面對語文試卷，不患得患失，進(jìn)人考場，心無雜念，只有試題，自然心靜。守住心靈的一片寧靜了;自然生長出智慧，答起題來，平是所學(xué)，盡現(xiàn)于心，當(dāng)然容易正常發(fā)揮或超常發(fā)揮。以下是整理的《小學(xué)二年級語文、數(shù)學(xué)期中測試題》，希望幫助到您。
【語文】
一、看準(zhǔn)拼音，用鋼筆寫好漢字（21分）
yúkuài、cídiǎn、shēnɡyīn、zhěnɡtǐ、shūsònɡ
ránshāo、yōuyánɡ、zhànlán、chuānɡlián、rónɡqíu
shípǐn、fánɡzhǐ、yáohuànɡ、qīnlüè、jiànyì
yìwèi、shēnchánɡ、xīnkuànɡ、shényí、húzuò、fēiwéi
二、看清字音或字形后再給它們組詞（15分）
灑（）徑（）異（）鈴（）綿（）
酒（）經(jīng)（）導(dǎo)（）嶺（）棉（）
建（）惑（）訪（）仍（）議（）
?。ǎ└校ǎ┓溃ǎ┤樱ǎ┰O(shè)（）
shì（）zhuǎn（）bó（）mó（）jiǎ（）
似、轉(zhuǎn)、泊、磨、假
sì（）zhuàn（）pō（）mò（）jià（）
三、將下列詞語補(bǔ)充完整，讓它們更好聽（12分）
根（）固（）、玉（）瓊（）、（）風(fēng)（）浪
老（）識（）、錯（）有（）、（）奔（）突
（）不（）待、（）作（）為、（）相開（）
柳絲（）（）、驚（）拍（）、（）（）斑斕
四、根據(jù)意思寫詞語（7分）
1、山倒塌，地裂開，形容聲勢巨大。（）
2、比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動。（）
3、因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。（）
4、接連不斷，有起有伏。（）
5、船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利。（）
6、比喻人多而沒有領(lǐng)頭的情況。（）
7、彎曲的小路通向深遠(yuǎn)、僻靜的地方。（）
五、用上下面的詞語說上一句精彩的話，并把它寫下來（3分）
1、宛如
2、不僅……而且……
3、只有……才……
六、想一想課文內(nèi)容后填好下面的橫線（15分）
1、通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我認(rèn)識了的北大荒，的西湖和的拉薩；還認(rèn)識了的哪吒，的布魯斯王子和的越王勾踐。（3分）
2、《讓我們蕩起雙槳》是我國的詞作家寫的一篇反映我們生活的詩詞；《山行》一詩表達(dá)了作者對秋天的之情，而《楓橋夜泊》則表達(dá)了作者心中的之情。蕭蕭梧葉送寒聲， 。這是《 》中的詩句。（4分）
3、《山行》這首詩的后兩句是：， 。其中“坐”的意思是：，“于”的意思是：。《楓橋夜泊》中作者所見到的景物有：落月、、和寒山寺。而作者聽到的聲音有：和。（4分）
4、《北大荒的秋天》一課主要從、和三個方面描寫了北大荒秋天的美景。素有“人間天堂”的美稱。古代的許多文人都曾寫下贊美西湖的詩句。其中我印象深的是， 。而“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”則是人們對的贊美。那兒的天空有什么樣的特點(diǎn)？。（4分）
七、閱讀短文，回答問題（17分）
（友情提醒：一定要看清每一小題的要求后再答題）
（一）
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像是兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
1、用橫線將短文中描寫白堤和蘇堤的句子畫下來。（1分）
2、短文共有句話。按照的順序分別介紹了湖邊的樹木、
、白堤和蘇堤、等景色。（2分）
3、西湖中的白堤和蘇堤分別和歷的兩個大詩人有關(guān)。他們分別是：、。（2分）
4、將下面的句子換一個說法，讓它的意思不變。（2分）
在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
（二）
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
1、寫近義詞（2分）
確實(shí)——（）、似乎——（）
2、在文章中找出下面詞語的反義詞（2分）
矮小——（）、稀疏——（）
3、校園的老槐樹有多高？有多粗？（2分）
4、短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。（1分）
5、找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？（3分）
八、小作家園地：（10分）
在一個快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。他知道，無情的太陽馬上就會把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。
這時，溝旁的路上走過來一個人?！?BR> （先把橫線上的題目補(bǔ)充完整，然后再想一想接下來的故事會怎樣發(fā)展。請你接著往下寫一寫，看誰寫得生動，有趣）
【數(shù)學(xué)】
一、直接寫出下面各題的得數(shù)。
40+60= 100-35= 48-28= 52+20=
5×7= 35÷8= 35÷9= 9×6=
37÷8= 45÷7= 49÷7= 28÷7=
24÷6-4= 6×（5-3）= ?。?5-5）÷2=
5×4-6= 3千米×6= 40米÷5=
二、填一填。
1、大的三位數(shù)是（）。小的三位數(shù)是（）。
2、把25-17=8和568=7組成一個兩步計算的算式是：
（）
3、“小偉有12本連環(huán)畫，送給小峰8本后又買來5本，小偉現(xiàn)在看多少本連環(huán)畫”這一題要先求（），用（）法計算；再求（），用（）法計算。
4、找規(guī)律，在（）中填數(shù)。
⑴560、565、570、（）、（）、（）
⑵2740、2840、2940、（）（）（）
5、4dm=（）、3m=（）cm
5km=（）m、50mm=（）cm
6、計算有余數(shù)的除法，（）要比（）小。
7、用18根小棒擺單獨(dú)的正方形，可以擺（）個，還剩（）根小棒。
8、在沒有括號的算式里，只有加減法或者只有乘除法，要按（）順序進(jìn)行計算；算式里有括號，要（）。
9、79+42÷7要先算（）法。86－4×8要先算（）法。
10、26加10的和是（），再減去19得（）。
11、一個數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)大是（），小是（）。
12、填上合適的單位
一顆大樹高10（）
小懂的課桌高7（）
小華的身高135（）
一塊橡皮厚15（）
火車每小時行120（）
數(shù)學(xué)書厚7（）
三、判斷題，正確的在（）中畫√，錯的畫×。
1、33÷9=5……8（）
2、40-35÷9=5÷5=1（）
3、六千零六寫作6006。（）
4、寫數(shù)時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就寫0。（）
5、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)比除數(shù)大，說明還可以分。（）
6、在8÷4×6這個算式里，要先算乘法，再算除法。（）
7、32－12÷4和（32－12）÷4的結(jié)果相等。（）
8、麗麗早晨面向太陽，她左邊是北，右邊是南。（）
四、選擇題，將正確的答案的序號填在（）里。
1、由8個千三個一組成的數(shù)是（）
⑴80003
⑵8300
⑶8003
2、60÷（）=8……4
⑴5
⑵7
⑶6
3、下面三個數(shù)中大的數(shù)是（）
⑴6897
⑵6978
⑶7890
4、8087讀作（）
⑴八千八十七
⑵八千零八七
⑶八千零八十七
5、把72連續(xù)減去9，可以列式為：
⑴72-9=
⑵72÷9=
⑶72×9=
6、把8×4=32，60-32=12寫成綜合算式是：（）
⑴8×4-60
⑵8×4+60
⑶60-8×4
7、下面的數(shù)，只讀一個零的是（）
⑴8080
⑵7380
⑶7600
8、毫米、厘米、分米、米每相鄰的兩個單位之間都是（）進(jìn)制關(guān)系。
⑴十
⑵一
⑶百
五、操作題
1、畫一條長5cm的線段。
2、畫一條長53毫米的線段。
3、畫一條長16分米的線段。
六、計算
1、用豎式計算
54÷6= 67÷9= 30÷7=
36÷5= 30÷6= 63÷7=
2、脫式計算
⑴7×8+23 ?、疲?1-23）÷7
⑶48+4×6 ⑷63÷（36-29）
⑸86-6×9 ?、剩?6+45）÷9
七、生活中的問題。
1、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只？
2、公園的門票價格如下
成人每人8元
兒童每人4元
①買5張成人票和1張兒童票，共需多少錢？
②小華拿50元錢買了8張兒童票，應(yīng)該找回多少錢？
3、學(xué)校買來38米繩子，做曬衣繩用去了20米，剩下的繩子做9根同樣的跳繩，每根跳繩有幾米？
4、小兔把蘿卜切成塊來招待朋友，每根蘿卜能切成8片，50片至少要幾根蘿卜？
5、一本書共68頁，小明已經(jīng)看完23頁，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁？
八、智慧島
有35人個要去公園。有兩種車子，一種是小轎車，每輛限坐3人，另一種是面包車，每輛限坐8人，已經(jīng)來了3輛面包車，還需要幾輛小橋車？
【語文】
一、看準(zhǔn)拼音，用鋼筆寫好漢字（21分）
yúkuài、cídiǎn、shēnɡyīn、zhěnɡtǐ、shūsònɡ
ránshāo、yōuyánɡ、zhànlán、chuānɡlián、rónɡqíu
shípǐn、fánɡzhǐ、yáohuànɡ、qīnlüè、jiànyì
yìwèi、shēnchánɡ、xīnkuànɡ、shényí、húzuò、fēiwéi
二、看清字音或字形后再給它們組詞（15分）
灑（）徑（）異（）鈴（）綿（）
酒（）經(jīng)（）導(dǎo)（）嶺（）棉（）
建（）惑（）訪（）仍（）議（）
?。ǎ└校ǎ┓溃ǎ┤樱ǎ┰O(shè)（）
shì（）zhuǎn（）bó（）mó（）jiǎ（）
似、轉(zhuǎn)、泊、磨、假
sì（）zhuàn（）pō（）mò（）jià（）
三、將下列詞語補(bǔ)充完整，讓它們更好聽（12分）
根（）固（）、玉（）瓊（）、（）風(fēng)（）浪
老（）識（）、錯（）有（）、（）奔（）突
（）不（）待、（）作（）為、（）相開（）
柳絲（）（）、驚（）拍（）、（）（）斑斕
四、根據(jù)意思寫詞語（7分）
1、山倒塌，地裂開，形容聲勢巨大。（）
2、比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動。（）
3、因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。（）
4、接連不斷，有起有伏。（）
5、船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利。（）
6、比喻人多而沒有領(lǐng)頭的情況。（）
7、彎曲的小路通向深遠(yuǎn)、僻靜的地方。（）
五、用上下面的詞語說上一句精彩的話，并把它寫下來（3分）
1、宛如
2、不僅……而且……
3、只有……才……
六、想一想課文內(nèi)容后填好下面的橫線（15分）
1、通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我認(rèn)識了的北大荒，的西湖和的拉薩；還認(rèn)識了的哪吒，的布魯斯王子和的越王勾踐。（3分）
2、《讓我們蕩起雙槳》是我國的詞作家寫的一篇反映我們生活的詩詞；《山行》一詩表達(dá)了作者對秋天的之情，而《楓橋夜泊》則表達(dá)了作者心中的之情。蕭蕭梧葉送寒聲， 。這是《 》中的詩句。（4分）
3、《山行》這首詩的后兩句是：， 。其中“坐”的意思是：，“于”的意思是：。《楓橋夜泊》中作者所見到的景物有：落月、、和寒山寺。而作者聽到的聲音有：和。（4分）
4、《北大荒的秋天》一課主要從、和三個方面描寫了北大荒秋天的美景。素有“人間天堂”的美稱。古代的許多文人都曾寫下贊美西湖的詩句。其中我印象深的是， 。而“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”則是人們對的贊美。那兒的天空有什么樣的特點(diǎn)？。（4分）
七、閱讀短文，回答問題（17分）
（友情提醒：一定要看清每一小題的要求后再答題）
（一）
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像是兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
1、用橫線將短文中描寫白堤和蘇堤的句子畫下來。（1分）
2、短文共有句話。按照的順序分別介紹了湖邊的樹木、
、白堤和蘇堤、等景色。（2分）
3、西湖中的白堤和蘇堤分別和歷的兩個大詩人有關(guān)。他們分別是：、。（2分）
4、將下面的句子換一個說法，讓它的意思不變。（2分）
在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
（二）
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
1、寫近義詞（2分）
確實(shí)——（）、似乎——（）
2、在文章中找出下面詞語的反義詞（2分）
矮小——（）、稀疏——（）
3、校園的老槐樹有多高？有多粗？（2分）
4、短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。（1分）
5、找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？（3分）
八、小作家園地：（10分）
在一個快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。他知道，無情的太陽馬上就會把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。
這時，溝旁的路上走過來一個人?！?BR> （先把橫線上的題目補(bǔ)充完整，然后再想一想接下來的故事會怎樣發(fā)展。請你接著往下寫一寫，看誰寫得生動，有趣）
【數(shù)學(xué)】
一、直接寫出下面各題的得數(shù)。
40+60= 100-35= 48-28= 52+20=
5×7= 35÷8= 35÷9= 9×6=
37÷8= 45÷7= 49÷7= 28÷7=
24÷6-4= 6×（5-3）= ?。?5-5）÷2=
5×4-6= 3千米×6= 40米÷5=
二、填一填。
1、大的三位數(shù)是（）。小的三位數(shù)是（）。
2、把25-17=8和568=7組成一個兩步計算的算式是：
（）
3、“小偉有12本連環(huán)畫，送給小峰8本后又買來5本，小偉現(xiàn)在看多少本連環(huán)畫”這一題要先求（），用（）法計算；再求（），用（）法計算。
4、找規(guī)律，在（）中填數(shù)。
⑴560、565、570、（）、（）、（）
⑵2740、2840、2940、（）（）（）
5、4dm=（）、3m=（）cm
5km=（）m、50mm=（）cm
6、計算有余數(shù)的除法，（）要比（）小。
7、用18根小棒擺單獨(dú)的正方形，可以擺（）個，還剩（）根小棒。
8、在沒有括號的算式里，只有加減法或者只有乘除法，要按（）順序進(jìn)行計算；算式里有括號，要（）。
9、79+42÷7要先算（）法。86－4×8要先算（）法。
10、26加10的和是（），再減去19得（）。
11、一個數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)大是（），小是（）。
12、填上合適的單位
一顆大樹高10（）
小懂的課桌高7（）
小華的身高135（）
一塊橡皮厚15（）
火車每小時行120（）
數(shù)學(xué)書厚7（）
三、判斷題，正確的在（）中畫√，錯的畫×。
1、33÷9=5……8（）
2、40-35÷9=5÷5=1（）
3、六千零六寫作6006。（）
4、寫數(shù)時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就寫0。（）
5、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)比除數(shù)大，說明還可以分。（）
6、在8÷4×6這個算式里，要先算乘法，再算除法。（）
7、32－12÷4和（32－12）÷4的結(jié)果相等。（）
8、麗麗早晨面向太陽，她左邊是北，右邊是南。（）
四、選擇題，將正確的答案的序號填在（）里。
1、由8個千三個一組成的數(shù)是（）
⑴80003
⑵8300
⑶8003
2、60÷（）=8……4
⑴5
⑵7
⑶6
3、下面三個數(shù)中大的數(shù)是（）
⑴6897
⑵6978
⑶7890
4、8087讀作（）
⑴八千八十七
⑵八千零八七
⑶八千零八十七
5、把72連續(xù)減去9，可以列式為：
⑴72-9=
⑵72÷9=
⑶72×9=
6、把8×4=32，60-32=12寫成綜合算式是：（）
⑴8×4-60
⑵8×4+60
⑶60-8×4
7、下面的數(shù)，只讀一個零的是（）
⑴8080
⑵7380
⑶7600
8、毫米、厘米、分米、米每相鄰的兩個單位之間都是（）進(jìn)制關(guān)系。
⑴十
⑵一
⑶百
五、操作題
1、畫一條長5cm的線段。
2、畫一條長53毫米的線段。
3、畫一條長16分米的線段。
六、計算
1、用豎式計算
54÷6= 67÷9= 30÷7=
36÷5= 30÷6= 63÷7=
2、脫式計算
⑴7×8+23 ?、疲?1-23）÷7
⑶48+4×6 ⑷63÷（36-29）
⑸86-6×9 ?、剩?6+45）÷9
七、生活中的問題。
1、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只？
2、公園的門票價格如下
成人每人8元
兒童每人4元
①買5張成人票和1張兒童票，共需多少錢？
②小華拿50元錢買了8張兒童票，應(yīng)該找回多少錢？
3、學(xué)校買來38米繩子，做曬衣繩用去了20米，剩下的繩子做9根同樣的跳繩，每根跳繩有幾米？
4、小兔把蘿卜切成塊來招待朋友，每根蘿卜能切成8片，50片至少要幾根蘿卜？
5、一本書共68頁，小明已經(jīng)看完23頁，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁？
八、智慧島
有35人個要去公園。有兩種車子，一種是小轎車，每輛限坐3人，另一種是面包車，每輛限坐8人，已經(jīng)來了3輛面包車，還需要幾輛小橋車？