小學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的布局謀篇有一定的幫助，以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)日記（六篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天，媽媽帶我到外婆家去玩，外婆帶我去采辣椒。
辣椒地在一個(gè)小山坡上，我費(fèi)了好大勁才爬上去，看見(jiàn)上面有很多蜻蜓，蜻蜓的顏色有紅和黑我沒(méi)有理它們，仍然在專心致志的采辣椒。辣椒有的好像燈籠，有的好像香蕉，我還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)紅辣椒，外婆說(shuō)紅色是很成熟很辣的辣椒，我小心翼翼地把它們采下來(lái)放到籃子里，不一會(huì)兒我們就采了滿滿一籃辣椒，我心里樂(lè)滋滋的。
【篇二】
今天下午，我們興高采烈的聽(tīng)化石講座。
主持人王老師，其中有一句說(shuō)到：“化石是怎樣形成的呢？”我對(duì)這個(gè)特別感興趣。以前在上第17課石頭書(shū)時(shí)，王老師講過(guò)。比如說(shuō)，一天，有一只大象在喝水，突然，地震來(lái)了，把大象蓋住了。要過(guò)很多很多年，才能夠形成化石。
還有一句，我也很感興趣。哪些容易被錯(cuò)當(dāng)化石。大屏幕上，出現(xiàn)了一副圖，是一個(gè)綠色的恐龍，好像是在奔跑的樣子，上大都有土。我一看就看出來(lái)它不是化石，更別說(shuō)別的。菊花化石、內(nèi)類化石、恐龍蛋……這些都不是。
時(shí)間過(guò)得特別快，眼看就要離開(kāi)了。我學(xué)了很多知識(shí)，還看許多化石呢！
【篇三】
今天，我終于會(huì)跳繩了。
在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍(lán)結(jié)合在一起，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。
我原來(lái)只能夠跳十下左右。有一節(jié)體育課，錢(qián)老師教我們學(xué)跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉(zhuǎn)跳等好多方法；我都很認(rèn)真努力的學(xué)。經(jīng)過(guò)我的努力方法基本多掌握了，多的我還跳了五十多個(gè)呢。
【篇四】
一天傍晚，我們吃好飯，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“稼軼，今天你幫媽媽洗碗吧！”“我很樂(lè)意哦！”我答應(yīng)了。
我先把碗都端進(jìn)廚房，再把洗潔精倒在每一只臟碗上，然后用抹布在碗里使勁搓。一會(huì)兒，很多白泡沫就從抹布上探出頭來(lái)。哈哈，所有臟碗上的污漬都被“白泡沫戰(zhàn)士”給消滅啦！我接著用清水把碗沖洗干凈。水好冷呀，凍紅了我的小手，但我盡力讓臉上表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。
洗好碗，我把碗給媽媽看，媽媽夸我長(zhǎng)大了！
【篇五】
今天晚上，我很開(kāi)心，因?yàn)橐ネ墓珗@玩。
剛到目的地，一輛嶄新的車子出現(xiàn)在我眼前。那是一輛摩托車！我立即坐上這輛橙色的摩托車，開(kāi)始了我的“摩托車之旅”。
我一直摁著一個(gè)綠色的按扭，摩托車就飛馳起來(lái)。這速度簡(jiǎn)直是我在同心公園玩過(guò)的快的車了。這時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)一個(gè)想法：不如來(lái)試試飄移吧！就這樣，我把速度調(diào)到快，一個(gè)旋轉(zhuǎn)（車身迅速移動(dòng)，回身），這是完美的飄移。
這次玩的真開(kāi)心。
【篇六】
今天，吃好晚飯，我主動(dòng)提出要幫媽媽做家務(wù)。媽媽叫我?guī)椭系匕濉?BR> 我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來(lái)，我揮舞著拖把，在地板上一會(huì)劃一字，一會(huì)畫(huà)圓圈，跑來(lái)跑去，出了一身汗。看看差不多了，我就跟媽媽說(shuō)我拖完了。媽媽出來(lái)看了看，表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。
【篇一】
今天，媽媽帶我到外婆家去玩，外婆帶我去采辣椒。
辣椒地在一個(gè)小山坡上，我費(fèi)了好大勁才爬上去，看見(jiàn)上面有很多蜻蜓，蜻蜓的顏色有紅和黑我沒(méi)有理它們，仍然在專心致志的采辣椒。辣椒有的好像燈籠，有的好像香蕉，我還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)紅辣椒，外婆說(shuō)紅色是很成熟很辣的辣椒，我小心翼翼地把它們采下來(lái)放到籃子里，不一會(huì)兒我們就采了滿滿一籃辣椒，我心里樂(lè)滋滋的。
【篇二】
今天下午，我們興高采烈的聽(tīng)化石講座。
主持人王老師，其中有一句說(shuō)到：“化石是怎樣形成的呢？”我對(duì)這個(gè)特別感興趣。以前在上第17課石頭書(shū)時(shí)，王老師講過(guò)。比如說(shuō)，一天，有一只大象在喝水，突然，地震來(lái)了，把大象蓋住了。要過(guò)很多很多年，才能夠形成化石。
還有一句，我也很感興趣。哪些容易被錯(cuò)當(dāng)化石。大屏幕上，出現(xiàn)了一副圖，是一個(gè)綠色的恐龍，好像是在奔跑的樣子，上大都有土。我一看就看出來(lái)它不是化石，更別說(shuō)別的。菊花化石、內(nèi)類化石、恐龍蛋……這些都不是。
時(shí)間過(guò)得特別快，眼看就要離開(kāi)了。我學(xué)了很多知識(shí)，還看許多化石呢！
【篇三】
今天，我終于會(huì)跳繩了。
在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍(lán)結(jié)合在一起，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。
我原來(lái)只能夠跳十下左右。有一節(jié)體育課，錢(qián)老師教我們學(xué)跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉(zhuǎn)跳等好多方法；我都很認(rèn)真努力的學(xué)。經(jīng)過(guò)我的努力方法基本多掌握了，多的我還跳了五十多個(gè)呢。
【篇四】
一天傍晚，我們吃好飯，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“稼軼，今天你幫媽媽洗碗吧！”“我很樂(lè)意哦！”我答應(yīng)了。
我先把碗都端進(jìn)廚房，再把洗潔精倒在每一只臟碗上，然后用抹布在碗里使勁搓。一會(huì)兒，很多白泡沫就從抹布上探出頭來(lái)。哈哈，所有臟碗上的污漬都被“白泡沫戰(zhàn)士”給消滅啦！我接著用清水把碗沖洗干凈。水好冷呀，凍紅了我的小手，但我盡力讓臉上表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。
洗好碗，我把碗給媽媽看，媽媽夸我長(zhǎng)大了！
【篇五】
今天晚上，我很開(kāi)心，因?yàn)橐ネ墓珗@玩。
剛到目的地，一輛嶄新的車子出現(xiàn)在我眼前。那是一輛摩托車！我立即坐上這輛橙色的摩托車，開(kāi)始了我的“摩托車之旅”。
我一直摁著一個(gè)綠色的按扭，摩托車就飛馳起來(lái)。這速度簡(jiǎn)直是我在同心公園玩過(guò)的快的車了。這時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)一個(gè)想法：不如來(lái)試試飄移吧！就這樣，我把速度調(diào)到快，一個(gè)旋轉(zhuǎn)（車身迅速移動(dòng)，回身），這是完美的飄移。
這次玩的真開(kāi)心。
【篇六】
今天，吃好晚飯，我主動(dòng)提出要幫媽媽做家務(wù)。媽媽叫我?guī)椭系匕濉?BR> 我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來(lái)，我揮舞著拖把，在地板上一會(huì)劃一字，一會(huì)畫(huà)圓圈，跑來(lái)跑去，出了一身汗。看看差不多了，我就跟媽媽說(shuō)我拖完了。媽媽出來(lái)看了看，表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。