主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《教職工聯(lián)歡會主持詞范本》,供大家閱讀參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊主持詞頻道查看!
【篇一】
a:爆竹聲聲辭舊歲
b:載歌載舞迎新年
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
d:親愛的老師們,大家
合:下午好
a:又是新年,今又新年
b:紅紅的對聯(lián)已經(jīng)寫好,圓圓的燈籠早已掛上,我們
合:走進(jìn)新年
c:又是新年,今又新年
d:吉祥的窗花已經(jīng)貼起,響亮的爆竹即將點(diǎn)燃,我們
教職工聯(lián)歡會主持詞教職工聯(lián)歡會主持詞
合:走進(jìn)新年
a:回首20xx,我們滿懷對教育事業(yè)的忠誠,用汗水澆灌桃李用丹心培育學(xué)子,桃李花開滿園飄香
b:展望20xx,我們帶著對新春的期盼,相約新的希望新的起點(diǎn),再接再厲奮勇登攀
c:今天我們歡聚,在新年的短笛和辭舊的鐘聲里吟唱我們的喜悅和憧憬
d:今天我們歡聚,在吉慶的嗩吶和歡快的鑼鼓中祝福大家和和美美幸福吉祥
a:我們歡聚,這里將成為夢想的舞臺,每一個(gè)瞬間都是精彩畫卷
b:我們歡聚,這里將成為歡樂的海洋,每一個(gè)瞬間都將五彩斑斕
c:我們歡聚,讓我們用美麗的音符化作燦爛笑臉
d:我們歡聚,讓我們用火熱的激情奏響華彩樂章
a:邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院20xx教職工新年聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始
結(jié)束詞
a:歌聲還在回響,歌聲里我們又要再見
b:笑意還在蕩漾,記憶里留下難忘瞬間
c:讓我們記住今天凝聚心頭的滴滴點(diǎn)點(diǎn)
d:讓我們期待明天振奮人心的壯麗詩篇
a:祝福祖國繁榮富強(qiáng),祝福人民生活富足,走進(jìn)小康
b:祝福學(xué)院順利發(fā)展,祝福朋友新年快樂,幸福吉祥
c:聯(lián)歡會到此結(jié)束,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持
d:感謝老師們的積極參與,再見
合:再見
【篇二】
相逢是首歌,同行是你和我,眼睛是春天的海,青春是綠色的河。
相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們:
執(zhí)此第##個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體教師們,向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們,向即將離開崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠地道一聲:“你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂”!
早在半個(gè)多世紀(jì)前,我國的教育家陶行知老先生便對教師這一職業(yè)給出了高度的評價(jià)和精確的定位,那就是:捧著一顆心來,不帶半根草去??v觀古今,放眼世界,教師這一看似平凡的職業(yè),歷來被人們所尊敬和敬仰。而且,越是文明、越是發(fā)達(dá)的國家和地區(qū),尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師,我想無論人們怎么贊美、歌頌都不為過。的愛國詩人聞一多先生在他的《紅燭序詩》中曾這樣寫到:“紅燭呀,流罷!你怎能不流呢,請將你的脂膏不息的流向人間,開出慰藉的花,結(jié)成快樂的種子?!苯處熓且环N使人類和自己都會變得更加美好的職業(yè)。
也許,在座的每一位都和我一樣,帶著童年、少年時(shí)代對教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘,無私奉獻(xiàn),書寫著自己無怨無悔的人生!當(dāng)你驀然回首,那一段或短或長的流金歲月淘去的是虛華與浮躁,沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗,心如止水才得以寧靜致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸,延伸到歷史的深邃空間,三尺講臺能夠拓展,拓展到大西洋的彼岸!老師,您用無私的愛催開滿園桃李,老師,您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國明媚的藍(lán)天。光榮啊,人民教師!人民教師,無尚光榮!
a:爆竹聲聲辭舊歲
b:載歌載舞迎新年
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
d:親愛的老師們,大家
合:下午好
a:又是新年,今又新年
b:紅紅的對聯(lián)已經(jīng)寫好,圓圓的燈籠早已掛上,我們
合:走進(jìn)新年
c:又是新年,今又新年
d:吉祥的窗花已經(jīng)貼起,響亮的爆竹即將點(diǎn)燃,我們
教職工聯(lián)歡會主持詞教職工聯(lián)歡會主持詞
合:走進(jìn)新年
a:回首20xx,我們滿懷對教育事業(yè)的忠誠,用汗水澆灌桃李用丹心培育學(xué)子,桃李花開滿園飄香
b:展望20xx,我們帶著對新春的期盼,相約新的希望新的起點(diǎn),再接再厲奮勇登攀
c:今天我們歡聚,在新年的短笛和辭舊的鐘聲里吟唱我們的喜悅和憧憬
d:今天我們歡聚,在吉慶的嗩吶和歡快的鑼鼓中祝福大家和和美美幸福吉祥
a:我們歡聚,這里將成為夢想的舞臺,每一個(gè)瞬間都是精彩畫卷
b:我們歡聚,這里將成為歡樂的海洋,每一個(gè)瞬間都將五彩斑斕
c:我們歡聚,讓我們用美麗的音符化作燦爛笑臉
d:我們歡聚,讓我們用火熱的激情奏響華彩樂章
a:邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院20xx教職工新年聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始
結(jié)束詞
a:歌聲還在回響,歌聲里我們又要再見
b:笑意還在蕩漾,記憶里留下難忘瞬間
c:讓我們記住今天凝聚心頭的滴滴點(diǎn)點(diǎn)
d:讓我們期待明天振奮人心的壯麗詩篇
a:祝福祖國繁榮富強(qiáng),祝福人民生活富足,走進(jìn)小康
b:祝福學(xué)院順利發(fā)展,祝福朋友新年快樂,幸福吉祥
c:聯(lián)歡會到此結(jié)束,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持
d:感謝老師們的積極參與,再見
合:再見
相逢是首歌,同行是你和我,眼睛是春天的海,青春是綠色的河。
相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們:
執(zhí)此第##個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體教師們,向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們,向即將離開崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠地道一聲:“你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂”!
早在半個(gè)多世紀(jì)前,我國的教育家陶行知老先生便對教師這一職業(yè)給出了高度的評價(jià)和精確的定位,那就是:捧著一顆心來,不帶半根草去??v觀古今,放眼世界,教師這一看似平凡的職業(yè),歷來被人們所尊敬和敬仰。而且,越是文明、越是發(fā)達(dá)的國家和地區(qū),尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師,我想無論人們怎么贊美、歌頌都不為過。的愛國詩人聞一多先生在他的《紅燭序詩》中曾這樣寫到:“紅燭呀,流罷!你怎能不流呢,請將你的脂膏不息的流向人間,開出慰藉的花,結(jié)成快樂的種子?!苯處熓且环N使人類和自己都會變得更加美好的職業(yè)。
也許,在座的每一位都和我一樣,帶著童年、少年時(shí)代對教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘,無私奉獻(xiàn),書寫著自己無怨無悔的人生!當(dāng)你驀然回首,那一段或短或長的流金歲月淘去的是虛華與浮躁,沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗,心如止水才得以寧靜致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸,延伸到歷史的深邃空間,三尺講臺能夠拓展,拓展到大西洋的彼岸!老師,您用無私的愛催開滿園桃李,老師,您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國明媚的藍(lán)天。光榮啊,人民教師!人民教師,無尚光榮!