小學(xué)三年級(jí)關(guān)于春天的作文(三篇)

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春天到了,百花齊放,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了,想捕一只蝴蝶玩玩,便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于春天的作文(三篇)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    我們的學(xué)校很漂亮,尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
    白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
    到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
    到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
    到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。
    到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤**的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
    挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),陪我們一起讀書、運(yùn)動(dòng),看著我們歡笑、打鬧,伴隨著我們一起成長(zhǎng),它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
    【篇二】
    春的使者邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
    小河里的水化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草也從土地里探出頭來(lái),換上了綠色的新衣服。
    公園里,花兒都開(kāi)了,五顏六色,五彩繽紛。有杜鵑,有桃花……紅的似火,粉的似霞。各類花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。
    走在田野中的蜿蜒的小路上,四處散發(fā)著青草香味,清新的空氣,令人神清氣爽、心曠神怡,格外舒爽。
    美的要數(shù)春天的公園廣場(chǎng),高大的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉,綠油油的小草鋪滿了土坡,一種不知名的花兒也綻放出來(lái),紅的那樣鮮艷,還散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香,一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍,讓春天變得生氣勃勃。
    不知名的河里倒映著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,云朵變化萬(wàn)千,形態(tài)各異。你瞧,一朵大老虎云在追一只白綿羊云,再等你定睛一看,它又變成了其他動(dòng)物。
    我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了新的希望!
    【篇三】
    春天到了,百花齊放,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了,想捕一只蝴蝶玩玩,便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。
    它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶,就開(kāi)始追它了。不知不覺(jué),小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永?,就在它快要捕到蝴蝶時(shí),一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了,仙人掌斷了。小兔看見(jiàn)嚇壞了:“啊!我怎么會(huì)把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻??這下可慘了。怎么辦呢?”小兔想著。突然它靈機(jī)一動(dòng):“有了!昨天爸爸剛送我一盆仙人掌,我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎?”于是,小兔飛也似的跑回家,放下網(wǎng),拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去,對(duì)山羊爺爺說(shuō):“山羊爺爺,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我捕蝴蝶的時(shí)候一不小心把您的仙人掌踢翻了,現(xiàn)在我陪你一盆,真是對(duì)不起?!?BR>    山羊爺爺摸著小兔的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你把這盆仙人掌拿回去吧,知錯(cuò)就改嘛。下次可要注意呀!”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。