每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。這個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的腦海里，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，它鼓舞著我?jiàn)^力地向前走著?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想初二作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
我出生在貧寒的家庭中，家人都很疼我，尤其是爺爺。幾年前，爺爺因病去世。雖然他已經(jīng)離開(kāi)人世，可他時(shí)刻在我心中。那天我擦爺爺留下的藤椅，坐在藤椅上不禁想起了爺爺。
冬天下了雪，麻雀就會(huì)下來(lái)覓食。這時(shí)爺爺便與我一起捕鳥(niǎo)，掃出一片空地，撒下谷粒，用短棒支起一個(gè)大竹篩，等鳥(niǎo)到下邊吃谷子時(shí)，我們坐在藤椅上將繩子一拉，鳥(niǎo)便被蓋在下邊了。
除了捕麻雀外，爺爺還經(jīng)常帶我去趕集。每逢節(jié)日，像往常一樣，爺爺騎自行車(chē)帶我去趕集。在集市上有很多賣(mài)東西的，我唯獨(dú)愛(ài)烤地瓜，扒開(kāi)皮冒著熱氣，紅色的果肉，香味撲鼻而來(lái)。爺爺總是給買(mǎi)許多的東西，家里的小玩具滿(mǎn)地是。這很特別，爺爺給我買(mǎi)了五條金魚(yú)，買(mǎi)完?yáng)|西等集散了，我們就準(zhǔn)備回家了。在回去的路上，我總是蹦蹦跳跳的，終于我的腳伸進(jìn)了車(chē)輪里，車(chē)子倒了，爺爺重重地摔在了地上，他并沒(méi)有看看自己的傷勢(shì)，而是先把我抱到附近的診所里，爺爺不停地跑著……到診所后，爺爺趕緊讓大夫給我治病，那時(shí)的他已是氣喘吁吁?；氐郊依?，爺爺給我煮了三個(gè)雞蛋，說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)太少了就容易摔倒，爺爺一點(diǎn)也不責(zé)怪我，看見(jiàn)爺爺身上的傷，我不禁流下了眼淚。
爺爺讓我注意安全，還對(duì)我說(shuō)：“下星期六我再帶你去趕集。”可是，爺爺再也沒(méi)能兌現(xiàn)他的。幾個(gè)月后，爺爺病得不行了，在臨終前，他握著我的手說(shuō)：“我的小甜心呢！”我哭著聽(tīng)見(jiàn)爺爺后一句話，我更忍不住了，他告訴我讓爸爸帶我去趕集，并囑托我好好學(xué)習(xí)。頓時(shí)，這句話刺痛了我的心。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名醫(yī)生，為全天下的病人治病。這個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的腦海里，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，我要為我的夢(mèng)想拼搏，相信它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我一定要為自己的夢(mèng)想拼搏，無(wú)論付出多少，無(wú)論受多么大的苦，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
篇二
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭(zhēng)論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿(mǎn)時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生夢(mèng)想也就不會(huì)存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”人類(lèi)有了夢(mèng)想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了夢(mèng)想，明天才如此燦爛、輝煌！
篇三
時(shí)間是有限的，但是我們可以利用有限的時(shí)間干出不同的成就，一天只有24個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也不比誰(shuí)多，我們要在相同的時(shí)間，相同的作業(yè)中做出不同成就的事，除了速度問(wèn)題，就是睡覺(jué)時(shí)間了?，F(xiàn)在我們又要進(jìn)行歷史、生物、微機(jī)會(huì)考，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間就更緊了，復(fù)習(xí)內(nèi)容一多，睡覺(jué)的時(shí)間就要更少了，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)：睡覺(jué)是也是一種享受。
每天晚上作業(yè)幾乎至少都要寫(xiě)到晚上10：30，而且有的東西還背的不熟，所以早晨往往都要擔(dān)驚受怕的拼命睜開(kāi)眼背書(shū)，真是瞌睡到家了。這個(gè)周一，為了讓我能晚上好好休息一下，我就抓緊時(shí)間拼命的寫(xiě)作業(yè)，為了寫(xiě)作業(yè)，中午幾乎就沒(méi)睡覺(jué)，趴了一會(huì)而就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到打鈴。晚上回家，我不顧著吃飯，終于在7：30把所有的作業(yè)全部搞定，心情別提有多么high啊。吃過(guò)晚飯后，我拿出發(fā)的七下歷史提綱就開(kāi)始做，在筆不停蹄的一個(gè)半小時(shí)后，我終于把他們?nèi)縪k了。接下了我就開(kāi)始享受對(duì)我來(lái)說(shuō)一天當(dāng)中美好的事情了——睡覺(jué)。多么令我難忘的一個(gè)晚上啊。
可是并不是每一天都這么美好。周三晚上，我又回到地獄了……周三那天中午，我在學(xué)校美美的睡了一中午，然后寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的又有點(diǎn)扣，但幸好歷史提綱我提前做完了，所以晚上12：00正式睡覺(jué)。第二天，我竟然發(fā)現(xiàn)也有人和我一樣晚上12：00睡，而且還有更晚的。真是悲催啊……
周四中午我可再也不敢睡了，周二的歷史小測(cè)我中午睡了一中午。結(jié)果早晨背的TT全忘了，考的比烤地瓜還糊。所以中午我就側(cè)著身背歷史，可是前一天睡的太晚了，我實(shí)在是瞌睡的不行了，看著看著，我就迷迷糊糊的睡過(guò)去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼以后就12：50了，啊啊?。。?！我睡了十多分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)考試分啊。我又積極的行動(dòng)起來(lái)了，1：40開(kāi)始考試了，皇天不負(fù)有心人，我終于考的還可以。嗚嗚……我的午休時(shí)間啊。
現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)每一分每一秒都很寶貴，很難得；每一分都很珍貴。但是我們也必須保持充足的睡眠。為了我們的上課質(zhì)量和精神狀態(tài)，和作業(yè)奮斗到底，一起來(lái)進(jìn)行睡覺(jué)保衛(wèi)戰(zhàn)吧！當(dāng)然作業(yè)也不是要棄之不理，我想：要質(zhì)量的同時(shí)也要要速度，不能只顧質(zhì)量不顧速度，也不能只顧速度不顧質(zhì)量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都可以多一點(diǎn)享受的時(shí)間。