精選幼兒園開學(xué)第一課活動方案

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    新學(xué)期到了,面對煥然一新的環(huán)境,幼兒就像進(jìn)入了童話樂園,她們個個興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮的歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然他們又長大了一歲,安全意識有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,學(xué)習(xí)“開學(xué)第一課”對他們行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。以下“幼兒園開學(xué)第一課活動方案”由整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    2019幼兒園大班開學(xué)第一課活動方案
    活動目標(biāo):
    1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。
    2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。
    活動準(zhǔn)備:
    1、動畫故事、兒歌朗誦。
    2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。
    活動重點:
    教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。
    活動難點:
    教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
    活動過程:
    1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
    2、可愛的小朋友也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?
    1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
    2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?
    3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。
    4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
    精選幼兒園大班開學(xué)第一課活動方案
    教學(xué)目的:
    1、讓小朋友們了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。
    2、讓小朋友們了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。
    3、在學(xué)校安全教育中,要認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入
    1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
    2、讓小朋友們說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。
    二、重點講述
    (一)食物中毒的預(yù)防
    預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
    1、認(rèn)識食物中毒特征:
    潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
    胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
    2、提高自我救護(hù)意識:
    出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。
    3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:
    a.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手
    b.不吃生、冷、不清潔食物
    c.不吃變質(zhì)剩飯菜
    d.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
    e.不要長期吃辛辣食品
    f.不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
    g.劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
    h.不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
    i.不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
    j.謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度,對出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗合格后,加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。2002年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準(zhǔn)入制度。
    (二)游泳時或不小心溺水的預(yù)防
    為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動,都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng),選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時間進(jìn)行救護(hù),不會游泳的,迅速取浮物拋入溺水者近的水中,會游泳的,在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后,就及時倒水,及時進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方,可以在運輸條件的地方,可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。
    為了防止幼兒溺水,要注意以下幾方面教育:
    (1)要教育幼兒不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性;
    (2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。
    (三)道路交通安全
    在學(xué)校安全教育中,首先我們要認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩
    三、讓小朋友們互相交流,談?wù)勼w會。
    四、總結(jié)
    要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望小朋友們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。
    幼兒園中班開學(xué)第一課活動方案
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過學(xué)習(xí)青龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生明白一天中應(yīng)該做什么,怎樣做,做得怎樣。
    2、將學(xué)到的日常規(guī)范運用于學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生之間形成一種和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
    教學(xué)過程:
    一、談話導(dǎo)入
    孩子們,雖然我們來自不同的學(xué)校,但從今天起,我們就是“一家人”了,我們都是青龍小學(xué)的小主人。在以前,我們學(xué)習(xí)過哪些文明禮儀?你認(rèn)為在家、在校、在路上、在車上應(yīng)該怎么做呢?
    看來,孩子們在以前學(xué)到的文明禮儀知識還真不少,中國是一個具有五千年歷史的文明古國,每一個孩子都應(yīng)該從小做起,爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。
    二、學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性
    聽故事:《酒店老板與無賴》
    一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找整齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃飯時并掏出手絹揩嘴,是個有德行的人,豈能賴我?guī)讉€錢,你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定所,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!”一席話,說得無賴埡口無言,只得留下外衣,狼狽而去。
    聽了這個故事,你得到了什么啟示?
    啟示一:動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有內(nèi)涵的人,其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢來的。
    啟示二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,是別人了解我們的一面鏡子。
    啟示三:在人際交往中,我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人,同時也提醒自己在任何場合都要注意禮儀。
    因此,文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)!
    三、學(xué)習(xí)《幼兒一日常規(guī)》
    1、學(xué)習(xí)上學(xué)常規(guī)。
    2、學(xué)習(xí)品行常規(guī)。
    3、學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。
    4、學(xué)習(xí)課間常規(guī)。
    5、學(xué)習(xí)課外常規(guī)。
    6、學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。
    7、訓(xùn)練常規(guī)。包括:走、站、坐、立、聽、讀、說、寫。
    四、總結(jié)。
    孩子們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀,班級規(guī)范,學(xué)校文明”的濃厚氛圍,校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個文明的校園。
    后,請大家謹(jǐn)記:
    當(dāng)你走出家門,肩上就扛著家庭的榮辱!
    當(dāng)你走出校門,肩上就扛著學(xué)校的榮辱!
    當(dāng)你走出國門,肩上就扛著國家的榮辱!
    2019幼兒園中班開學(xué)第一課活動方案
    活動目標(biāo):
    1.了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
    2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
    3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。
    活動準(zhǔn)備:
    交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flas*)
    活動重難點:
    重點:了解基本的交通規(guī)則。
    難點:學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
    活動過程:
    一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣
    師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得仔細(xì)。
    二、活動展開
    (一)觀看情景表演,引起幼兒思考。(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)
    表演內(nèi)容:
    a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;
    b、一名行人看到*不在,翻越欄桿橫過馬路。
    問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。
    (二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志
    1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。
    師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
    2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。
    師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。
    小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。
    三、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系
    師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?
    歸納:
    ⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白*案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。
    ⑵禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
    ⑶警示標(biāo)志:在*三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意,要遠(yuǎn)離。
    2019幼兒園小班開學(xué)第一課活動方案
    活動目標(biāo):
    1、通過活動讓幼兒學(xué)會正確使用禮貌用語。
    2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:
    1、多媒體課件
    2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾
    活動過程:
    1、導(dǎo)入師:帶動跳《禮貌歌》進(jìn)入教室。
    師:小朋友,你看小動物們都這么有禮貌,小兔也想做個禮貌的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細(xì)聽聽它是怎樣說的,它說的對不對。
    2、播放多媒體課件,幼兒觀看。
    師:小兔子都遇到了誰。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。師:小兔子的禮貌用語說的對不對。
    幼:不對師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對,那么它應(yīng)該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。
    3、再次播放課件,教師分段引導(dǎo)幼兒觀看。
    師:小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應(yīng)該怎么說?
    幼:小兔子說沒關(guān)系(謝謝你)
    師:小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應(yīng)該怎么說?
    幼:小兔子說謝謝你(沒關(guān)系)
    師:小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應(yīng)該怎么說?
    幼:小兔子說別客氣(對不起)
    師:小貓應(yīng)該怎么說?
    幼:小貓說沒關(guān)系