當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇二
領(lǐng)工資是我們工作的重要目的之一，如何領(lǐng)好工資，直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和工作動(dòng)力。因此，領(lǐng)工資心得體會(huì)對(duì)我們來說非常重要。領(lǐng)取工資不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為，更是對(duì)自己工作績(jī)效的一個(gè)認(rèn)可和激勵(lì)。在這篇文章中，我將分享自己的領(lǐng)工資心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，讓工資更有價(jià)值
我們領(lǐng)取工資不僅僅是為了賺錢，更是為了有能力享受更好的生活。理性消費(fèi)可以讓我們的工資更有價(jià)值，有目的有計(jì)劃的花錢可以更好地滿足我們的需要，同時(shí)也可以讓我們的理財(cái)技能得到提高。在我的工作生活中，我逐漸學(xué)會(huì)了理性消費(fèi)的重要性，該如何更加明智地花錢，讓自己的生活更加美好。
第三段：如何合理規(guī)劃工資，做出正確的投資決策
如果只是將工資當(dāng)做儲(chǔ)蓄的話，其實(shí)并不能讓我們的財(cái)富實(shí)現(xiàn)更大的增長(zhǎng)。因此，在合理規(guī)劃自己的工資方面也非常重要。我們需要將自己的儲(chǔ)蓄與投資結(jié)合起來，做出正確的投資決策。在此過程中，我們需要了解各種投資方式和風(fēng)險(xiǎn)控制方法，這需要我們學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，以及多方面的了解市場(chǎng)情況。
第四段：工資與自我增值的重要關(guān)系
我們的收入不僅只是由工資構(gòu)成，工作表現(xiàn)與晉升機(jī)會(huì)也會(huì)影響我們的收入。因此，我們也需要考慮如何提升自己的職業(yè)能力和技能水平，以提高自己的工作表現(xiàn)和晉升機(jī)會(huì)，進(jìn)而提高自己的收入水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我增值，從而讓我們的工資得到提高。
第五段：結(jié)論
領(lǐng)取工資雖然是工作的功勞，但誰都知道，真正讓自己的工資更高，離不開自己的實(shí)際工作表現(xiàn)和實(shí)力。合理規(guī)劃工資、學(xué)習(xí)理性消費(fèi)、提升職業(yè)能力和技能水平這些都是讓我們?nèi)〉煤贸晒牟豢扇鄙俚脑??？傊?，我們?yīng)該明白，只有不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)才能實(shí)現(xiàn)工資的最大化，才能讓我們的工作生活更加充實(shí)和滿足。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇三
遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是教還是學(xué)，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切，都深深地吸引著我，同時(shí)也對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)，今天我想借此機(jī)會(huì)來談一點(diǎn)心得與體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)：
1、樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
操之過急、急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
光有信心不行，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。
多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。
在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的'學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
知識(shí)就是力量，在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，更新鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力完成學(xué)業(yè)。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
套取工資是指以非法手段獲取他人勞動(dòng)報(bào)酬的行為，這種行為不僅是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的侵犯，也是對(duì)社會(huì)公平的破壞。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)的加劇，套取工資的現(xiàn)象逐漸增多。本文將從不同角度出發(fā)，探討套取工資的原因和危害，以及個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。
第二段：套取工資的原因（250字）
套取工資的背后，往往隱藏著一些經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和制度性因素。首先，經(jīng)濟(jì)壓力是導(dǎo)致套取工資的主要因素之一。隨著房?jī)r(jià)、教育和醫(yī)療等費(fèi)用的不斷上漲，部分用工單位為降低成本，采取扣押工資等手段操作員工工資。此外，社會(huì)制度不完善，法律法規(guī)不健全也是套取工資問題日益嚴(yán)重的原因。一些雇主知曉相關(guān)法律規(guī)定不完善，便以強(qiáng)權(quán)壓制員工，違法而不受懲罰，從而導(dǎo)致套取工資行為滋生。
第三段：套取工資的危害（250字）
套取工資不僅對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人利益構(gòu)成威脅，也損害了社會(huì)的公平和秩序。首先，套取工資是對(duì)勞動(dòng)者基本權(quán)益的侵犯，剝奪了員工應(yīng)當(dāng)獲得的合法報(bào)酬，降低了員工的工作積極性和責(zé)任感，影響了整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)效益。其次，套取工資給整個(gè)社會(huì)造成了信任危機(jī)。當(dāng)員工失去對(duì)雇主和社會(huì)制度的信任時(shí)，將無法建立起穩(wěn)定的雇傭關(guān)系，進(jìn)而阻礙了社會(huì)的長(zhǎng)期和諧發(fā)展。最后，套取工資問題還會(huì)導(dǎo)致社會(huì)失衡現(xiàn)象的加劇，干擾了稅收征管，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)健。
第四段：應(yīng)對(duì)套取工資的措施（300字）
為了解決套取工資問題，個(gè)人和社會(huì)應(yīng)采取一系列的措施。首先，個(gè)人應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，了解勞動(dòng)法律法規(guī)，當(dāng)自己的工資被套取時(shí)，及時(shí)向相關(guān)機(jī)構(gòu)尋求幫助。其次，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)，完善法律法規(guī)，建立完善的勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)制，加大對(duì)套取工資行為的打擊力度。同時(shí)，加強(qiáng)教育宣傳，提高公民的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，讓每個(gè)人都知道自己的權(quán)益，勇于維護(hù)自己的權(quán)益。最后，加強(qiáng)對(duì)用工單位的監(jiān)管，及時(shí)對(duì)違法行為進(jìn)行處罰，提高用工單位的法治意識(shí)，減少套取工資的現(xiàn)象。
第五段：結(jié)尾（200字）
套取工資是對(duì)勞動(dòng)者和社會(huì)公平的侵犯，需要全社會(huì)的共同努力才能解決。個(gè)人需增強(qiáng)法律意識(shí)并主動(dòng)進(jìn)行合法維權(quán)，社會(huì)需加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)和套取工資行為的打擊。只有在個(gè)人和社會(huì)的共同努力下，我們才能夠建立一個(gè)公平、和諧的勞動(dòng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo)。讓我們共同努力，鏟除套取工資的現(xiàn)象，維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，共同創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇五
2016年10月26日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過無數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價(jià)后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)出42顆栽培種。后來羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“老師對(duì)我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí)，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂?。支老師的手是握粉筆的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)。
握住“焊槍”的手，感悟堅(jiān)守李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國(guó)工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷?，20多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來?！边@就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。
握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過生日，強(qiáng)化黨的意識(shí)，了解流動(dòng)黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報(bào)酬，是他們讓流動(dòng)黨員有家了，讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察，她的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，9個(gè)字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會(huì)是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新王恩東。中國(guó)工程院的院士，隨著是時(shí)代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款，再到國(guó)防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來中國(guó)沒有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握，為保障國(guó)家信息安全，中國(guó)要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)。“核心技術(shù)是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請(qǐng)專利1147多項(xiàng)，獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶，每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來，這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國(guó)家“經(jīng)略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號(hào)”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國(guó)，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。
“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時(shí)也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實(shí)際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時(shí)，自覺超脫個(gè)人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。
通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊，同時(shí)只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇六
工資作為我們的日常生活中常見的收入方式之一，對(duì)于很多人來說都是非常重要的。然而，對(duì)于不同的人來說，對(duì)于工資的觀念和態(tài)度也是存在著不同的差異的。在我自己的實(shí)際經(jīng)歷中，我也通過不斷的工作和思考，積累了一些自己的心得體會(huì)。今天，我想分享一下自己對(duì)于“工資觀”的一些思考和認(rèn)識(shí)。
第一段：對(duì)于工資的普遍認(rèn)識(shí)
在我們這個(gè)社會(huì)中，很多人都會(huì)認(rèn)為工資是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾氖虑橹?。尤其是在?dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多人對(duì)于工資的要求更加迫切。因?yàn)槿绻銢]有一份足夠高的工資，那么就很難在這個(gè)社會(huì)中生存下去。因此，很多人都會(huì)特別關(guān)注自己的工資待遇，甚至認(rèn)為這是衡量一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。
第二段：工資的實(shí)際意義
當(dāng)我們深入思考工資的意義時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)上的收入方式。工資更多的是一種獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制。因?yàn)樵诤芏嗥髽I(yè)中，工資的多少是與人的能力和付出是直接掛鉤的。所以，只有在你努力工作，兢兢業(yè)業(yè)的時(shí)候，公司才會(huì)愿意給你更高的工資。
第三段：對(duì)于工資的正確認(rèn)識(shí)
然而，在這種情況下，很多人都會(huì)對(duì)工資有著一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。他們把工資作為自己在公司中地位和權(quán)利的價(jià)值，而不是他們工作表現(xiàn)的直接反映。這是一種非常錯(cuò)誤的觀念，因?yàn)槿藗儾⒉灰驗(yàn)槟阏J(rèn)為自己需要更多的工資，就會(huì)給你更多的工資。相反，實(shí)際上是通過你在工作中的努力和表現(xiàn)，讓公司愿意給你更多的獎(jiǎng)勵(lì)。
第四段：對(duì)于工資的正確處理
當(dāng)我們意識(shí)到這個(gè)問題時(shí)，我們就應(yīng)該開始學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待和處理工資問題。首先，我們應(yīng)該遵循誠實(shí)守信的原則，在勞動(dòng)契約中，保持言出必行，履行自己的義務(wù)；同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重公司的規(guī)定和制度，不要因?yàn)橐恍┳约旱男《餍』菥瓦^分地要求更高的工資待遇。最重要的是，我們應(yīng)該盡可能地提高自己的專業(yè)技能，提高自己在公司內(nèi)的地位和價(jià)值，這樣才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得更高的工資。
第五段：對(duì)于工資的正確評(píng)估
最后，我們也需要對(duì)自己的工資待遇進(jìn)行一個(gè)正確的評(píng)估。我們可以通過對(duì)比市場(chǎng)上同樣職業(yè)的工資水平，對(duì)比同行公司的工資待遇等等，來看看自己的工資待遇是否合理。但是，在對(duì)待這個(gè)問題的時(shí)候，我們也需要理性地對(duì)待自己的工資問題，不要過分地糾結(jié)于工資問題而影響自己的工作狀態(tài)。
總結(jié)：通過以上的思考和分析，我們可以認(rèn)識(shí)到工資對(duì)于我們來說的重要性，也學(xué)會(huì)了如何正確地對(duì)待和處理工資問題。只有通過正確的評(píng)估和處理，我們才能讓自己獲得更加合理和穩(wěn)定的工資待遇，讓我們的職業(yè)生涯更加堅(jiān)實(shí)和有意義。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇二
領(lǐng)工資是我們工作的重要目的之一，如何領(lǐng)好工資，直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和工作動(dòng)力。因此，領(lǐng)工資心得體會(huì)對(duì)我們來說非常重要。領(lǐng)取工資不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為，更是對(duì)自己工作績(jī)效的一個(gè)認(rèn)可和激勵(lì)。在這篇文章中，我將分享自己的領(lǐng)工資心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，讓工資更有價(jià)值
我們領(lǐng)取工資不僅僅是為了賺錢，更是為了有能力享受更好的生活。理性消費(fèi)可以讓我們的工資更有價(jià)值，有目的有計(jì)劃的花錢可以更好地滿足我們的需要，同時(shí)也可以讓我們的理財(cái)技能得到提高。在我的工作生活中，我逐漸學(xué)會(huì)了理性消費(fèi)的重要性，該如何更加明智地花錢，讓自己的生活更加美好。
第三段：如何合理規(guī)劃工資，做出正確的投資決策
如果只是將工資當(dāng)做儲(chǔ)蓄的話，其實(shí)并不能讓我們的財(cái)富實(shí)現(xiàn)更大的增長(zhǎng)。因此，在合理規(guī)劃自己的工資方面也非常重要。我們需要將自己的儲(chǔ)蓄與投資結(jié)合起來，做出正確的投資決策。在此過程中，我們需要了解各種投資方式和風(fēng)險(xiǎn)控制方法，這需要我們學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，以及多方面的了解市場(chǎng)情況。
第四段：工資與自我增值的重要關(guān)系
我們的收入不僅只是由工資構(gòu)成，工作表現(xiàn)與晉升機(jī)會(huì)也會(huì)影響我們的收入。因此，我們也需要考慮如何提升自己的職業(yè)能力和技能水平，以提高自己的工作表現(xiàn)和晉升機(jī)會(huì)，進(jìn)而提高自己的收入水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我增值，從而讓我們的工資得到提高。
第五段：結(jié)論
領(lǐng)取工資雖然是工作的功勞，但誰都知道，真正讓自己的工資更高，離不開自己的實(shí)際工作表現(xiàn)和實(shí)力。合理規(guī)劃工資、學(xué)習(xí)理性消費(fèi)、提升職業(yè)能力和技能水平這些都是讓我們?nèi)〉煤贸晒牟豢扇鄙俚脑??？傊?，我們?yīng)該明白，只有不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)才能實(shí)現(xiàn)工資的最大化，才能讓我們的工作生活更加充實(shí)和滿足。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇三
遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是教還是學(xué)，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切，都深深地吸引著我，同時(shí)也對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)，今天我想借此機(jī)會(huì)來談一點(diǎn)心得與體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)：
1、樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
操之過急、急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
光有信心不行，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。
多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。
在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的'學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
知識(shí)就是力量，在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，更新鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力完成學(xué)業(yè)。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
套取工資是指以非法手段獲取他人勞動(dòng)報(bào)酬的行為，這種行為不僅是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的侵犯，也是對(duì)社會(huì)公平的破壞。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)的加劇，套取工資的現(xiàn)象逐漸增多。本文將從不同角度出發(fā)，探討套取工資的原因和危害，以及個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。
第二段：套取工資的原因（250字）
套取工資的背后，往往隱藏著一些經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和制度性因素。首先，經(jīng)濟(jì)壓力是導(dǎo)致套取工資的主要因素之一。隨著房?jī)r(jià)、教育和醫(yī)療等費(fèi)用的不斷上漲，部分用工單位為降低成本，采取扣押工資等手段操作員工工資。此外，社會(huì)制度不完善，法律法規(guī)不健全也是套取工資問題日益嚴(yán)重的原因。一些雇主知曉相關(guān)法律規(guī)定不完善，便以強(qiáng)權(quán)壓制員工，違法而不受懲罰，從而導(dǎo)致套取工資行為滋生。
第三段：套取工資的危害（250字）
套取工資不僅對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人利益構(gòu)成威脅，也損害了社會(huì)的公平和秩序。首先，套取工資是對(duì)勞動(dòng)者基本權(quán)益的侵犯，剝奪了員工應(yīng)當(dāng)獲得的合法報(bào)酬，降低了員工的工作積極性和責(zé)任感，影響了整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)效益。其次，套取工資給整個(gè)社會(huì)造成了信任危機(jī)。當(dāng)員工失去對(duì)雇主和社會(huì)制度的信任時(shí)，將無法建立起穩(wěn)定的雇傭關(guān)系，進(jìn)而阻礙了社會(huì)的長(zhǎng)期和諧發(fā)展。最后，套取工資問題還會(huì)導(dǎo)致社會(huì)失衡現(xiàn)象的加劇，干擾了稅收征管，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)健。
第四段：應(yīng)對(duì)套取工資的措施（300字）
為了解決套取工資問題，個(gè)人和社會(huì)應(yīng)采取一系列的措施。首先，個(gè)人應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，了解勞動(dòng)法律法規(guī)，當(dāng)自己的工資被套取時(shí)，及時(shí)向相關(guān)機(jī)構(gòu)尋求幫助。其次，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)，完善法律法規(guī)，建立完善的勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)制，加大對(duì)套取工資行為的打擊力度。同時(shí)，加強(qiáng)教育宣傳，提高公民的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，讓每個(gè)人都知道自己的權(quán)益，勇于維護(hù)自己的權(quán)益。最后，加強(qiáng)對(duì)用工單位的監(jiān)管，及時(shí)對(duì)違法行為進(jìn)行處罰，提高用工單位的法治意識(shí)，減少套取工資的現(xiàn)象。
第五段：結(jié)尾（200字）
套取工資是對(duì)勞動(dòng)者和社會(huì)公平的侵犯，需要全社會(huì)的共同努力才能解決。個(gè)人需增強(qiáng)法律意識(shí)并主動(dòng)進(jìn)行合法維權(quán)，社會(huì)需加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)和套取工資行為的打擊。只有在個(gè)人和社會(huì)的共同努力下，我們才能夠建立一個(gè)公平、和諧的勞動(dòng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo)。讓我們共同努力，鏟除套取工資的現(xiàn)象，維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，共同創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇五
2016年10月26日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過無數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價(jià)后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)出42顆栽培種。后來羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“老師對(duì)我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí)，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂?。支老師的手是握粉筆的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)。
握住“焊槍”的手，感悟堅(jiān)守李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國(guó)工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷?，20多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來?！边@就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。
握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過生日，強(qiáng)化黨的意識(shí)，了解流動(dòng)黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報(bào)酬，是他們讓流動(dòng)黨員有家了，讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察，她的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，9個(gè)字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會(huì)是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新王恩東。中國(guó)工程院的院士，隨著是時(shí)代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款，再到國(guó)防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來中國(guó)沒有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握，為保障國(guó)家信息安全，中國(guó)要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)。“核心技術(shù)是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請(qǐng)專利1147多項(xiàng)，獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶，每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來，這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國(guó)家“經(jīng)略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號(hào)”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國(guó)，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。
“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時(shí)也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實(shí)際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時(shí)，自覺超脫個(gè)人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。
通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊，同時(shí)只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
漲工資的工作總結(jié) 幼兒園心得體會(huì)心得體會(huì)篇六
工資作為我們的日常生活中常見的收入方式之一，對(duì)于很多人來說都是非常重要的。然而，對(duì)于不同的人來說，對(duì)于工資的觀念和態(tài)度也是存在著不同的差異的。在我自己的實(shí)際經(jīng)歷中，我也通過不斷的工作和思考，積累了一些自己的心得體會(huì)。今天，我想分享一下自己對(duì)于“工資觀”的一些思考和認(rèn)識(shí)。
第一段：對(duì)于工資的普遍認(rèn)識(shí)
在我們這個(gè)社會(huì)中，很多人都會(huì)認(rèn)為工資是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾氖虑橹?。尤其是在?dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多人對(duì)于工資的要求更加迫切。因?yàn)槿绻銢]有一份足夠高的工資，那么就很難在這個(gè)社會(huì)中生存下去。因此，很多人都會(huì)特別關(guān)注自己的工資待遇，甚至認(rèn)為這是衡量一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。
第二段：工資的實(shí)際意義
當(dāng)我們深入思考工資的意義時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)上的收入方式。工資更多的是一種獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制。因?yàn)樵诤芏嗥髽I(yè)中，工資的多少是與人的能力和付出是直接掛鉤的。所以，只有在你努力工作，兢兢業(yè)業(yè)的時(shí)候，公司才會(huì)愿意給你更高的工資。
第三段：對(duì)于工資的正確認(rèn)識(shí)
然而，在這種情況下，很多人都會(huì)對(duì)工資有著一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。他們把工資作為自己在公司中地位和權(quán)利的價(jià)值，而不是他們工作表現(xiàn)的直接反映。這是一種非常錯(cuò)誤的觀念，因?yàn)槿藗儾⒉灰驗(yàn)槟阏J(rèn)為自己需要更多的工資，就會(huì)給你更多的工資。相反，實(shí)際上是通過你在工作中的努力和表現(xiàn)，讓公司愿意給你更多的獎(jiǎng)勵(lì)。
第四段：對(duì)于工資的正確處理
當(dāng)我們意識(shí)到這個(gè)問題時(shí)，我們就應(yīng)該開始學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待和處理工資問題。首先，我們應(yīng)該遵循誠實(shí)守信的原則，在勞動(dòng)契約中，保持言出必行，履行自己的義務(wù)；同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重公司的規(guī)定和制度，不要因?yàn)橐恍┳约旱男《餍』菥瓦^分地要求更高的工資待遇。最重要的是，我們應(yīng)該盡可能地提高自己的專業(yè)技能，提高自己在公司內(nèi)的地位和價(jià)值，這樣才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得更高的工資。
第五段：對(duì)于工資的正確評(píng)估
最后，我們也需要對(duì)自己的工資待遇進(jìn)行一個(gè)正確的評(píng)估。我們可以通過對(duì)比市場(chǎng)上同樣職業(yè)的工資水平，對(duì)比同行公司的工資待遇等等，來看看自己的工資待遇是否合理。但是，在對(duì)待這個(gè)問題的時(shí)候，我們也需要理性地對(duì)待自己的工資問題，不要過分地糾結(jié)于工資問題而影響自己的工作狀態(tài)。
總結(jié)：通過以上的思考和分析，我們可以認(rèn)識(shí)到工資對(duì)于我們來說的重要性，也學(xué)會(huì)了如何正確地對(duì)待和處理工資問題。只有通過正確的評(píng)估和處理，我們才能讓自己獲得更加合理和穩(wěn)定的工資待遇，讓我們的職業(yè)生涯更加堅(jiān)實(shí)和有意義。