為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些勵志故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】天上掉下個小刺猬
刺猬嘟嘟頭戴太陽帽，斜挎旅行包，呼啦啦吹著口哨，一路去遠(yuǎn)行。
太陽被遮住了半邊臉，天慢慢黑了。前面不遠(yuǎn)處亮燈的地方，有一家蘑菇屯旅館。
來到旅館門前，草莓小圓門上寫著：歡迎，請進(jìn)！
推開門，嘟嘟走進(jìn)去，屋里沒有人。青蘋果吧臺上放著一個登記簿。
嘟嘟翻開小本，寫下：刺猬、嘟嘟，家住果凍街奶油巷999號，然后從斜挎包里取出兩枚松仁果、三顆核桃，投進(jìn)收款盒子里。
過了大廳，向右拐，長長的走廊旁，一扇扇房門上寫著：請休息。
累了一天的嘟嘟，打開房間，一頭倒在床上，就呼呼地睡著了。
他正睡得迷迷糊糊，忽然聽到一聲大喊：“不許動！”
什么事？嘟嘟一*坐起來，我是在做夢嗎？他用手揪揪耳朵，很疼，不是在做夢。
“不許動，舉起手來！”又是一陣可怕的叫聲。
嘟嘟一骨碌爬起來，輕輕地背上挎包，打開門，一副偵探的樣子：貓著腰，弓著背，豎起耳朵，躡手躡腳地循聲走去。
穿過一片黑漆漆的地方，忽然一束刺眼的光，照得他睜不開眼睛。
“哈哈，快點(diǎn)說吧，藍(lán)珍珠藏到哪里去了？”一只蒙著面的青蛙強(qiáng)盜，揮舞著刺刀，對身旁瑟（ｓè）瑟發(fā)抖的青蛙小姐說。
“不許動！”強(qiáng)盜突然呆住了，身后一只涼冰冰的槍，正頂著他的后腦勺。
“舉起手來！”刺猬嘟嘟跳到青娃小姐身前，對著青蛙強(qiáng)盜，舉起槍，扣動扳機(jī)射擊。
唰唰唰———一陣強(qiáng)勁的水花劈頭蓋臉地刺向青蛙強(qiáng)盜。一會兒，他的身上流下許許多多的綠水。青蛙強(qiáng)盜變成了一只灰蛤蟆。
灰蛤蟆濕淋淋地站在那里，無奈地聳（ｓǒｎɡ）聳肩。
嘩———突然響起了一陣熱烈的掌聲。演出廳四周的燈全亮了。
太好看了，我們還要，還要！鴨太太和熊太太，叼著煙嘴的狐貍，嚼（ｊｉáｏ）著口香糖的雞小姐，扇著彩扇的鹿小姐，還有一群在觀眾席上上躥（ｃｕāｎ）下跳的小家伙們，都不約而同地叫喊著，一個勁地拍著巴掌。
刺猬嘟嘟覺得不好意思，滿臉通紅。
這時候，灰蛤蟆和青蛙小姐笑著走過來，拉著他的手，問：“你是從天上掉下來的嗎？”
“不不不，我是從312房間跑出來的?！?BR> “我們還是第一次收到這么好的演出效果呢。來，我們一起給觀眾謝幕吧！”
害羞的小刺猬和青蛙小姐、灰蛤蟆一起給臺下的觀眾，深深地鞠（ｊū）了一躬（ɡōｎɡ）。
【篇二】狐貍名叫“老博士”
這里講的“老博士”，可不是什么專家學(xué)者，而是一只足智多謀（móu）的老狐貍。一位動物學(xué)家專門在山坡上架起了一臺攝（shè）像機(jī)，觀察“老博士”一家。
看啊，一只老狐貍帶著三只小狐貍崽（zǎi）走過來了。毫無疑問，老狐貍是帶著孩子們出去散步的，現(xiàn)在要越過小溪回家休息了。溪水很淺，可這三個小家伙不敢下水。有一只膽大點(diǎn)兒的狐貍崽，剛把一只爪子伸到水里，立刻就像被開水燙（tàng）著了似的縮了回去。
孩子們的怯懦（qiènuò）激怒了狐貍媽媽。它跳回岸上，輕輕地尖叫了幾聲，這是在勸它們哩?？磥磉@就是“老博士”了?？珊⒆觽冞€是不肯下水?！袄喜┦俊遍_始怒氣沖沖地大叫。有只小狐貍壯著膽子跟在母親后面走到了對岸，而剩下的兩只依然怕水，它們抱怨似的尖叫著。
“老博士”突然將那只膽大的已跟著它過小溪的孩子又趕下水，要它給那兩個膽小鬼做示范。這一招可真靈，當(dāng)它再次向?qū)Π蹲呷r，只剩下最膽小的那只小狐貍了。
“老博士”跳到第三只小狐貍身邊，將它叼起來扔進(jìn)溪水里。這個可憐的膽小鬼全身浸（jìn）在水里。然后，“老博士”頭也不回地向?qū)Π杜苋?，那只小狐貍只好緊緊地跟著它爬上了岸。動物學(xué)家感嘆地說：“它還懂得教學(xué)方法呢。”
就在他對今天的收獲心滿意足時，一只兔子蹦（bèng）到不遠(yuǎn)處的大石頭旁邊，低頭吃起草來。羅曼諾一看，“老博士”的兩眼正滴溜溜地盯著兔子，悄無聲息地躥到大石頭上。它看看兔子，又看看自己身子下的大石塊。這狡猾（jiǎohuá）的家伙，在計算石塊和兔子之間的距離吧？它算準(zhǔn)了，拼命向兔子跳去——啊，它撲空了！離兔子還有半步距離。
兔子一溜煙地跑了?！袄喜┦俊弊妨藥撞?，突然改變了主意又朝大石塊跑來。它先在兔子待過的那個地方停下看了看，又爬上剛剛跳出去的大石塊，仿佛在估（gū）量距離。然后它縱身一跳，猛撲過去。當(dāng)“老博士”落了地，它聞聞那塊草地，核（hé）對自己撲得是否準(zhǔn)確，是不是像第一次那樣撲了個空！
聰明的狐貍，它是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哪！動物學(xué)家一直盯著這只火紅色的老狐貍，它連撲了四次，直到最后認(rèn)為撲準(zhǔn)了，這才回到孩子們身邊。