心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇一
剛剛觀看完了“家校共育，立德樹(shù)人——家庭教育公開(kāi)課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合前幾課的學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺，感觸良多!
首先，家長(zhǎng)和學(xué)校要教會(huì)孩子敬畏生命，珍愛(ài)生命，因?yàn)槠渌サ臇|西可以通過(guò)努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會(huì)孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學(xué)校可以通過(guò)一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護(hù)學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)。家長(zhǎng)也應(yīng)該反復(fù)叮囑孩子不可以欺負(fù)他人，被人欺負(fù)的時(shí)候要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
孩子是父母生命的延續(xù)，但是請(qǐng)記住她是一個(gè)獨(dú)立的生命體，請(qǐng)給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強(qiáng)加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯(cuò)事情不要一味的指責(zé)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子下次再做錯(cuò)了會(huì)找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說(shuō)實(shí)話。
人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨(dú)木舟，而家長(zhǎng)和老師是獨(dú)木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標(biāo)一致，同時(shí)使力，獨(dú)木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標(biāo)不一致，獨(dú)木舟永遠(yuǎn)到達(dá)不了想要的高度和位置。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多多溝通，學(xué)校可以適當(dāng)組織家長(zhǎng)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參與到學(xué)生校園的生活中，實(shí)時(shí)了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問(wèn)題制定適當(dāng)?shù)募医谭桨浮?BR> 情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達(dá)方式，家長(zhǎng)要善于通過(guò)孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達(dá)的主張，引導(dǎo)孩子發(fā)泄他的負(fù)面情緒，鼓勵(lì)孩子積極情緒的自我管理。家長(zhǎng)要試著學(xué)會(huì)“共情”，試著去學(xué)著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴，需要的是父母的關(guān)注與尊重。
父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進(jìn)學(xué)校就會(huì)有人幫助教育，自己就可以當(dāng)撒手掌柜。父母?jìng)兛梢哉J(rèn)真的想想，孩子對(duì)父母的意義和對(duì)老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的`未來(lái)，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學(xué)生中的一個(gè)。老師即便在花費(fèi)心思，每個(gè)孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來(lái)的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對(duì)孩子有深遠(yuǎn)的影響。
老師主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)業(yè)和德育教育，家長(zhǎng)請(qǐng)把更多的更多的時(shí)間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng)，正確的人生觀和價(jià)值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個(gè)身心健康的人，其次才是一個(gè)棟梁之才，一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，紅色短視頻在網(wǎng)絡(luò)中迅速流行起來(lái)。許多年輕人熱衷于觀看這些短視頻，通過(guò)輕松愉快的方式了解當(dāng)代中國(guó)革命歷史和先烈們的英勇事跡。今天，我將分享我觀看紅色短視頻的心得體會(huì)。
首先，觀看紅色短視頻讓我對(duì)革命歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看這些短視頻，我得以了解中國(guó)革命的艱辛和犧牲，深切感受到革命先烈們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益而不顧一切的奉獻(xiàn)精神。這些影片以飽滿的激情和細(xì)膩的情感向我們展示了那個(gè)時(shí)期的生活、戰(zhàn)斗和磨礪，使我仿佛置身于那個(gè)歷史的洪流之中。通過(guò)這些短視頻，我意識(shí)到我們今天的幸福生活都是革命先烈們?yōu)槲覀儞Q來(lái)的，感到無(wú)比自豪和感激。
其次，觀看紅色短視頻激發(fā)了我對(duì)民族精神的追求。在這些短視頻中，我看到了先烈們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而不計(jì)個(gè)人得失。這種偉大的精神鼓舞著我，使我對(duì)國(guó)家和民族充滿了自豪感和責(zé)任感。觀看這些短視頻讓我明白，個(gè)人的幸福和民族的復(fù)興緊密相連，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以自己的奮斗和努力為這個(gè)偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量。
同時(shí)，紅色短視頻也給了我許多啟發(fā)和思考。通過(guò)觀看這些短視頻，我感受到了中國(guó)革命的艱難和曲折，體會(huì)到了革命的道路上并不總是一帆風(fēng)順的。許多先烈們?cè)诟锩聵I(yè)中遭受了挫折和失敗，但他們從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定意志，繼續(xù)勇往直前。紅色短視頻告訴我，人生道路上會(huì)有許多的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持堅(jiān)定的信念和永不言棄的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功。這些思考和啟發(fā)讓我更加堅(jiān)定了自己的努力方向和人生目標(biāo)。
最后，觀看紅色短視頻讓我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。通過(guò)觀看那個(gè)時(shí)期的艱苦環(huán)境和困苦生活，我深切體會(huì)到了現(xiàn)代生活的寶貴和幸福。相對(duì)于革命先烈們不眠不休的努力和犧牲，我們今天享受到的生活實(shí)在是太幸福了。這種對(duì)比讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩我所擁有的一切。同時(shí)，在觀看這些紅色短視頻的過(guò)程中，我由衷地感受到了自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，我有義務(wù)為民族的繁榮和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，觀看紅色短視頻是一次很有意義的體驗(yàn)。通過(guò)觀看這些短視頻，我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深的了解，激發(fā)了我對(duì)民族精神的追求，給了我許多啟發(fā)和思考，同時(shí)也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。希望越來(lái)越多的年輕人能夠通過(guò)觀看這些紅色短視頻，感受到先烈們的偉大精神，傳承并發(fā)揚(yáng)革命的光榮傳統(tǒng)。讓我們每個(gè)人都努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量！
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇三
年月日下午，單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一場(chǎng)《關(guān)愛(ài)生命-安全出行》視頻影像紀(jì)實(shí)，這給我們上了一堂觸目驚心的安全課，使我們親眼目睹那些血淋淋的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，值得我們深思。
一段視頻帶我們回到xx年，據(jù)統(tǒng)計(jì)全年發(fā)生交通安全66.75萬(wàn)起，超速死亡12107人，xx年死傷25.46萬(wàn)人，死4.95萬(wàn)人，xx年1.22日高平特大事故，中巴車(chē)因?yàn)槌僭斐?4人死亡，最小的才14歲，最大的38歲，一個(gè)幸福的三口之家從此離開(kāi)了人世，與親人陰陽(yáng)兩隔，多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，04.1.16日，浙江淳安一客車(chē)因疲勞駕駛翻下深溝，造成12人死，22重傷，多少妻離子散，家庭破滅，多少淚水哭泣化作悲痛，這些一場(chǎng)場(chǎng)的事故，都是用鮮血留下的一場(chǎng)場(chǎng)教訓(xùn)，這怎能不值得人們深思？這怎能用簡(jiǎn)單的一個(gè)痛字來(lái)了結(jié)。
一、事故對(duì)人身、對(duì)家庭的傷害
什么是安全，對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會(huì)讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài)，他的逝去，使子女失去了父愛(ài)，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
二、安全的社會(huì)效益賬
任何企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，安全狀況更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。而一旦安全上出了問(wèn)題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。
三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好
我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以此來(lái)消除事故的消積影響，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。
第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
一、事故對(duì)人身、對(duì)家庭的傷害
什么是安全，對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會(huì)讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài)，他的逝去，使子女失去了父愛(ài)，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
二、安全的社會(huì)效益賬
煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。而一旦安全上出了問(wèn)題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。分析集團(tuán)公司11月份以來(lái)發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團(tuán)公司開(kāi)展的警示教育月活動(dòng)中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項(xiàng)目部，不僅使集團(tuán)公司近一年來(lái)較好的安全態(tài)勢(shì)大幅度下滑，既定的安全目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，也使企業(yè)在社會(huì)上產(chǎn)生一定的不良影響。
三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好
我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)礦井各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以此來(lái)消除事故的消積影響，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。
第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正做到“三不傷害”。第四，要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè)。
掌握安全知識(shí),珍愛(ài)生命---觀安全教育專(zhuān)題有感
前幾天，老師讓我們看了教育專(zhuān)題節(jié)目, 這部教育專(zhuān)題是教同學(xué)們?cè)趺捶赖卣?、防火、防電的方法，我在電影里學(xué)了不少知識(shí)，現(xiàn)在我就教大家吧。
第一部分是教大家如何在地震的時(shí)候，把危險(xiǎn)將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震，在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取的措施。第一時(shí)間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時(shí)的碎石砸中頭部，仔細(xì)觀察周?chē)那闆r，要是震動(dòng)不再?gòu)?qiáng)烈，就可以有順序的下樓，在下樓梯時(shí)，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近的樓梯，下樓之后，應(yīng)當(dāng)去空曠的地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒(méi)有桌子的情況下，可以躲到一個(gè)墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形，這樣大大減少了自身的危險(xiǎn)。
電影還教我們?cè)鯓臃离?，電器等東西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就醫(yī)。
觀看《安全教育動(dòng)畫(huà)片》的體會(huì)
四年級(jí)二班
今天下午第三節(jié)課時(shí)，老師讓我們觀看安全教育片，也就是讓我們了解游泳、交通、消防等安全常識(shí)。
當(dāng)我一聽(tīng)到每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有一個(gè)班時(shí)，便一下子驚呆了！“某小學(xué)生因溺水身亡”“某學(xué)校小學(xué)生在上學(xué)路上遭遇車(chē)禍”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心?? 正當(dāng)一個(gè)小女孩在公路上高興地嬉戲時(shí)，一輛疾馳而過(guò)的大卡車(chē)將她撞倒在地，呼嘯著從她身上開(kāi)過(guò)，從此，她沒(méi)有了雙腿，再也無(wú)法像以前那樣嬉戲、玩耍了，這多么讓人心痛??！
四年級(jí)二班
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
今天下午最后一節(jié)課是周會(huì)。主任通知說(shuō)打開(kāi)教室里的電視機(jī)觀看安全教育片。所謂安全教育片，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識(shí)。當(dāng)我一看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時(shí)，便一下子驚呆了。
每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!這其中包含溺水、車(chē)禍......百，在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn)，它只是代表著一個(gè)數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命，只是一個(gè)詞，但她不知有多么地重要。沒(méi)有了聲明，便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!“某某市小學(xué)生因溺水身亡”“某某學(xué)校小學(xué)生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當(dāng)兒戲嗎?她只有一次，他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致自己通向死亡的道路。蒼天啊，請(qǐng)?jiān)俳o他們一次生命吧!我默默地祈禱著，祈禱著......一個(gè)小女孩與她的小伙伴在公路上嬉戲著，玩耍著，正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，悲劇發(fā)生了。一輛疾馳而過(guò)的大卡車(chē)將他撞倒在地，呼嘯著從她身上開(kāi)過(guò)。從此，她沒(méi)有了雙腿，只靠一個(gè)籃球套住她的下半身，代替她的雙腿?？吹剿D難地向前滑行時(shí)，我的心都要碎了，失去了雙腿就等于失去了自由啊!今生今世，她再也無(wú)法像以前那樣嬉戲、玩耍，甚至走一步路、抬一下腳了。她還小，就已經(jīng)遭到了如此的厄運(yùn)，她那單純的聲音里，透出了一種渴望。我真想幫助她成為一個(gè)健全人，在屬于她自己的天地里盡情歡樂(lè)。
當(dāng)我看到大火無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí)，心就像刀割一樣難受。因?yàn)?，眼看著這么多人喪生在火海中，而我卻無(wú)能為力，只能?chē)@惜。
當(dāng)我看到死者的家長(zhǎng)苦的死去活來(lái)，伸著手，仿佛想拉會(huì)自己兒女的生命，我也跟著落淚。可是，已經(jīng)晚了。沒(méi)有失去親人的任，是體會(huì)不到他們的感受的。他們哭的幾乎要發(fā)瘋，看著真叫人心痛。
當(dāng)我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場(chǎng)，因?yàn)槟鞘且恍┩g人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，他們的生命卻消失在馬路上，那場(chǎng)面真是慘不忍睹?？赐赀@些，我沉默了。難道這些悲劇的發(fā)生只能怪別人嗎?不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導(dǎo)致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預(yù)料到，它都會(huì)突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一個(gè)人，而對(duì)他(她)的父母來(lái)說(shuō)，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧。
小學(xué)生安全教育片觀后感
作者:三四班楊雨鑫 來(lái)源:本站 時(shí)間:2011-12-12 今天下午，我和我爸爸來(lái)到了老師給我們的電影票上所寫(xiě)的地址聽(tīng)講座，題目是《小學(xué)生安全教育》。
氣爆炸、火災(zāi)和觸電等。作為小學(xué)生，這些東西是不應(yīng)該摸的，我們要經(jīng)過(guò)媽媽、爸爸的同意和說(shuō)明這個(gè)東西怎么玩、怎么用，這樣我們才能避免危險(xiǎn)。過(guò)馬路一定要走斑馬線和遵守交通規(guī)則，在學(xué)校不拿小刀和鋒利的東西與同學(xué)們嬉戲。不到危險(xiǎn)的地方玩耍和游泳。同學(xué)們聽(tīng)的都很認(rèn)真，我從中起到了很大的啟發(fā)和幫助。
今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你講講自己看影片的感想吧！
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上??，許多自己以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來(lái)要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)；還有很多我們應(yīng)該做而沒(méi)有做的事情；還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底??。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇四
第一段：引入紅色短視頻的概念和背景（200字）
紅色短視頻作為一種新興的傳媒形式，近年來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上愈發(fā)流行起來(lái)。以小視頻的形式，它把紅色教育的內(nèi)容以生動(dòng)有趣的方式展現(xiàn)在觀眾眼前，引起了人們的廣泛關(guān)注。這些紅色短視頻可以是歷史人物的故事，也可以是紅色經(jīng)典的重現(xiàn)，或者是以紅色傳統(tǒng)為主題的現(xiàn)代創(chuàng)作。觀看紅色短視頻不僅可以加深人們對(duì)紅色歷史的了解，更能夠激發(fā)人們愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)的情感，給人以榜樣與勇氣。
第二段：紅色短視頻看到的激勵(lì)與啟發(fā)（250字）
觀看紅色短視頻給人以很大的激勵(lì)和啟發(fā)。紅色短視頻中的主人公們，無(wú)不是為了信仰和事業(yè)拼搏奮斗的杰出代表。他們面對(duì)重重困難和艱苦環(huán)境，堅(jiān)定不移地投身到革命事業(yè)中，通過(guò)頑強(qiáng)的意志和智慧實(shí)現(xiàn)了心中的理想。這些英雄人物的奮斗史讓人感動(dòng)，也讓人震撼。他們的故事告訴我們，只要堅(jiān)定信念、追求真理，就能夠克服困難，為人類(lèi)做出偉大的貢獻(xiàn)。這些激勵(lì)和啟發(fā)，不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，更對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：紅色短視頻對(duì)于使命感和責(zé)任感的塑造（250字）
觀看紅色短視頻不僅能夠激勵(lì)人們，也能夠增強(qiáng)人們的使命感和責(zé)任感。紅色短視頻中的主人公們，無(wú)論是家庭中的小事還是國(guó)家大義，都將使命放在首位，毫不猶豫地付出自己的一切。通過(guò)觀看他們的故事，我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任和歷史使命。在紅色短視頻的影響下，人們的使命感和責(zé)任感得到了極大的激發(fā)和塑造，讓更多的人銘記歷史，勇于承擔(dān)，積極行動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：紅色短視頻對(duì)于文化傳承的推動(dòng)作用（250字）
紅色短視頻在推動(dòng)紅色文化傳承和弘揚(yáng)方面起到了重要的作用。通過(guò)紅色短視頻的傳播，人們可以了解并且感悟到紅色文化的深刻內(nèi)涵。紅色短視頻生動(dòng)形象地展現(xiàn)了紅色經(jīng)典和紅色傳統(tǒng)的內(nèi)涵，讓人們更好地理解和傳承這一文化。這對(duì)于傳播紅色思想和紅色精神，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義。紅色短視頻還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)廣泛傳播，不受地域和時(shí)間限制，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)紅色文化，從而推動(dòng)了紅色文化的傳承和弘揚(yáng)。
第五段：個(gè)人對(duì)于紅色短視頻的心得與收獲（250字）
作為觀看者，我深切地感受到觀看紅色短視頻對(duì)于個(gè)人的心靈洗滌和積極影響。紅色短視頻中的故事和人物，讓我對(duì)于愛(ài)國(guó)主義和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們的事跡激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。紅色短視頻還提醒我要時(shí)刻牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，為未來(lái)負(fù)責(zé)。通過(guò)觀看紅色短視頻，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于紅色文化有了更濃厚的興趣，并計(jì)劃深入了解和學(xué)習(xí)這一文化。紅色短視頻讓我明白，只有了解歷史和文化，才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過(guò)觀看紅色短視頻，我們不僅能夠了解和學(xué)習(xí)紅色文化，更能夠激勵(lì)和啟發(fā)自己，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。紅色短視頻推動(dòng)了紅色文化的傳承和弘揚(yáng)，為社會(huì)進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)紅色短視頻的觀看，每個(gè)人都能夠獲得心靈的洗禮和積極的能量。影響個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的力量正從這些紅色短視頻中獲得有效的傳播。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇五
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人?！鄙钪?，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的'家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來(lái)看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接，是亟待研究的問(wèn)題。只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專(zhuān)家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑?，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力。《朱子治家格言》中有這樣一句話：家門(mén)和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而，許多父母隨著孩子的成長(zhǎng)，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家，久而久之，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美！
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛(ài)和諧，帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴(lài)與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(zhǎng)，不是光看眼前的成績(jī)，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來(lái)，我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語(yǔ)是：高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來(lái)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是快樂(lè)。我想和家長(zhǎng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開(kāi)始創(chuàng)造生活，為孩子樹(shù)立榜樣。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇一
剛剛觀看完了“家校共育，立德樹(shù)人——家庭教育公開(kāi)課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合前幾課的學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺，感觸良多!
首先，家長(zhǎng)和學(xué)校要教會(huì)孩子敬畏生命，珍愛(ài)生命，因?yàn)槠渌サ臇|西可以通過(guò)努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會(huì)孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學(xué)校可以通過(guò)一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護(hù)學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)。家長(zhǎng)也應(yīng)該反復(fù)叮囑孩子不可以欺負(fù)他人，被人欺負(fù)的時(shí)候要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
孩子是父母生命的延續(xù)，但是請(qǐng)記住她是一個(gè)獨(dú)立的生命體，請(qǐng)給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強(qiáng)加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯(cuò)事情不要一味的指責(zé)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子下次再做錯(cuò)了會(huì)找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說(shuō)實(shí)話。
人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨(dú)木舟，而家長(zhǎng)和老師是獨(dú)木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標(biāo)一致，同時(shí)使力，獨(dú)木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標(biāo)不一致，獨(dú)木舟永遠(yuǎn)到達(dá)不了想要的高度和位置。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多多溝通，學(xué)校可以適當(dāng)組織家長(zhǎng)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參與到學(xué)生校園的生活中，實(shí)時(shí)了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問(wèn)題制定適當(dāng)?shù)募医谭桨浮?BR> 情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達(dá)方式，家長(zhǎng)要善于通過(guò)孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達(dá)的主張，引導(dǎo)孩子發(fā)泄他的負(fù)面情緒，鼓勵(lì)孩子積極情緒的自我管理。家長(zhǎng)要試著學(xué)會(huì)“共情”，試著去學(xué)著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴，需要的是父母的關(guān)注與尊重。
父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進(jìn)學(xué)校就會(huì)有人幫助教育，自己就可以當(dāng)撒手掌柜。父母?jìng)兛梢哉J(rèn)真的想想，孩子對(duì)父母的意義和對(duì)老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的`未來(lái)，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學(xué)生中的一個(gè)。老師即便在花費(fèi)心思，每個(gè)孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來(lái)的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對(duì)孩子有深遠(yuǎn)的影響。
老師主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)業(yè)和德育教育，家長(zhǎng)請(qǐng)把更多的更多的時(shí)間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng)，正確的人生觀和價(jià)值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個(gè)身心健康的人，其次才是一個(gè)棟梁之才，一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，紅色短視頻在網(wǎng)絡(luò)中迅速流行起來(lái)。許多年輕人熱衷于觀看這些短視頻，通過(guò)輕松愉快的方式了解當(dāng)代中國(guó)革命歷史和先烈們的英勇事跡。今天，我將分享我觀看紅色短視頻的心得體會(huì)。
首先，觀看紅色短視頻讓我對(duì)革命歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看這些短視頻，我得以了解中國(guó)革命的艱辛和犧牲，深切感受到革命先烈們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益而不顧一切的奉獻(xiàn)精神。這些影片以飽滿的激情和細(xì)膩的情感向我們展示了那個(gè)時(shí)期的生活、戰(zhàn)斗和磨礪，使我仿佛置身于那個(gè)歷史的洪流之中。通過(guò)這些短視頻，我意識(shí)到我們今天的幸福生活都是革命先烈們?yōu)槲覀儞Q來(lái)的，感到無(wú)比自豪和感激。
其次，觀看紅色短視頻激發(fā)了我對(duì)民族精神的追求。在這些短視頻中，我看到了先烈們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而不計(jì)個(gè)人得失。這種偉大的精神鼓舞著我，使我對(duì)國(guó)家和民族充滿了自豪感和責(zé)任感。觀看這些短視頻讓我明白，個(gè)人的幸福和民族的復(fù)興緊密相連，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以自己的奮斗和努力為這個(gè)偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量。
同時(shí)，紅色短視頻也給了我許多啟發(fā)和思考。通過(guò)觀看這些短視頻，我感受到了中國(guó)革命的艱難和曲折，體會(huì)到了革命的道路上并不總是一帆風(fēng)順的。許多先烈們?cè)诟锩聵I(yè)中遭受了挫折和失敗，但他們從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定意志，繼續(xù)勇往直前。紅色短視頻告訴我，人生道路上會(huì)有許多的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持堅(jiān)定的信念和永不言棄的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功。這些思考和啟發(fā)讓我更加堅(jiān)定了自己的努力方向和人生目標(biāo)。
最后，觀看紅色短視頻讓我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。通過(guò)觀看那個(gè)時(shí)期的艱苦環(huán)境和困苦生活，我深切體會(huì)到了現(xiàn)代生活的寶貴和幸福。相對(duì)于革命先烈們不眠不休的努力和犧牲，我們今天享受到的生活實(shí)在是太幸福了。這種對(duì)比讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩我所擁有的一切。同時(shí)，在觀看這些紅色短視頻的過(guò)程中，我由衷地感受到了自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，我有義務(wù)為民族的繁榮和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，觀看紅色短視頻是一次很有意義的體驗(yàn)。通過(guò)觀看這些短視頻，我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深的了解，激發(fā)了我對(duì)民族精神的追求，給了我許多啟發(fā)和思考，同時(shí)也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。希望越來(lái)越多的年輕人能夠通過(guò)觀看這些紅色短視頻，感受到先烈們的偉大精神，傳承并發(fā)揚(yáng)革命的光榮傳統(tǒng)。讓我們每個(gè)人都努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量！
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇三
年月日下午，單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一場(chǎng)《關(guān)愛(ài)生命-安全出行》視頻影像紀(jì)實(shí)，這給我們上了一堂觸目驚心的安全課，使我們親眼目睹那些血淋淋的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，值得我們深思。
一段視頻帶我們回到xx年，據(jù)統(tǒng)計(jì)全年發(fā)生交通安全66.75萬(wàn)起，超速死亡12107人，xx年死傷25.46萬(wàn)人，死4.95萬(wàn)人，xx年1.22日高平特大事故，中巴車(chē)因?yàn)槌僭斐?4人死亡，最小的才14歲，最大的38歲，一個(gè)幸福的三口之家從此離開(kāi)了人世，與親人陰陽(yáng)兩隔，多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，04.1.16日，浙江淳安一客車(chē)因疲勞駕駛翻下深溝，造成12人死，22重傷，多少妻離子散，家庭破滅，多少淚水哭泣化作悲痛，這些一場(chǎng)場(chǎng)的事故，都是用鮮血留下的一場(chǎng)場(chǎng)教訓(xùn)，這怎能不值得人們深思？這怎能用簡(jiǎn)單的一個(gè)痛字來(lái)了結(jié)。
一、事故對(duì)人身、對(duì)家庭的傷害
什么是安全，對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會(huì)讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài)，他的逝去，使子女失去了父愛(ài)，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
二、安全的社會(huì)效益賬
任何企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，安全狀況更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。而一旦安全上出了問(wèn)題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。
三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好
我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以此來(lái)消除事故的消積影響，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。
第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
一、事故對(duì)人身、對(duì)家庭的傷害
什么是安全，對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會(huì)讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài)，他的逝去，使子女失去了父愛(ài)，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
二、安全的社會(huì)效益賬
煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。而一旦安全上出了問(wèn)題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。分析集團(tuán)公司11月份以來(lái)發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團(tuán)公司開(kāi)展的警示教育月活動(dòng)中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項(xiàng)目部，不僅使集團(tuán)公司近一年來(lái)較好的安全態(tài)勢(shì)大幅度下滑，既定的安全目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，也使企業(yè)在社會(huì)上產(chǎn)生一定的不良影響。
三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好
我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)礦井各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以此來(lái)消除事故的消積影響，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。
第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正做到“三不傷害”。第四，要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè)。
掌握安全知識(shí),珍愛(ài)生命---觀安全教育專(zhuān)題有感
前幾天，老師讓我們看了教育專(zhuān)題節(jié)目, 這部教育專(zhuān)題是教同學(xué)們?cè)趺捶赖卣?、防火、防電的方法，我在電影里學(xué)了不少知識(shí)，現(xiàn)在我就教大家吧。
第一部分是教大家如何在地震的時(shí)候，把危險(xiǎn)將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震，在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取的措施。第一時(shí)間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時(shí)的碎石砸中頭部，仔細(xì)觀察周?chē)那闆r，要是震動(dòng)不再?gòu)?qiáng)烈，就可以有順序的下樓，在下樓梯時(shí)，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近的樓梯，下樓之后，應(yīng)當(dāng)去空曠的地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒(méi)有桌子的情況下，可以躲到一個(gè)墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形，這樣大大減少了自身的危險(xiǎn)。
電影還教我們?cè)鯓臃离?，電器等東西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就醫(yī)。
觀看《安全教育動(dòng)畫(huà)片》的體會(huì)
四年級(jí)二班
今天下午第三節(jié)課時(shí)，老師讓我們觀看安全教育片，也就是讓我們了解游泳、交通、消防等安全常識(shí)。
當(dāng)我一聽(tīng)到每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有一個(gè)班時(shí)，便一下子驚呆了！“某小學(xué)生因溺水身亡”“某學(xué)校小學(xué)生在上學(xué)路上遭遇車(chē)禍”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心?? 正當(dāng)一個(gè)小女孩在公路上高興地嬉戲時(shí)，一輛疾馳而過(guò)的大卡車(chē)將她撞倒在地，呼嘯著從她身上開(kāi)過(guò)，從此，她沒(méi)有了雙腿，再也無(wú)法像以前那樣嬉戲、玩耍了，這多么讓人心痛??！
四年級(jí)二班
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
今天下午最后一節(jié)課是周會(huì)。主任通知說(shuō)打開(kāi)教室里的電視機(jī)觀看安全教育片。所謂安全教育片，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識(shí)。當(dāng)我一看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時(shí)，便一下子驚呆了。
每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!這其中包含溺水、車(chē)禍......百，在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn)，它只是代表著一個(gè)數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命，只是一個(gè)詞，但她不知有多么地重要。沒(méi)有了聲明，便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!“某某市小學(xué)生因溺水身亡”“某某學(xué)校小學(xué)生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當(dāng)兒戲嗎?她只有一次，他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致自己通向死亡的道路。蒼天啊，請(qǐng)?jiān)俳o他們一次生命吧!我默默地祈禱著，祈禱著......一個(gè)小女孩與她的小伙伴在公路上嬉戲著，玩耍著，正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，悲劇發(fā)生了。一輛疾馳而過(guò)的大卡車(chē)將他撞倒在地，呼嘯著從她身上開(kāi)過(guò)。從此，她沒(méi)有了雙腿，只靠一個(gè)籃球套住她的下半身，代替她的雙腿?？吹剿D難地向前滑行時(shí)，我的心都要碎了，失去了雙腿就等于失去了自由啊!今生今世，她再也無(wú)法像以前那樣嬉戲、玩耍，甚至走一步路、抬一下腳了。她還小，就已經(jīng)遭到了如此的厄運(yùn)，她那單純的聲音里，透出了一種渴望。我真想幫助她成為一個(gè)健全人，在屬于她自己的天地里盡情歡樂(lè)。
當(dāng)我看到大火無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí)，心就像刀割一樣難受。因?yàn)?，眼看著這么多人喪生在火海中，而我卻無(wú)能為力，只能?chē)@惜。
當(dāng)我看到死者的家長(zhǎng)苦的死去活來(lái)，伸著手，仿佛想拉會(huì)自己兒女的生命，我也跟著落淚。可是，已經(jīng)晚了。沒(méi)有失去親人的任，是體會(huì)不到他們的感受的。他們哭的幾乎要發(fā)瘋，看著真叫人心痛。
當(dāng)我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場(chǎng)，因?yàn)槟鞘且恍┩g人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，他們的生命卻消失在馬路上，那場(chǎng)面真是慘不忍睹?？赐赀@些，我沉默了。難道這些悲劇的發(fā)生只能怪別人嗎?不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導(dǎo)致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預(yù)料到，它都會(huì)突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一個(gè)人，而對(duì)他(她)的父母來(lái)說(shuō)，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧。
小學(xué)生安全教育片觀后感
作者:三四班楊雨鑫 來(lái)源:本站 時(shí)間:2011-12-12 今天下午，我和我爸爸來(lái)到了老師給我們的電影票上所寫(xiě)的地址聽(tīng)講座，題目是《小學(xué)生安全教育》。
氣爆炸、火災(zāi)和觸電等。作為小學(xué)生，這些東西是不應(yīng)該摸的，我們要經(jīng)過(guò)媽媽、爸爸的同意和說(shuō)明這個(gè)東西怎么玩、怎么用，這樣我們才能避免危險(xiǎn)。過(guò)馬路一定要走斑馬線和遵守交通規(guī)則，在學(xué)校不拿小刀和鋒利的東西與同學(xué)們嬉戲。不到危險(xiǎn)的地方玩耍和游泳。同學(xué)們聽(tīng)的都很認(rèn)真，我從中起到了很大的啟發(fā)和幫助。
今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你講講自己看影片的感想吧！
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上??，許多自己以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來(lái)要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)；還有很多我們應(yīng)該做而沒(méi)有做的事情；還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底??。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇四
第一段：引入紅色短視頻的概念和背景（200字）
紅色短視頻作為一種新興的傳媒形式，近年來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上愈發(fā)流行起來(lái)。以小視頻的形式，它把紅色教育的內(nèi)容以生動(dòng)有趣的方式展現(xiàn)在觀眾眼前，引起了人們的廣泛關(guān)注。這些紅色短視頻可以是歷史人物的故事，也可以是紅色經(jīng)典的重現(xiàn)，或者是以紅色傳統(tǒng)為主題的現(xiàn)代創(chuàng)作。觀看紅色短視頻不僅可以加深人們對(duì)紅色歷史的了解，更能夠激發(fā)人們愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)的情感，給人以榜樣與勇氣。
第二段：紅色短視頻看到的激勵(lì)與啟發(fā)（250字）
觀看紅色短視頻給人以很大的激勵(lì)和啟發(fā)。紅色短視頻中的主人公們，無(wú)不是為了信仰和事業(yè)拼搏奮斗的杰出代表。他們面對(duì)重重困難和艱苦環(huán)境，堅(jiān)定不移地投身到革命事業(yè)中，通過(guò)頑強(qiáng)的意志和智慧實(shí)現(xiàn)了心中的理想。這些英雄人物的奮斗史讓人感動(dòng)，也讓人震撼。他們的故事告訴我們，只要堅(jiān)定信念、追求真理，就能夠克服困難，為人類(lèi)做出偉大的貢獻(xiàn)。這些激勵(lì)和啟發(fā)，不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，更對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：紅色短視頻對(duì)于使命感和責(zé)任感的塑造（250字）
觀看紅色短視頻不僅能夠激勵(lì)人們，也能夠增強(qiáng)人們的使命感和責(zé)任感。紅色短視頻中的主人公們，無(wú)論是家庭中的小事還是國(guó)家大義，都將使命放在首位，毫不猶豫地付出自己的一切。通過(guò)觀看他們的故事，我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任和歷史使命。在紅色短視頻的影響下，人們的使命感和責(zé)任感得到了極大的激發(fā)和塑造，讓更多的人銘記歷史，勇于承擔(dān)，積極行動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：紅色短視頻對(duì)于文化傳承的推動(dòng)作用（250字）
紅色短視頻在推動(dòng)紅色文化傳承和弘揚(yáng)方面起到了重要的作用。通過(guò)紅色短視頻的傳播，人們可以了解并且感悟到紅色文化的深刻內(nèi)涵。紅色短視頻生動(dòng)形象地展現(xiàn)了紅色經(jīng)典和紅色傳統(tǒng)的內(nèi)涵，讓人們更好地理解和傳承這一文化。這對(duì)于傳播紅色思想和紅色精神，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義。紅色短視頻還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)廣泛傳播，不受地域和時(shí)間限制，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)紅色文化，從而推動(dòng)了紅色文化的傳承和弘揚(yáng)。
第五段：個(gè)人對(duì)于紅色短視頻的心得與收獲（250字）
作為觀看者，我深切地感受到觀看紅色短視頻對(duì)于個(gè)人的心靈洗滌和積極影響。紅色短視頻中的故事和人物，讓我對(duì)于愛(ài)國(guó)主義和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們的事跡激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。紅色短視頻還提醒我要時(shí)刻牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，為未來(lái)負(fù)責(zé)。通過(guò)觀看紅色短視頻，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于紅色文化有了更濃厚的興趣，并計(jì)劃深入了解和學(xué)習(xí)這一文化。紅色短視頻讓我明白，只有了解歷史和文化，才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過(guò)觀看紅色短視頻，我們不僅能夠了解和學(xué)習(xí)紅色文化，更能夠激勵(lì)和啟發(fā)自己，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。紅色短視頻推動(dòng)了紅色文化的傳承和弘揚(yáng)，為社會(huì)進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)紅色短視頻的觀看，每個(gè)人都能夠獲得心靈的洗禮和積極的能量。影響個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的力量正從這些紅色短視頻中獲得有效的傳播。
觀看紅色視頻寫(xiě)心得體會(huì)篇五
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人?！鄙钪?，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的'家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來(lái)看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接，是亟待研究的問(wèn)題。只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專(zhuān)家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑?，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力。《朱子治家格言》中有這樣一句話：家門(mén)和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而，許多父母隨著孩子的成長(zhǎng)，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家，久而久之，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美！
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛(ài)和諧，帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴(lài)與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(zhǎng)，不是光看眼前的成績(jī)，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來(lái)，我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語(yǔ)是：高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來(lái)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是快樂(lè)。我想和家長(zhǎng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開(kāi)始創(chuàng)造生活，為孩子樹(shù)立榜樣。