在我的腦海里，有許許多多的愿望。在這些愿望里，我想為班級(jí)爭(zhēng)光。為大家提供《小學(xué)生我要為班級(jí)爭(zhēng)光作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
9月份開學(xué)，10月份就要開展“讀書月”的活動(dòng)了，我們學(xué)校、我們班，都很重視。在學(xué)校的甄選過(guò)后，我的排名僅在第3，后來(lái)復(fù)查，我的排名升到第1，并且學(xué)校前四名都在我們班，照理說(shuō)應(yīng)該是前3名去參加鎮(zhèn)里的比賽，但其他老師覺(jué)得不公平，就一班一個(gè)，我們班多了一個(gè)名額。老師留了一個(gè)名額給我，還有一個(gè)名額，將在x、h、j里面產(chǎn)生。實(shí)力強(qiáng)的應(yīng)該是x，本來(lái)也是他了，可惜，比賽的前一天，他爺爺掛了，回了老家，便是h跟我去了。
我們?cè)谄胶荣惖臅r(shí)候，我發(fā)揮的其實(shí)應(yīng)該并沒(méi)有很好，而且我們這次比賽的題目很俗氣。我只記得，當(dāng)時(shí)，寫完之后，感覺(jué)還OK，然后，回來(lái)的時(shí)候。馬老師還請(qǐng)我們吃M記，超好的。我們很開心的回去學(xué)校。結(jié)果在晚上出來(lái)了，我得了平湖的一等獎(jiǎng)，二班的l也是，h只是二等獎(jiǎng)，無(wú)緣去龍崗比賽。
我在老師的更進(jìn)一步的輔導(dǎo)下，和l一起去了龍崗比賽。那個(gè)比賽的場(chǎng)地很大，校園設(shè)施真的很完全，而且校園綠化設(shè)施也非常漂亮，寬闊的地面、寬闊的校園，還有文體大樓，游泳館、乒乓球館。反正很好。寫作文的場(chǎng)地，是在食堂里開展的。雖然是食堂，但一點(diǎn)也不油膩，卻是那么井井有條。
我寫的，好像是關(guān)于時(shí)間的事，帶點(diǎn)虛構(gòu)，其他都還可以，就是格式有點(diǎn)錯(cuò)誤。過(guò)了幾天后，得到結(jié)果，只有二等獎(jiǎng)。沒(méi)機(jī)會(huì)去深圳。不過(guò)在學(xué)校，我算是人人皆知了，老師那時(shí)候覺(jué)得是很欣慰的吧，我并不滿足，我想有更寬廣的地方飛翔。
校長(zhǎng)在升旗的時(shí)候，演講，提過(guò)我們。我們雖然并不偉大，但能為班上爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光，也就夠了。
【篇二】
要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我參加什么項(xiàng)目呢？爸爸說(shuō)：“你拿手跳繩，你還是參加跳繩吧！”媽媽反對(duì)：“婷婷拿手的是跑步！”“是跳繩”“是跑步”爭(zhēng)著爭(zhēng)著，他們就吵起來(lái)，我被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向，只得說(shuō)：“別吵了！”他們收住了口，問(wèn)我：“你是支持媽媽還是爸爸？”我好沒(méi)好氣地說(shuō)：“我支持媽媽！”爸爸只好愁眉苦臉地回到他的房間。媽媽的臉上露出了勝利的微笑，她在我耳邊悄悄地說(shuō)：“明天你準(zhǔn)備跑第幾?。俊蔽掖舐暤卣f(shuō)：“第一”。
第二天，老師說(shuō)：“參加跳繩的同學(xué)站起來(lái)?！碧炷?，全班一大半的同學(xué)都站了起來(lái)！老師又說(shuō)：“參加跑步的同學(xué)站起來(lái)?！边@次，全班只有7個(gè)同學(xué)站起來(lái)，我感到很遺憾，但是我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“不管怎么樣，我一定要跑第一！”
終于老師念到了我的名字：“朱婉婷！”我飛快地跑出了教室，把同學(xué)們都搞呆了：“朱婉婷怎么一下子跑得這么快呀？”
開始比賽了，剛開始是我跑第一，結(jié)果一下子有一個(gè)瘦瘦的同學(xué)沖到了我的前面，這時(shí)我聽見樓上有人在喊：“婷婷，加油！”原來(lái)是冰冰和靈靈，他們是我的擁護(hù)者，是我形影不離的好朋友。有了他們這一句話，我感覺(jué)腳下越跑越快了，于是我拼命向終點(diǎn)跑去，后獲得了第一。
回到樓上，冰冰和靈靈就拉住我：“婷婷，好樣的，不愧是我們的冠軍！”我高興的對(duì)她們說(shuō)，是有了他們的鼓勵(lì)今天我才獲得了第一。
這一天，我仍過(guò)得很開心。
【篇三】
這是我所料不到的，也不是我所想的。
第三節(jié)課下課要做眼保健操了，楊老師不在教室里，我呆呆地坐著，那眼保健操已經(jīng)過(guò)了一小半了，楊老師這才怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，十分氣憤地對(duì)我們說(shuō)：“剛才我在那邊都聽到班上傳來(lái)聲音，這是做眼保鍵操的時(shí)間，你們沒(méi)有耳朵嗎？那些沒(méi)做眼保鍵操的站起來(lái)！”我猛得驚醒。想剛才我一直呆呆地坐著，不站起來(lái)嗎？又想：站起來(lái)準(zhǔn)沒(méi)事，肯定要罰抄！但這樣，我欺騙了老師。又欺騙了同學(xué)，于是，我勇敢地站起來(lái)，被罰了抄。
第四節(jié)課，楊老師叫曾勇鵬組織一下，讓寫集體照的日記打“A+”的同學(xué)來(lái)讀，并在中途提出問(wèn)題，叫同學(xué)答。彭天翼第一個(gè)讀，當(dāng)他讀到“不要為五、一班拖后腿，要為班上爭(zhēng)光添彩時(shí)，我的心如刀絞，眼前浮現(xiàn)出往日扣分的情景！該我了，我讀到“這是我們?nèi)w同學(xué)用勞動(dòng)成果換來(lái)的！”心里就更加難過(guò)。曾勇鵬突然叫：“停！王益民，你來(lái)回答：“這是我們?nèi)w同學(xué)用什么換來(lái)的？”王益民毫不猶豫地回答：“勞動(dòng)成果！”我猛得一愣，這張‘集體照’有我的份嗎？我配嗎？我有努力過(guò)嗎？不知不覺(jué)，我的眼前迷迷糊糊的，流下了眼淚！
雖然我拖了班上的后腿，但是以后我決心一定要為班上爭(zhēng)光添彩！