作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《小學一年級童話作文范文（150字）》，希望幫助到您。
【篇一】
春天來了，百花齊放，蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜，蜜蜂們回到蜂巢。忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂，他在跳舞。一直勤勞的蜜蜂說：“你再不采蜜的話會被蜜蜂家族趕出去的?！睉卸璧男∶鄯湔f：“時間多的是呢，等下再采！”蜜蜂們?nèi)虩o可忍，就把它趕了出去。一開始他還很開心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。饑餓小蜜蜂被秋風一吹，掉在了一塊石頭上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已經(jīng)來不及了。
【篇二】
大猩猩等啊等啊，大猩猩這段時間所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯問大猩猩：“你能陪我玩嗎？和我玩多長時間呢？”大猩猩一轉頭，才發(fā)現(xiàn)腳下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑著說：“好啊，好啊，想玩多長時間就玩多長時間?！?BR> 兩個人玩起了捉迷藏的游戲，先猜拳，可是大猩猩還不會出剪刀，小老鼠前段時間已經(jīng)從小姑娘那里學來了這一招，小老鼠把如何出剪刀教給了大猩猩，他們玩得高興極了，大猩猩再也不愁沒有朋友了。
【篇三】
一天，老鼠吱吱去磨坊拿奶酪，回到家里，老鼠們都一起嘗了吱吱拿回來的奶酪，大家都說吱吱拿回來的奶酪很好吃！
吱吱說：“不客氣，做點好事不算啥！”
老鼠媽媽說：“要做好每一件好事，得從身邊的小事做起。”吱吱說：“媽媽說得對，大家應該從身邊的小事做起?！?BR> 【篇四】
一天，兔哥哥和兔妹妹到草地上比賽跳遠，妹妹不小心把腳扭傷了。兔哥哥找到森林里的醫(yī)生，醫(yī)生說，有種草藥可以治兔妹妹的傷。于是兔哥哥馬上去找，它跳到草眾里，找呀找呀，終于找到了要找的草藥，兔哥哥回去熬了藥給妹妹喝了下去，不一會兒，妹妹就不疼了，望著兔妹妹的笑臉，兔哥哥也笑了。
【篇五】
一個晴朗的早晨，雞爸爸去給雞寶寶們找吃的。在一個草叢里，他發(fā)現(xiàn)了一些米和一塊寶玉。雞爸爸先叼起米回家了，他們?nèi)曳窒砹诉@頓豐盛的美餐。
第二天，雞爸爸又出去找吃的。它來到草叢里，發(fā)現(xiàn)寶玉還在那兒，就想叼起寶玉到集市上去給家人換糧食吃。忽然，寶玉變成了一位白發(fā)老人，老人說：“你真是一位勤勞、稱職的父親，我給你一袋大米，好好照顧你的孩子們吧?！闭f完，老人就不見了。
雞爸爸相信，是上帝派來的仙人。
【篇一】
春天來了，百花齊放，蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜，蜜蜂們回到蜂巢。忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂，他在跳舞。一直勤勞的蜜蜂說：“你再不采蜜的話會被蜜蜂家族趕出去的?！睉卸璧男∶鄯湔f：“時間多的是呢，等下再采！”蜜蜂們?nèi)虩o可忍，就把它趕了出去。一開始他還很開心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。饑餓小蜜蜂被秋風一吹，掉在了一塊石頭上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已經(jīng)來不及了。
【篇二】
大猩猩等啊等啊，大猩猩這段時間所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯問大猩猩：“你能陪我玩嗎？和我玩多長時間呢？”大猩猩一轉頭，才發(fā)現(xiàn)腳下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑著說：“好啊，好啊，想玩多長時間就玩多長時間?！?BR> 兩個人玩起了捉迷藏的游戲，先猜拳，可是大猩猩還不會出剪刀，小老鼠前段時間已經(jīng)從小姑娘那里學來了這一招，小老鼠把如何出剪刀教給了大猩猩，他們玩得高興極了，大猩猩再也不愁沒有朋友了。
【篇三】
一天，老鼠吱吱去磨坊拿奶酪，回到家里，老鼠們都一起嘗了吱吱拿回來的奶酪，大家都說吱吱拿回來的奶酪很好吃！
吱吱說：“不客氣，做點好事不算啥！”
老鼠媽媽說：“要做好每一件好事，得從身邊的小事做起。”吱吱說：“媽媽說得對，大家應該從身邊的小事做起?！?BR> 【篇四】
一天，兔哥哥和兔妹妹到草地上比賽跳遠，妹妹不小心把腳扭傷了。兔哥哥找到森林里的醫(yī)生，醫(yī)生說，有種草藥可以治兔妹妹的傷。于是兔哥哥馬上去找，它跳到草眾里，找呀找呀，終于找到了要找的草藥，兔哥哥回去熬了藥給妹妹喝了下去，不一會兒，妹妹就不疼了，望著兔妹妹的笑臉，兔哥哥也笑了。
【篇五】
一個晴朗的早晨，雞爸爸去給雞寶寶們找吃的。在一個草叢里，他發(fā)現(xiàn)了一些米和一塊寶玉。雞爸爸先叼起米回家了，他們?nèi)曳窒砹诉@頓豐盛的美餐。
第二天，雞爸爸又出去找吃的。它來到草叢里，發(fā)現(xiàn)寶玉還在那兒，就想叼起寶玉到集市上去給家人換糧食吃。忽然，寶玉變成了一位白發(fā)老人，老人說：“你真是一位勤勞、稱職的父親，我給你一袋大米，好好照顧你的孩子們吧?！闭f完，老人就不見了。
雞爸爸相信，是上帝派來的仙人。