美好的心愿。
合：愿自己心想事成！愿大家美夢(mèng)成真！
（全體同學(xué)許愿、吹滅蠟燭）
主持1：讓我們?cè)S下共同的心愿：祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！
主持2：祝愿親愛的老師們健康、快樂！
主持3：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！
主持4：祝愿親愛的祖國(guó)繁榮、昌盛！（播放《國(guó)家》，全體學(xué)生面向家長(zhǎng)表演《感恩的心》。）
主持3：三年級(jí)“十歲生日”慶祝活動(dòng)，
主持4：到此結(jié)束！
齊：同學(xué)們，再見！