讀書使人成長(zhǎng)，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！以下“讀《米蘭的*》有感500字三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
今年寒假期間，我看了好幾本書，其中有一本叫《米蘭的*》的書給我留下了深刻的印象。這是一本專講禮貌禮儀的書，看完這本書讓我受益匪淺。
書中主要講了一位叫米蘭的中國(guó)小女孩，她跟爸爸媽媽一起生活在德國(guó)。在外出買東西時(shí)，米蘭認(rèn)識(shí)了一位叫愛麗絲的老奶奶。老奶奶非常慈祥，她經(jīng)常教米蘭一些關(guān)于禮儀的知識(shí)和為人之道，從此以后米蘭的人生發(fā)生了巨大的變化，吃飯的時(shí)候不再發(fā)出聲音，到別人家做客的時(shí)候會(huì)先敲敲門，別人給東西時(shí)會(huì)說(shuō)謝謝，與對(duì)方交談時(shí)會(huì)注視著他的眼睛……米蘭變成了一位講道理懂禮貌的好孩子。
看了米蘭的故事讓我不由的想起一個(gè)月前發(fā)生的一件事，幼兒園的同學(xué)婷婷到我家里玩，我們非常開心說(shuō)說(shuō)笑笑，還一起畫起了圖畫。我畫了一位可愛的小公主，她畫了一片五彩繽紛的花海。當(dāng)婷婷拿起紅蠟筆想畫畫她的花朵時(shí)，我也一把抓住了紅蠟筆要畫我的公主裙。我們倆就為了誰(shuí)先用紅蠟筆爭(zhēng)吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我還對(duì)她大聲地說(shuō)：“這是我家，蠟筆也是我的，我說(shuō)了算?！碑?dāng)時(shí)的我覺(jué)得這全是婷婷的錯(cuò)，她在我家就應(yīng)該聽我的。婷婷聽的非常生氣，哭著回家了?？赐炅恕睹滋m的*》后我才意識(shí)到原來(lái)我也有錯(cuò)，我對(duì)當(dāng)時(shí)的行為感到非常的后悔，我作為家里的小主人應(yīng)該讓著客人，并且好好招待她，更不應(yīng)該跟她講這樣沒(méi)禮貌的話。就像愛麗絲說(shuō)的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)尊重你，我要去向婷婷道歉。
這本書不僅改變了米蘭，它同樣也將改變我。我以后一定要像米蘭一樣，改掉壞毛病，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)彬彬有禮的女孩。
【篇二】
《米蘭的*》是媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一本特別美好的散文集。作者程瑋，旅德作家。中學(xué)時(shí)即開始在《少年文藝》發(fā)表兒童文學(xué)作品，二十幾歲即被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代“有才情的少兒文學(xué)作家之一?！睉{借多年兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷和對(duì)東西方文化深入而獨(dú)特的理解，她始終堅(jiān)信“優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，應(yīng)該是那只有力的手，牽引著孩子從父母懷抱走向廣闊的世界”。
書中的主人公是一個(gè)天真又可愛但不太懂事的小女孩——米蘭。她有一雙烏溜溜的眼睛，小小的嘴巴，兩只精致小巧的耳朵，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳成了干凈利落的馬尾。她不經(jīng)過(guò)別人的同意就闖進(jìn)了別人的家門。但在與愛麗絲的交流和教育下，變成了一個(gè)懂事的孩子。
米蘭曾經(jīng)疑惑的問(wèn)：“社交？這好像是大人的事吧？”
愛麗絲奶奶慈祥地說(shuō)：“你錯(cuò)了，不要以為社交只是大人之間的事，米蘭。從你開口說(shuō)出第一句話那刻起，你其實(shí)就已經(jīng)開始了你的社交?！?BR> 有，米蘭要去參加一個(gè)派對(duì)，媽媽給了她五歐元讓她買派對(duì)上的花，可小米蘭偷偷買了別的東西，正當(dāng)她垂頭喪氣的在路上走著，突然看到了一座開滿花的小屋，她走了進(jìn)去，碰到了愛麗絲。愛麗絲帶上一把花剪，和米蘭一起走進(jìn)花園。她一路剪下各種花朵，一轉(zhuǎn)眼就扎成了很大一束鮮花，然后對(duì)米蘭說(shuō)：“這是一束夏天的花，它快樂(lè)，美麗，清香。米蘭，記住，用花說(shuō)出自己心里的感謝和愛，是一件非常美好的事情。米蘭，一束鮮花可以幫助你說(shuō)出你的愛和感謝”，學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出自己心里的感謝，這是語(yǔ)言里的第一課。”
瑞士文學(xué)批評(píng)家——?jiǎng)P特琳·施密特說(shuō)：“這是一本非常值得出版的好書，它的可貴之處在于：教育，但沒(méi)有一絲說(shuō)教的意味。愛麗絲給了米蘭一雙愛的‘翅膀’，幫助她潛移默化接受知識(shí)教育及道德，*等修養(yǎng)素質(zhì)熏陶，讓她在廣闊的天空里順利而美好的飛翔……”
同學(xué)們，這是一本非常有意義的書，推薦你們?nèi)タ匆幌屡叮?BR> 【篇三】
《米蘭的*》這本書對(duì)我的影響很大，雖然在這本書里講的都是一些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，卻可以從中看出一個(gè)人的教養(yǎng)和禮貌。接下來(lái)讓我?guī)阕哌M(jìn)這本書--《米蘭的*》。
每一個(gè)周末，米蘭都會(huì)去愛麗絲的小屋和愛麗絲聊天，每次去都能讓米蘭受益匪淺。米蘭是東方的，愛麗絲是西方的，兩個(gè)不同地方的習(xí)俗，有時(shí)相似，有時(shí)格格不入。當(dāng)東西風(fēng)相遇，就會(huì)產(chǎn)生有趣的沖突。
米蘭活潑可愛，愛麗絲溫柔智慧。愛麗絲不僅是米蘭的朋友，還是米蘭的老師、米蘭的姐姐。她總會(huì)溫柔耐心的為米蘭的人生解答一切問(wèn)題。我不禁開始羨慕米蘭了，因?yàn)樵谖业耐昀餂](méi)有遇到過(guò)這樣的女性。
這本書里有一段話讓我心情復(fù)雜“在中國(guó)父母的眼中，有兩件事重要：孩子的健康和孩子的成績(jī)。而在西方父母的眼里，卻有一件事比孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，那就是與人相處，與家人，與同學(xué)和朋友相處，與那些你偶然相遇的人相處?！睂W(xué)習(xí)成績(jī)并不是可以讓生活變得更好。就算你學(xué)習(xí)再好，但不會(huì)與別人相處，不會(huì)和別人交流，就算你有天大的本事別人又怎么知道呢。
很多中國(guó)父母只會(huì)一味追求成績(jī)，不考慮孩子的感受，這里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班那里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子不想學(xué)你再什么說(shuō)也是沒(méi)有用，還不如把這些時(shí)間多放在培養(yǎng)孩子興趣愛好，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)習(xí)上不懂的可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課多鉆研。還可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┝?xí)題鞏固。
我覺(jué)得這本書讓我知道了學(xué)會(huì)與人相處是一門非常重要的課程。如果孩子是在一個(gè)狹小的地方成長(zhǎng)，那么，他是學(xué)不會(huì)待人處世的方法的。
米蘭很會(huì)交朋友，但待人這方面有點(diǎn)薄弱，但她很幸運(yùn)，遇到了愛麗絲。
書中有一處米蘭和愛麗絲的對(duì)話讓我印象深刻：“米蘭：‘一枝野花也能算禮物嗎？’愛麗絲：‘當(dāng)然是禮物，在我們這個(gè)社會(huì)里，很多東西都是用金錢來(lái)衡量的。但是，禮物，它不需要用金錢來(lái)衡量。’”
這段話我很認(rèn)同，可能你送的是自己做的小手工，或者你畫的一張畫，雖然看起來(lái)不貴重，但是你用心了，你用了精力，用了時(shí)間，用了手做成的禮物。它的意義遠(yuǎn)比買來(lái)的禮物意義重大。
看完這本書，我知道了很多，我知道的多的是禮儀和待人處事?！翱傊?，一句話，怎么做一個(gè)受人歡迎的人，讓這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖?，而變得美好，變得溫馨，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)?！毕Ｍ阋材茏孕诺膶?duì)這個(gè)世界說(shuō)：“哈嘍，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。
【篇一】
今年寒假期間，我看了好幾本書，其中有一本叫《米蘭的*》的書給我留下了深刻的印象。這是一本專講禮貌禮儀的書，看完這本書讓我受益匪淺。
書中主要講了一位叫米蘭的中國(guó)小女孩，她跟爸爸媽媽一起生活在德國(guó)。在外出買東西時(shí)，米蘭認(rèn)識(shí)了一位叫愛麗絲的老奶奶。老奶奶非常慈祥，她經(jīng)常教米蘭一些關(guān)于禮儀的知識(shí)和為人之道，從此以后米蘭的人生發(fā)生了巨大的變化，吃飯的時(shí)候不再發(fā)出聲音，到別人家做客的時(shí)候會(huì)先敲敲門，別人給東西時(shí)會(huì)說(shuō)謝謝，與對(duì)方交談時(shí)會(huì)注視著他的眼睛……米蘭變成了一位講道理懂禮貌的好孩子。
看了米蘭的故事讓我不由的想起一個(gè)月前發(fā)生的一件事，幼兒園的同學(xué)婷婷到我家里玩，我們非常開心說(shuō)說(shuō)笑笑，還一起畫起了圖畫。我畫了一位可愛的小公主，她畫了一片五彩繽紛的花海。當(dāng)婷婷拿起紅蠟筆想畫畫她的花朵時(shí)，我也一把抓住了紅蠟筆要畫我的公主裙。我們倆就為了誰(shuí)先用紅蠟筆爭(zhēng)吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我還對(duì)她大聲地說(shuō)：“這是我家，蠟筆也是我的，我說(shuō)了算?！碑?dāng)時(shí)的我覺(jué)得這全是婷婷的錯(cuò)，她在我家就應(yīng)該聽我的。婷婷聽的非常生氣，哭著回家了?？赐炅恕睹滋m的*》后我才意識(shí)到原來(lái)我也有錯(cuò)，我對(duì)當(dāng)時(shí)的行為感到非常的后悔，我作為家里的小主人應(yīng)該讓著客人，并且好好招待她，更不應(yīng)該跟她講這樣沒(méi)禮貌的話。就像愛麗絲說(shuō)的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)尊重你，我要去向婷婷道歉。
這本書不僅改變了米蘭，它同樣也將改變我。我以后一定要像米蘭一樣，改掉壞毛病，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)彬彬有禮的女孩。
【篇二】
《米蘭的*》是媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一本特別美好的散文集。作者程瑋，旅德作家。中學(xué)時(shí)即開始在《少年文藝》發(fā)表兒童文學(xué)作品，二十幾歲即被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代“有才情的少兒文學(xué)作家之一?！睉{借多年兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷和對(duì)東西方文化深入而獨(dú)特的理解，她始終堅(jiān)信“優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，應(yīng)該是那只有力的手，牽引著孩子從父母懷抱走向廣闊的世界”。
書中的主人公是一個(gè)天真又可愛但不太懂事的小女孩——米蘭。她有一雙烏溜溜的眼睛，小小的嘴巴，兩只精致小巧的耳朵，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳成了干凈利落的馬尾。她不經(jīng)過(guò)別人的同意就闖進(jìn)了別人的家門。但在與愛麗絲的交流和教育下，變成了一個(gè)懂事的孩子。
米蘭曾經(jīng)疑惑的問(wèn)：“社交？這好像是大人的事吧？”
愛麗絲奶奶慈祥地說(shuō)：“你錯(cuò)了，不要以為社交只是大人之間的事，米蘭。從你開口說(shuō)出第一句話那刻起，你其實(shí)就已經(jīng)開始了你的社交?！?BR> 有，米蘭要去參加一個(gè)派對(duì)，媽媽給了她五歐元讓她買派對(duì)上的花，可小米蘭偷偷買了別的東西，正當(dāng)她垂頭喪氣的在路上走著，突然看到了一座開滿花的小屋，她走了進(jìn)去，碰到了愛麗絲。愛麗絲帶上一把花剪，和米蘭一起走進(jìn)花園。她一路剪下各種花朵，一轉(zhuǎn)眼就扎成了很大一束鮮花，然后對(duì)米蘭說(shuō)：“這是一束夏天的花，它快樂(lè)，美麗，清香。米蘭，記住，用花說(shuō)出自己心里的感謝和愛，是一件非常美好的事情。米蘭，一束鮮花可以幫助你說(shuō)出你的愛和感謝”，學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出自己心里的感謝，這是語(yǔ)言里的第一課。”
瑞士文學(xué)批評(píng)家——?jiǎng)P特琳·施密特說(shuō)：“這是一本非常值得出版的好書，它的可貴之處在于：教育，但沒(méi)有一絲說(shuō)教的意味。愛麗絲給了米蘭一雙愛的‘翅膀’，幫助她潛移默化接受知識(shí)教育及道德，*等修養(yǎng)素質(zhì)熏陶，讓她在廣闊的天空里順利而美好的飛翔……”
同學(xué)們，這是一本非常有意義的書，推薦你們?nèi)タ匆幌屡叮?BR> 【篇三】
《米蘭的*》這本書對(duì)我的影響很大，雖然在這本書里講的都是一些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，卻可以從中看出一個(gè)人的教養(yǎng)和禮貌。接下來(lái)讓我?guī)阕哌M(jìn)這本書--《米蘭的*》。
每一個(gè)周末，米蘭都會(huì)去愛麗絲的小屋和愛麗絲聊天，每次去都能讓米蘭受益匪淺。米蘭是東方的，愛麗絲是西方的，兩個(gè)不同地方的習(xí)俗，有時(shí)相似，有時(shí)格格不入。當(dāng)東西風(fēng)相遇，就會(huì)產(chǎn)生有趣的沖突。
米蘭活潑可愛，愛麗絲溫柔智慧。愛麗絲不僅是米蘭的朋友，還是米蘭的老師、米蘭的姐姐。她總會(huì)溫柔耐心的為米蘭的人生解答一切問(wèn)題。我不禁開始羨慕米蘭了，因?yàn)樵谖业耐昀餂](méi)有遇到過(guò)這樣的女性。
這本書里有一段話讓我心情復(fù)雜“在中國(guó)父母的眼中，有兩件事重要：孩子的健康和孩子的成績(jī)。而在西方父母的眼里，卻有一件事比孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，那就是與人相處，與家人，與同學(xué)和朋友相處，與那些你偶然相遇的人相處?！睂W(xué)習(xí)成績(jī)并不是可以讓生活變得更好。就算你學(xué)習(xí)再好，但不會(huì)與別人相處，不會(huì)和別人交流，就算你有天大的本事別人又怎么知道呢。
很多中國(guó)父母只會(huì)一味追求成績(jī)，不考慮孩子的感受，這里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班那里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子不想學(xué)你再什么說(shuō)也是沒(méi)有用，還不如把這些時(shí)間多放在培養(yǎng)孩子興趣愛好，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)習(xí)上不懂的可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課多鉆研。還可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┝?xí)題鞏固。
我覺(jué)得這本書讓我知道了學(xué)會(huì)與人相處是一門非常重要的課程。如果孩子是在一個(gè)狹小的地方成長(zhǎng)，那么，他是學(xué)不會(huì)待人處世的方法的。
米蘭很會(huì)交朋友，但待人這方面有點(diǎn)薄弱，但她很幸運(yùn)，遇到了愛麗絲。
書中有一處米蘭和愛麗絲的對(duì)話讓我印象深刻：“米蘭：‘一枝野花也能算禮物嗎？’愛麗絲：‘當(dāng)然是禮物，在我們這個(gè)社會(huì)里，很多東西都是用金錢來(lái)衡量的。但是，禮物，它不需要用金錢來(lái)衡量。’”
這段話我很認(rèn)同，可能你送的是自己做的小手工，或者你畫的一張畫，雖然看起來(lái)不貴重，但是你用心了，你用了精力，用了時(shí)間，用了手做成的禮物。它的意義遠(yuǎn)比買來(lái)的禮物意義重大。
看完這本書，我知道了很多，我知道的多的是禮儀和待人處事?！翱傊?，一句話，怎么做一個(gè)受人歡迎的人，讓這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖?，而變得美好，變得溫馨，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)?！毕Ｍ阋材茏孕诺膶?duì)這個(gè)世界說(shuō)：“哈嘍，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。