高二年級(jí)歷史會(huì)考知識(shí)點(diǎn)

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    高二年級(jí)歷史會(huì)考知識(shí)點(diǎn)(一)
    ★考點(diǎn)1、西周時(shí)期的政治制度西周的建立:1046年
    (1)分封制
    ①內(nèi)容:西周時(shí)期周武王把王畿以外的廣大地區(qū)和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國(guó),拱衛(wèi)王室。
    諸侯的義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職等。諸侯的權(quán)利:再分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役
    ②分封制的作用:西周通過(guò)分封制,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,到西周后期,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。
    (2)宗法制
    ①特點(diǎn):宗法制是實(shí)行按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力,維護(hù)政治聯(lián)系的制度,宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制。
    ②內(nèi)容:周天子以嫡長(zhǎng)子世代繼承執(zhí)政權(quán)力,其余諸子分封為諸侯,諸侯國(guó)對(duì)于周王室處于附屬地位。周天子為天下的大宗。封為諸侯的庶子對(duì)天子為小宗,在本國(guó)為大宗,其地位也由嫡長(zhǎng)子繼承。諸侯的庶子分封為卿大夫,他們對(duì)諸侯為小宗,在本家為大宗,其地位也由嫡長(zhǎng)子繼承。從卿大夫到士,也形成同樣的大宗與小宗的關(guān)系。這樣按血緣關(guān)系的親疏就形成了"周天子-諸侯-卿大夫-士"的宗法等級(jí)。
    ③西周時(shí)期政治制度的特點(diǎn)神權(quán)和政權(quán)的結(jié)合尚未形成中央集權(quán)
    ★考點(diǎn)2、秦中央集權(quán)制度的形成秦朝的統(tǒng)一:BC230-221韓趙魏楚燕齊
    (1)皇帝制度君權(quán)的至高無(wú)上
    (2)秦朝的中央機(jī)構(gòu)三公的職權(quán)范圍要注意區(qū)別,也是選擇題中經(jīng)常命題的重點(diǎn)。三公的職責(zé):①丞相:幫助皇帝處理全國(guó)政事;②太尉:負(fù)責(zé)全國(guó)軍務(wù);③御史大夫:是副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。
    (3)郡縣制郡縣的設(shè)置的影響??たh制的建立:秦滅六國(guó)后秦始皇采納李斯推行郡縣制度的建議,把郡縣制推廣到全國(guó)??たh制的特點(diǎn)在于郡縣的長(zhǎng)官都有皇帝任免??たh制建立的影響:郡縣制的建立,是中央集權(quán)制形成過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。
    (4)中央集權(quán)制度的影響維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
    ★考點(diǎn)3、漢到元政治制度的演變
    (1)漢初郡國(guó)并行制郡縣制與封國(guó)制并存,封國(guó)制的存在是對(duì)中央集權(quán)的威脅
    (2)唐朝三省六部制把握好三省六部的職權(quán)范圍、工作流程
    中書(shū)省(負(fù)責(zé)決策、草擬詔令)--門(mén)下省(負(fù)責(zé)審批詔令)--尚書(shū)省(負(fù)責(zé)執(zhí)行),長(zhǎng)官都是宰相,宰相權(quán)力一分為三。
    (3)元朝的行省制度
    認(rèn)識(shí)到行省制的實(shí)施有利于加強(qiáng)中央集權(quán),是我們現(xiàn)在省制的開(kāi)端
    (4)漢到元政治制度的特點(diǎn)表現(xiàn)為中央集權(quán)的不斷加強(qiáng),中央不斷加強(qiáng)對(duì)對(duì)方的控制和管理,國(guó)家的權(quán)利不斷集中在君主手中。
    ★考點(diǎn)4、明清君主專制的加強(qiáng)
    (1)明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣至此中國(guó)古代的宰相制度被廢除了,君主專制發(fā)展的發(fā)展到一個(gè)新的階段。
    (2)清朝軍機(jī)處的設(shè)置雍正時(shí)設(shè)立,標(biāo)志著中國(guó)古代君主專制發(fā)展到頂峰。
    (3)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。
    君主專制的加強(qiáng)一定程度上有利于加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但從卻妨礙了社會(huì)的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長(zhǎng)。
    高二年級(jí)歷史會(huì)考知識(shí)點(diǎn)(二)
    顯著特點(diǎn):
    第一,第一次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí)期,由于自然科學(xué)的新發(fā)展,并開(kāi)始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來(lái),使科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素??茖W(xué)和技術(shù)的結(jié)合,使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。
    第二,第二次工業(yè)革命則幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。新的技術(shù)和發(fā)明已超出一國(guó)的范圍,其中有不少出現(xiàn)于德國(guó)、美國(guó),其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速。
    第三,第二次工業(yè)革命開(kāi)始時(shí),除一些先進(jìn)的資本主義國(guó)家已經(jīng)完成或?qū)⒁瓿傻谝淮喂I(yè)革命外,有些后進(jìn)的資本主義國(guó)家如德國(guó)、日本則尚未完成或剛剛起步,因此,對(duì)它們來(lái)說(shuō),兩次工業(yè)革命是交叉進(jìn)行的。這些國(guó)家既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術(shù)成果,又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù),其發(fā)展速度比較迅速。
    影響:
    ①第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)和資本走向集中,迅速產(chǎn)生壟斷和壟斷組織。
    ②第二次工業(yè)革命使人類獲得了前所未有的生產(chǎn)力。
    ③第二次工業(yè)革命加劇了西方資本主義國(guó)家向全球的侵略和擴(kuò)張。