要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《鋼琴曲表演活動主持詞》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們呢
合：大家晚上好！
男：歡迎您光臨鋼琴演奏會的現(xiàn)場，我是主持人周奎。
女：我是XX
男：首先請允許我介紹蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們分別是：
女：讓我把熱烈的掌聲送給他們。男：201#年5月，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高雅鋼琴獨奏音樂會”在這里奏響新的樂章。
女：今夜，我們再次相聚在這里，用心聆聽美妙的音樂。
男：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激-情?，F(xiàn)在我宣布：鋼琴演奏會正式開始！
女：春天到了，新疆的女子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的男子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂過后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空...
1、請欣賞《春舞》楊帆指導老師：譚翕予
2、肖邦練習曲第四首是肖邦于1832年8月創(chuàng)作的。它兼具了復調(diào)的細膩古典主義的嚴謹浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板，手指速度的練習曲，是肖邦寫給李斯特的練習曲中難的一曲，特別是密集的指法及樂流的處理。鋼琴家封·彪羅認為：“這是純粹古典、典型的練習曲
請欣賞《肖邦練習曲OP4》付曉宇指導老師：余施潔
3、《愛之夢》
李斯特把自己的三首歌曲改寫為三首鋼琴曲，題作《愛之夢》原來的歌詞，分別作為鋼琴曲的題詩。第一、二首的題詩是德國詩人烏
蘭德的《崇高的愛》和《幸福的死》第三首的題詩是弗萊里格拉特的《愛吧》三首《愛之夢》都是夜曲體裁，尤以第三首降A大調(diào)為。原來的歌曲作于1845年，是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲，節(jié)奏舒緩，深情婉轉，非常美妙地表現(xiàn)出了弗萊里格拉特詩中所詮釋的那種意境來。大家平時提起李斯特的《愛之夢》，一般就是指的這首鋼琴曲。
《愛之夢》王希指導老師：陳東
4、《臺灣同胞我的骨肉兄弟》陳紅琨指導老手：鄭茜
該曲由中央音樂學校鋼琴系教授周廣仁先生根據(jù)同名歌曲改編.它準確再現(xiàn)了兩岸人民相思卻無法相見得痛,真實反映了兩岸純樸人民無比渴望祖國統(tǒng)一的急切心情。
5、《肖邦練習曲OP10-8》黎菀酈指導老師：陳東(幕后報）
6、《瓷偶女皇》楊希丹丹凌倩指導老師：閆浩
7、《彩云追月》李君指導老師：周穎
月光伴清風月色更朦朧倒映湖中她面容柔柔身影中點點相思愁月色似是舊人夢遙問故人可知否心中望相逢唯有請明月帶走我問候彩云追逐著月兒走
8、《悲愴第一樂章》劉希指導老師：周穎
《悲愴奏鳴曲》是貝多芬出色的鋼琴奏鳴曲之一。據(jù)說貝多芬在創(chuàng)作完成該作品時，他的父母不幸去世。有人認為該作品是貝多芬前半生的寫照。反映了作曲家內(nèi)心孤獨但又不向命運低頭執(zhí)著的性格。但也有人將其與《羅密歐與朱麗葉》相比較。認為這是對青春的詠嘆。實際上，這首奏鳴曲被變奏后常常成為戀愛影視的背景音樂。
9、《在輝煌夜空的肅穆中》吳佳軒小提琴伴奏：路曼曼指導老師：譚翕予
在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著我的庭院，有朝一日你會抵達那里抵達那星河的彼岸。在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著你的歸宿，那墜入黑暗深淵的血月眾將回到她初生的地方，照亮這條蜿蜒小徑指導著你歸來。
10、《海頓D大調(diào)奏鳴曲》彭光耀指導老師：閆浩
海頓的D大調(diào)奏鳴曲，作品本身非常的明朗，興高采烈，無憂無慮，非常單純。海頓的奏鳴曲一般都很高興，因為他生活在宮廷里面，為了讓皇宮貴族比較愉快，所以他的作品都很樂天派，在音樂情緒相對比較簡單，不像其他作曲加的內(nèi)容變化更多或者隱含較深刻的內(nèi)容。作品單純，好理解。
個人簡介：音樂系08級表演一班，雖然我在進入大學之前從未學過鋼琴，但我還是很喜歡鋼琴，所以在大二的上學期由聲樂轉為鋼琴專業(yè)，之后在閆昊老師的精心指導下還是挺好的，至少感覺沒白轉，我只有著少量的伴奏經(jīng)驗，這是我第在這么正式的場合也是第子這么多人面前演奏鋼琴曲，如有不盡人意的地方希望大家多多海涵。
11、《肖邦的夜曲OP9-2》湯夏霖指導老師：余施潔
肖邦夜曲9之2是肖邦夜曲中具代表性的作品，也是膾炙人口的一首，是肖邦經(jīng)常在朋友們的聚會上彈奏的，曾被改編為小提琴、大提琴、長笛等樂器的獨奏曲。全曲有三個主題素材。以行板速度呈示的第一主題恬適華美，猶如表情豐富的花腔女高音般的歌調(diào)。接著再現(xiàn)的第一主題，其即興特點增強，整個樂句的裝飾性變化使旋律成為斬不斷的情絲，訴說著內(nèi)心的甜蜜和辛酸。以上兩個主題重復一遍后，出現(xiàn)了第三主題，形成臨近結束的氣氛，第三主題變化重復后出現(xiàn)富于熱情的華彩段落，后，樂曲在寧靜的氣氛中結束。
12、《肖邦練習曲OP10-8》尚瑤指導老師：陳東（幕后報）
13、《沙巴女皇》陳琳袁勝利指導老師：鄭茜
沙巴女王選自亨德爾所創(chuàng)作的清唱劇所羅門，它寫于1748年，該劇是在圣經(jīng)故事的基礎上創(chuàng)作而成的。沙巴女王笠臨是所羅門中的第三幕的序曲。在清唱劇的第三幕描繪了前來朝覲所羅門王以側其智慧的沙巴女王之到訪的慶典。
14、《百鳥朝鳳》倪亞娟指導老師：陳東《百鳥朝鳳》，也稱《百鳥朝王》、《儀鳳圖》等，其文化內(nèi)涵十分豐富。其中《百鳥朝鳳》這首曲子原是流行于山東、河南、河北等地的民間樂曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲，表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。在河南等地，百鳥朝鳳經(jīng)常會用在結婚的儀式上。代
表著是吉祥，幸福。
15、《繡金匾》廖章倩指導老師：余施潔
鋼琴曲《繡金匾》是由漢族民歌《繡金匾》經(jīng)王建中改編而成，旋律的進行明快流暢，起伏自然，層次分明，結構嚴謹。以親切細致的音調(diào)，深刻地抒發(fā)了廣大人民群眾對毛主席、朱總司令的熱愛和對人民子弟兵——八路軍的深厚情意。
16、《肖邦第一敘事曲》魏源指導老師：陳東
肖邦第一敘事曲，該作品表現(xiàn)了肖邦強烈的愛國主義思想，結構龐大，技術艱難，內(nèi)容深刻，是一出悲壯的戲劇，一篇激動人心的史詩。豪邁的英雄氣概、悲劇性的形象和愛國主義的熱情反映了蕭邦在華沙起義影響下的思想情緒。全曲的戲劇性結構是沿著一條線索發(fā)展的——從抒情性轉向悲劇性。此曲的結構是比較自由的奏鳴曲式。全曲包括引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部和尾聲五個部分。肖邦在音樂中所表現(xiàn)的“英雄性”和“悲劇性”的內(nèi)容，事實上成為鼓舞當時波蘭民族斗爭的精神力量。
17、《悲愴奏鳴曲第三樂章》王心舒指導老師：周穎（幕后報）尊敬的各位來賓，音樂會即將開始。為了讓我們擁有一個高雅的藝術環(huán)境，保證音樂會的順利進行，請您配合做到以下幾點，做個文明的聽眾。
1．請勿在場內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動，請保持會場安靜；
2．請將您的手機調(diào)至關機或震動狀態(tài)；
4．請保持場內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。
男：徜徉在美妙的音樂之中令人流連忘返。我們本次鋼琴演奏會能成功舉辦少不了系部領導和老師們大力支持，在此我謹代表音樂系團總支學生分會和小百靈藝術團表示衷心的感謝！
女：美妙的時光總是短暫的，但我們的記憶是永恒的，我相信今晚的一切，都會深深的映入我們的腦海成為永恒。
男：本次演奏會到此結束
【篇二】
男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章
女：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報演出的華麗序幕。
男：今天的表演者全部都是我們XXXX的同學
女：其中有很多一年級的小同學，他們學習鋼琴的時間僅僅幾個月
男：盡管有些之內(nèi)，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情
女：相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會！
男：首先請出第一位演奏者，一年二班潘雨昕，她演奏的曲目是《紡織歌》和《八音盒》
女：感謝潘雨昕的精彩演奏，接下來請一年一班劉顏同學為大家演奏《影子舞》和《部落舞》
男：感謝劉顏同學的流利演奏，讓我們掌聲請出二年一班葉子琳演奏《拜爾60課》和《春之歌》
女：感謝葉子琳的精彩演奏，下面有請三年一班關梓盈演奏《讓我們蕩起雙槳》和《草原贊歌》
男：接下來，讓我們熱烈歡迎一年一班朱軒慧演奏《風笛手來了》和《自新大陸交響曲》
女：下面有請二年二班姜雅晴為大家演奏《假日之歌》和《拜爾60課》
男：下面有請一年二班于丹陽演奏《祝愿星》和《會跳舞的熊》
女：接下來讓我們掌聲請出五年一班石淼為大家演奏十級曲目《在陽光下》
男：感謝石淼同學的精彩演奏，下面請出一年一班劉錦澤為大家演奏《溜冰女孩》和《會跳舞的熊》
女：接下來有請五年一班吳璐紅演奏《兩只老虎》和《拜爾66課》
男：接下來我們欣賞到的是三年一班張翰桐演奏《印第安鼓》和《稻草里的火雞》
女：下面有請四年一班毛君航為大家演奏《中國大戲院》和《農(nóng)民舞曲》
男：匯報音樂會已接近尾聲，可美妙的音樂依然吸引著在座的每一個人，接下來欣賞到的是《拜爾77課》和《部落舞》演奏者二年一班于治平
女：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠
女：感謝老師同學們的到來
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會編制出多彩的夢幻世界！
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們呢
合：大家晚上好！
男：歡迎您光臨鋼琴演奏會的現(xiàn)場，我是主持人周奎。
女：我是XX
男：首先請允許我介紹蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們分別是：
女：讓我把熱烈的掌聲送給他們。男：201#年5月，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高雅鋼琴獨奏音樂會”在這里奏響新的樂章。
女：今夜，我們再次相聚在這里，用心聆聽美妙的音樂。
男：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激-情?，F(xiàn)在我宣布：鋼琴演奏會正式開始！
女：春天到了，新疆的女子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的男子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂過后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空...
1、請欣賞《春舞》楊帆指導老師：譚翕予
2、肖邦練習曲第四首是肖邦于1832年8月創(chuàng)作的。它兼具了復調(diào)的細膩古典主義的嚴謹浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板，手指速度的練習曲，是肖邦寫給李斯特的練習曲中難的一曲，特別是密集的指法及樂流的處理。鋼琴家封·彪羅認為：“這是純粹古典、典型的練習曲
請欣賞《肖邦練習曲OP4》付曉宇指導老師：余施潔
3、《愛之夢》
李斯特把自己的三首歌曲改寫為三首鋼琴曲，題作《愛之夢》原來的歌詞，分別作為鋼琴曲的題詩。第一、二首的題詩是德國詩人烏
蘭德的《崇高的愛》和《幸福的死》第三首的題詩是弗萊里格拉特的《愛吧》三首《愛之夢》都是夜曲體裁，尤以第三首降A大調(diào)為。原來的歌曲作于1845年，是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲，節(jié)奏舒緩，深情婉轉，非常美妙地表現(xiàn)出了弗萊里格拉特詩中所詮釋的那種意境來。大家平時提起李斯特的《愛之夢》，一般就是指的這首鋼琴曲。
《愛之夢》王希指導老師：陳東
4、《臺灣同胞我的骨肉兄弟》陳紅琨指導老手：鄭茜
該曲由中央音樂學校鋼琴系教授周廣仁先生根據(jù)同名歌曲改編.它準確再現(xiàn)了兩岸人民相思卻無法相見得痛,真實反映了兩岸純樸人民無比渴望祖國統(tǒng)一的急切心情。
5、《肖邦練習曲OP10-8》黎菀酈指導老師：陳東(幕后報）
6、《瓷偶女皇》楊希丹丹凌倩指導老師：閆浩
7、《彩云追月》李君指導老師：周穎
月光伴清風月色更朦朧倒映湖中她面容柔柔身影中點點相思愁月色似是舊人夢遙問故人可知否心中望相逢唯有請明月帶走我問候彩云追逐著月兒走
8、《悲愴第一樂章》劉希指導老師：周穎
《悲愴奏鳴曲》是貝多芬出色的鋼琴奏鳴曲之一。據(jù)說貝多芬在創(chuàng)作完成該作品時，他的父母不幸去世。有人認為該作品是貝多芬前半生的寫照。反映了作曲家內(nèi)心孤獨但又不向命運低頭執(zhí)著的性格。但也有人將其與《羅密歐與朱麗葉》相比較。認為這是對青春的詠嘆。實際上，這首奏鳴曲被變奏后常常成為戀愛影視的背景音樂。
9、《在輝煌夜空的肅穆中》吳佳軒小提琴伴奏：路曼曼指導老師：譚翕予
在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著我的庭院，有朝一日你會抵達那里抵達那星河的彼岸。在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著你的歸宿，那墜入黑暗深淵的血月眾將回到她初生的地方，照亮這條蜿蜒小徑指導著你歸來。
10、《海頓D大調(diào)奏鳴曲》彭光耀指導老師：閆浩
海頓的D大調(diào)奏鳴曲，作品本身非常的明朗，興高采烈，無憂無慮，非常單純。海頓的奏鳴曲一般都很高興，因為他生活在宮廷里面，為了讓皇宮貴族比較愉快，所以他的作品都很樂天派，在音樂情緒相對比較簡單，不像其他作曲加的內(nèi)容變化更多或者隱含較深刻的內(nèi)容。作品單純，好理解。
個人簡介：音樂系08級表演一班，雖然我在進入大學之前從未學過鋼琴，但我還是很喜歡鋼琴，所以在大二的上學期由聲樂轉為鋼琴專業(yè)，之后在閆昊老師的精心指導下還是挺好的，至少感覺沒白轉，我只有著少量的伴奏經(jīng)驗，這是我第在這么正式的場合也是第子這么多人面前演奏鋼琴曲，如有不盡人意的地方希望大家多多海涵。
11、《肖邦的夜曲OP9-2》湯夏霖指導老師：余施潔
肖邦夜曲9之2是肖邦夜曲中具代表性的作品，也是膾炙人口的一首，是肖邦經(jīng)常在朋友們的聚會上彈奏的，曾被改編為小提琴、大提琴、長笛等樂器的獨奏曲。全曲有三個主題素材。以行板速度呈示的第一主題恬適華美，猶如表情豐富的花腔女高音般的歌調(diào)。接著再現(xiàn)的第一主題，其即興特點增強，整個樂句的裝飾性變化使旋律成為斬不斷的情絲，訴說著內(nèi)心的甜蜜和辛酸。以上兩個主題重復一遍后，出現(xiàn)了第三主題，形成臨近結束的氣氛，第三主題變化重復后出現(xiàn)富于熱情的華彩段落，后，樂曲在寧靜的氣氛中結束。
12、《肖邦練習曲OP10-8》尚瑤指導老師：陳東（幕后報）
13、《沙巴女皇》陳琳袁勝利指導老師：鄭茜
沙巴女王選自亨德爾所創(chuàng)作的清唱劇所羅門，它寫于1748年，該劇是在圣經(jīng)故事的基礎上創(chuàng)作而成的。沙巴女王笠臨是所羅門中的第三幕的序曲。在清唱劇的第三幕描繪了前來朝覲所羅門王以側其智慧的沙巴女王之到訪的慶典。
14、《百鳥朝鳳》倪亞娟指導老師：陳東《百鳥朝鳳》，也稱《百鳥朝王》、《儀鳳圖》等，其文化內(nèi)涵十分豐富。其中《百鳥朝鳳》這首曲子原是流行于山東、河南、河北等地的民間樂曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲，表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。在河南等地，百鳥朝鳳經(jīng)常會用在結婚的儀式上。代
表著是吉祥，幸福。
15、《繡金匾》廖章倩指導老師：余施潔
鋼琴曲《繡金匾》是由漢族民歌《繡金匾》經(jīng)王建中改編而成，旋律的進行明快流暢，起伏自然，層次分明，結構嚴謹。以親切細致的音調(diào)，深刻地抒發(fā)了廣大人民群眾對毛主席、朱總司令的熱愛和對人民子弟兵——八路軍的深厚情意。
16、《肖邦第一敘事曲》魏源指導老師：陳東
肖邦第一敘事曲，該作品表現(xiàn)了肖邦強烈的愛國主義思想，結構龐大，技術艱難，內(nèi)容深刻，是一出悲壯的戲劇，一篇激動人心的史詩。豪邁的英雄氣概、悲劇性的形象和愛國主義的熱情反映了蕭邦在華沙起義影響下的思想情緒。全曲的戲劇性結構是沿著一條線索發(fā)展的——從抒情性轉向悲劇性。此曲的結構是比較自由的奏鳴曲式。全曲包括引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部和尾聲五個部分。肖邦在音樂中所表現(xiàn)的“英雄性”和“悲劇性”的內(nèi)容，事實上成為鼓舞當時波蘭民族斗爭的精神力量。
17、《悲愴奏鳴曲第三樂章》王心舒指導老師：周穎（幕后報）尊敬的各位來賓，音樂會即將開始。為了讓我們擁有一個高雅的藝術環(huán)境，保證音樂會的順利進行，請您配合做到以下幾點，做個文明的聽眾。
1．請勿在場內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動，請保持會場安靜；
2．請將您的手機調(diào)至關機或震動狀態(tài)；
4．請保持場內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。
男：徜徉在美妙的音樂之中令人流連忘返。我們本次鋼琴演奏會能成功舉辦少不了系部領導和老師們大力支持，在此我謹代表音樂系團總支學生分會和小百靈藝術團表示衷心的感謝！
女：美妙的時光總是短暫的，但我們的記憶是永恒的，我相信今晚的一切，都會深深的映入我們的腦海成為永恒。
男：本次演奏會到此結束
男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章
女：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報演出的華麗序幕。
男：今天的表演者全部都是我們XXXX的同學
女：其中有很多一年級的小同學，他們學習鋼琴的時間僅僅幾個月
男：盡管有些之內(nèi)，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情
女：相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會！
男：首先請出第一位演奏者，一年二班潘雨昕，她演奏的曲目是《紡織歌》和《八音盒》
女：感謝潘雨昕的精彩演奏，接下來請一年一班劉顏同學為大家演奏《影子舞》和《部落舞》
男：感謝劉顏同學的流利演奏，讓我們掌聲請出二年一班葉子琳演奏《拜爾60課》和《春之歌》
女：感謝葉子琳的精彩演奏，下面有請三年一班關梓盈演奏《讓我們蕩起雙槳》和《草原贊歌》
男：接下來，讓我們熱烈歡迎一年一班朱軒慧演奏《風笛手來了》和《自新大陸交響曲》
女：下面有請二年二班姜雅晴為大家演奏《假日之歌》和《拜爾60課》
男：下面有請一年二班于丹陽演奏《祝愿星》和《會跳舞的熊》
女：接下來讓我們掌聲請出五年一班石淼為大家演奏十級曲目《在陽光下》
男：感謝石淼同學的精彩演奏，下面請出一年一班劉錦澤為大家演奏《溜冰女孩》和《會跳舞的熊》
女：接下來有請五年一班吳璐紅演奏《兩只老虎》和《拜爾66課》
男：接下來我們欣賞到的是三年一班張翰桐演奏《印第安鼓》和《稻草里的火雞》
女：下面有請四年一班毛君航為大家演奏《中國大戲院》和《農(nóng)民舞曲》
男：匯報音樂會已接近尾聲，可美妙的音樂依然吸引著在座的每一個人，接下來欣賞到的是《拜爾77課》和《部落舞》演奏者二年一班于治平
女：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠
女：感謝老師同學們的到來
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會編制出多彩的夢幻世界！