讀書使人成長,讀書可以豐富精神,充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果,有閑暇時間,請放下手機、游戲,多讀一些好書吧!整理了六年級學生讀后感六百字范文三篇,快來看看吧!希望能幫助到你~更多相關訊息請關注!
【篇一】
永遠追隨,追隨誰呢?為什么要追隨?追隨的結果又是什么?我?guī)е贿B串的疑問,一口氣讀完了柳建偉寫的《永遠追隨》。
我和書中的主人公,兩個少年,陶百川和周三才一起感受著喜、怒、哀、樂,共同經(jīng)歷著千難萬險……本來,這兩個少年和他們的家人,平靜而又充滿希望地生活在湘南的一座小山村———香花嶺。他們重要的生存基礎和快樂的來源是一頭與眾不同的驢子———小白。紅軍長征時借住在他們家,在由疑懼到信任的數(shù)日相處后,紅軍撤離時借走了那頭對他們來說無比珍貴的驢子,卻沒有按照如期歸還。為了討回如此重要的財產(chǎn),也出于一時意氣,兩個少年踏上了尋找之路,由此一步步進入長征途中關乎紅軍生死存亡的湘江之戰(zhàn)現(xiàn)場,用少年的眼睛和感情見識了那場殘酷的較量……
從香花嶺到延安,兩個少年一路追隨,從點點滴滴的細微之處感受著紅軍隊伍的偉大。他們紀律嚴明、關愛百姓,與老百姓患難與共。在陶百川和周三才家里入住時,他們不僅給錢,還幫助他們家做事,從不虧待他們家人,可以看出紅軍戰(zhàn)士一心為百姓著想;在陶百川和周三才追趕紅軍的途中,他倆的衣服濕透了,時值寒冬,陳樹湘師長讓連長和戰(zhàn)士把外衣脫了給他們穿,給他們?nèi)∨?,可以感受到紅軍是無比關愛百姓;當他們歷經(jīng)磨難找到毛主席時,涉及“毛驢事件”的各位紅軍戰(zhàn)士總是責備自己沒有盡到為民、愛民的職責和諾言,沒有及時歸還驢子,連累兩個孩子吃了許多苦,毛主席讓大老魏和馬天來冒著生命危險,穿過敵人的重重封鎖,送他們回家??墒腔厝ブ?,他們卻發(fā)現(xiàn)他們的親人一個個全被敵人殺害了,這個慘痛的現(xiàn)狀,與紅軍對他們的好,深深地刺激著兩個孩子的內(nèi)心,他們見證了紅軍隊伍的偉大和無私,也見證了敵人的慘無人道,在孩子的眼里,毛主席帶領的紅軍戰(zhàn)士是一群為了他人能夠獻出生命的人,是值得信任、托付和追隨的。通過親身經(jīng)歷,耳聞目睹,在槍林彈雨中,堅定了兩個少年追隨紅軍走上革命道路的信念。
通讀全文,我感受到戰(zhàn)爭是無比的慘烈和殘酷,更感受到我們今天的幸福生活是多么的來之不易,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們也要永遠追隨革命先烈的足跡,繼承革命先烈的遺志,發(fā)揚革命先烈的精神,努力學習科學文化知識,增強自己的本領,把祖國建設得更加繁榮昌盛!
【篇二】
剛剛讀完《陽光校園、我們是小伙伴》這本書,書里一位位英雄模范人物的先進事跡給我留下了深刻的印象,尤其是5歲的凱瑟琳團結幫助非洲兒童,友愛平等對待他人的事跡,讓我想到了去年很有影響力的一部電影《瘋狂動物城》:兔朱迪一直夢想成為現(xiàn)代化的動物城里一名杰出的警察,她受到了很多質(zhì)疑和嘲笑,可她堅定的認為“我能行”,為了她的夢想,在她不懈的努力下,她成為了出色的警察,在她的朋友狐尼克幫助下,成功破獲大案,而這個大案竟是被獅子市長使來喚去的羊副市長一手策劃。這個故事告訴我們:只要有夢想,不管先天條件如何,大聲說出“我能行”!相信自己,辛勤付出,團結協(xié)作。就一定會夢想成真。
前不久,學校在所有學樂器的學生中選了部分選手組成一個樂隊參加器樂大賽,有拉二胡的、彈古箏的、吹笛子的還有打大小鼓的,老師給我們選的是《戰(zhàn)臺風》曲子,我開始還在納悶:這是古箏的經(jīng)典曲子,我們其他樂器怎么演奏呢?我能行嗎?我可是從來沒有拉過這首曲子啊。我們能行嗎?其他的同學也有類似的想法,沒想到兩位老師堅定的說:相信自己,你們一定可以!后來在老師的辛勤努力和鼓勵下,古箏版的《戰(zhàn)臺風》改編成了“綜合版”的《戰(zhàn)臺風》,后來的日子里,我們每天提前到校排練,先是各自練各自的部分,邊練邊在一起討論交流,每位同學都一絲不茍地對待,合的時候總是出現(xiàn)這樣那樣的瑕疵,但我們堅信“心有多大,舞臺就有多大”后齊心協(xié)力把《戰(zhàn)臺風》改編曲合起來,配合的非常默契。師生共同努力讓《戰(zhàn)臺風》呈現(xiàn)出不一樣的風采,觀眾們給予了極高的評價!這是學校第進行的的大膽嘗試,正是因為大家的團結一致,我們成功了,團結就是力量!
不僅如此,五年來,團結友愛、平等和諧的陽光校園帶給我們無數(shù)美麗的回憶。我們的羅老師面對我們有著陽光般燦爛的笑臉,讓我們每位同學學的輕松、學的快樂。她不僅讓我們領略了長城的雄偉、布達拉宮的壯觀及九寨溝的神奇,而且塑造我們自強不息、平等待人、誠實守信、樂觀向上的精神。在生活中,她也為我們樹立了榜樣。我的成績并不優(yōu)秀,和那些成績優(yōu)異的伙伴一起玩耍,總會有一種自卑感,尤其是每次測驗成績下來,我都會緊張,但是羅老師從來沒有因為成績差一點兒歧視我,反而經(jīng)常夸我會拉二胡、吹葫蘆絲多才多藝!她常在班上說的一句話是:每個人都有自己的長處和短處,你們每個人都是老師的驕傲!正因為老師的平等對待,我就像書里的周標亮老師一樣重新點燃了希望之火。我驕傲我自信自己是一個樂觀向上、多才多藝的陽光小男孩!
校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!課間,我和伙伴在操場上嬉戲、追逐,陽光灑在校園里,隨著我們奔跑舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到校園的每個角落,無論是高年級的哥哥姐姐,還是低年級的弟弟妹妹,都是愛學習、愛生活、互相幫助、共同成長的陽光少年!
【篇三】
你是否對自己擁有的一切心存感恩?你是否懂得滿懷深情地去關愛父母和他人?在給予的過程中你又能收獲到什么呢?當我看到這本《愛是不自私》時,我的心不由怦然一震。
書中的主人公叫尚宇,尚宇自從爸爸去世以后,就變成了一個愛打架的問題學生,過度傷心的媽媽也不知道怎樣開導他。直到有一天,尚宇參加了兒童義工隊,利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院,幫助那些孤苦無依的老人與小孩。漸漸地,發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂,他不再迷茫,終于又擁有了幸福的感覺,因為他懂得了分享。
在我們生活中,其實分享是不可缺少的,猶如生活需要陽光和水一樣。分享并不是只擁有很多財力物力的人才能做的事,分享并不僅限于分享一些錢財,分享一些利益。分享隨時隨地都可以讓我們感受到滿滿的喜悅,當我們在幫助別人的時候,被幫助的人和我們都會十分高興。大家很平等地傳遞愛心,這便是分享。
美好的分享不一定指分享得大、分享得多,雖然微薄但充滿真誠的心意,也是美好的分享!分享不需要等待,不應該是在明天,而應該從當下開始。不要覺得分享有多困難,坐公共汽車時給老奶奶讓座,給需要的同學幫助,這些都是分享!
或許你會想:我把自己的財富、知識和才干分給了別人,那我不是損失嗎?是的,你失去了一些東西,但可能因此而得到別的東西,即幫助他人的快樂和實現(xiàn)自我的價值的幸福感。你快樂了,把快樂放飛,分享給痛苦的人;你豐富了,把你的豐富分一點給貧乏的人;你成功了,把成功秘訣傳授給失敗的人……你的部分失去卻換來了雙倍的愉悅,分享是不是一種很奇妙的算數(shù)呢?這就是我們常說的“贈人玫瑰,手有余香”。
只要我們學會分享,分享的能量就會慢慢地散播。不停延伸出去的結果就是人人樂于分享,就像是悅耳的鐘聲越傳越遠一樣,所以分享是偉大的!
【篇一】
永遠追隨,追隨誰呢?為什么要追隨?追隨的結果又是什么?我?guī)е贿B串的疑問,一口氣讀完了柳建偉寫的《永遠追隨》。
我和書中的主人公,兩個少年,陶百川和周三才一起感受著喜、怒、哀、樂,共同經(jīng)歷著千難萬險……本來,這兩個少年和他們的家人,平靜而又充滿希望地生活在湘南的一座小山村———香花嶺。他們重要的生存基礎和快樂的來源是一頭與眾不同的驢子———小白。紅軍長征時借住在他們家,在由疑懼到信任的數(shù)日相處后,紅軍撤離時借走了那頭對他們來說無比珍貴的驢子,卻沒有按照如期歸還。為了討回如此重要的財產(chǎn),也出于一時意氣,兩個少年踏上了尋找之路,由此一步步進入長征途中關乎紅軍生死存亡的湘江之戰(zhàn)現(xiàn)場,用少年的眼睛和感情見識了那場殘酷的較量……
從香花嶺到延安,兩個少年一路追隨,從點點滴滴的細微之處感受著紅軍隊伍的偉大。他們紀律嚴明、關愛百姓,與老百姓患難與共。在陶百川和周三才家里入住時,他們不僅給錢,還幫助他們家做事,從不虧待他們家人,可以看出紅軍戰(zhàn)士一心為百姓著想;在陶百川和周三才追趕紅軍的途中,他倆的衣服濕透了,時值寒冬,陳樹湘師長讓連長和戰(zhàn)士把外衣脫了給他們穿,給他們?nèi)∨?,可以感受到紅軍是無比關愛百姓;當他們歷經(jīng)磨難找到毛主席時,涉及“毛驢事件”的各位紅軍戰(zhàn)士總是責備自己沒有盡到為民、愛民的職責和諾言,沒有及時歸還驢子,連累兩個孩子吃了許多苦,毛主席讓大老魏和馬天來冒著生命危險,穿過敵人的重重封鎖,送他們回家??墒腔厝ブ?,他們卻發(fā)現(xiàn)他們的親人一個個全被敵人殺害了,這個慘痛的現(xiàn)狀,與紅軍對他們的好,深深地刺激著兩個孩子的內(nèi)心,他們見證了紅軍隊伍的偉大和無私,也見證了敵人的慘無人道,在孩子的眼里,毛主席帶領的紅軍戰(zhàn)士是一群為了他人能夠獻出生命的人,是值得信任、托付和追隨的。通過親身經(jīng)歷,耳聞目睹,在槍林彈雨中,堅定了兩個少年追隨紅軍走上革命道路的信念。
通讀全文,我感受到戰(zhàn)爭是無比的慘烈和殘酷,更感受到我們今天的幸福生活是多么的來之不易,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們也要永遠追隨革命先烈的足跡,繼承革命先烈的遺志,發(fā)揚革命先烈的精神,努力學習科學文化知識,增強自己的本領,把祖國建設得更加繁榮昌盛!
【篇二】
剛剛讀完《陽光校園、我們是小伙伴》這本書,書里一位位英雄模范人物的先進事跡給我留下了深刻的印象,尤其是5歲的凱瑟琳團結幫助非洲兒童,友愛平等對待他人的事跡,讓我想到了去年很有影響力的一部電影《瘋狂動物城》:兔朱迪一直夢想成為現(xiàn)代化的動物城里一名杰出的警察,她受到了很多質(zhì)疑和嘲笑,可她堅定的認為“我能行”,為了她的夢想,在她不懈的努力下,她成為了出色的警察,在她的朋友狐尼克幫助下,成功破獲大案,而這個大案竟是被獅子市長使來喚去的羊副市長一手策劃。這個故事告訴我們:只要有夢想,不管先天條件如何,大聲說出“我能行”!相信自己,辛勤付出,團結協(xié)作。就一定會夢想成真。
前不久,學校在所有學樂器的學生中選了部分選手組成一個樂隊參加器樂大賽,有拉二胡的、彈古箏的、吹笛子的還有打大小鼓的,老師給我們選的是《戰(zhàn)臺風》曲子,我開始還在納悶:這是古箏的經(jīng)典曲子,我們其他樂器怎么演奏呢?我能行嗎?我可是從來沒有拉過這首曲子啊。我們能行嗎?其他的同學也有類似的想法,沒想到兩位老師堅定的說:相信自己,你們一定可以!后來在老師的辛勤努力和鼓勵下,古箏版的《戰(zhàn)臺風》改編成了“綜合版”的《戰(zhàn)臺風》,后來的日子里,我們每天提前到校排練,先是各自練各自的部分,邊練邊在一起討論交流,每位同學都一絲不茍地對待,合的時候總是出現(xiàn)這樣那樣的瑕疵,但我們堅信“心有多大,舞臺就有多大”后齊心協(xié)力把《戰(zhàn)臺風》改編曲合起來,配合的非常默契。師生共同努力讓《戰(zhàn)臺風》呈現(xiàn)出不一樣的風采,觀眾們給予了極高的評價!這是學校第進行的的大膽嘗試,正是因為大家的團結一致,我們成功了,團結就是力量!
不僅如此,五年來,團結友愛、平等和諧的陽光校園帶給我們無數(shù)美麗的回憶。我們的羅老師面對我們有著陽光般燦爛的笑臉,讓我們每位同學學的輕松、學的快樂。她不僅讓我們領略了長城的雄偉、布達拉宮的壯觀及九寨溝的神奇,而且塑造我們自強不息、平等待人、誠實守信、樂觀向上的精神。在生活中,她也為我們樹立了榜樣。我的成績并不優(yōu)秀,和那些成績優(yōu)異的伙伴一起玩耍,總會有一種自卑感,尤其是每次測驗成績下來,我都會緊張,但是羅老師從來沒有因為成績差一點兒歧視我,反而經(jīng)常夸我會拉二胡、吹葫蘆絲多才多藝!她常在班上說的一句話是:每個人都有自己的長處和短處,你們每個人都是老師的驕傲!正因為老師的平等對待,我就像書里的周標亮老師一樣重新點燃了希望之火。我驕傲我自信自己是一個樂觀向上、多才多藝的陽光小男孩!
校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!課間,我和伙伴在操場上嬉戲、追逐,陽光灑在校園里,隨著我們奔跑舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到校園的每個角落,無論是高年級的哥哥姐姐,還是低年級的弟弟妹妹,都是愛學習、愛生活、互相幫助、共同成長的陽光少年!
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你是否對自己擁有的一切心存感恩?你是否懂得滿懷深情地去關愛父母和他人?在給予的過程中你又能收獲到什么呢?當我看到這本《愛是不自私》時,我的心不由怦然一震。
書中的主人公叫尚宇,尚宇自從爸爸去世以后,就變成了一個愛打架的問題學生,過度傷心的媽媽也不知道怎樣開導他。直到有一天,尚宇參加了兒童義工隊,利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院,幫助那些孤苦無依的老人與小孩。漸漸地,發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂,他不再迷茫,終于又擁有了幸福的感覺,因為他懂得了分享。
在我們生活中,其實分享是不可缺少的,猶如生活需要陽光和水一樣。分享并不是只擁有很多財力物力的人才能做的事,分享并不僅限于分享一些錢財,分享一些利益。分享隨時隨地都可以讓我們感受到滿滿的喜悅,當我們在幫助別人的時候,被幫助的人和我們都會十分高興。大家很平等地傳遞愛心,這便是分享。
美好的分享不一定指分享得大、分享得多,雖然微薄但充滿真誠的心意,也是美好的分享!分享不需要等待,不應該是在明天,而應該從當下開始。不要覺得分享有多困難,坐公共汽車時給老奶奶讓座,給需要的同學幫助,這些都是分享!
或許你會想:我把自己的財富、知識和才干分給了別人,那我不是損失嗎?是的,你失去了一些東西,但可能因此而得到別的東西,即幫助他人的快樂和實現(xiàn)自我的價值的幸福感。你快樂了,把快樂放飛,分享給痛苦的人;你豐富了,把你的豐富分一點給貧乏的人;你成功了,把成功秘訣傳授給失敗的人……你的部分失去卻換來了雙倍的愉悅,分享是不是一種很奇妙的算數(shù)呢?這就是我們常說的“贈人玫瑰,手有余香”。
只要我們學會分享,分享的能量就會慢慢地散播。不停延伸出去的結果就是人人樂于分享,就像是悅耳的鐘聲越傳越遠一樣,所以分享是偉大的!

