在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】四只小兔子
四只小兔子長大了。
大兔子說：“我要去山上采的蘑菇喲！”
二兔子說：“最美麗的花一定開在山谷里，我要去那里采！”
三兔子張開小手、望著遠方說：“我多想看大海、去海邊撿最漂亮的貝殼呀?！?BR> 最小的兔子撓著腦袋想了想，說：“你們去吧，我在家里等你們回來！”
三只兔子走了。他們走了好遠的路，終于實現(xiàn)了自己的愿望，只是回家時，兔子們迷路了。
“小熊，你好！”大兔子在路上碰見了小熊。
“呵呵，你好！”小熊圍著大兔子看了看，說：“你是大兔子，對吧？”
“是哦，是哦！”大兔子不住地點頭。
“嗯，是迷路了嗎？我送你回家！”說著，小熊拉起大兔子的手，走上了回家的路。
二兔子遇到了小松鼠，還沒等他說話，就聽見小松鼠說：“你是二兔子，對吧？”
“對哦，對哦！”二兔子不住地點頭。他被小松鼠領回了家。
三兔子在餓得要昏倒時遇到了梅花鹿。梅花鹿背起它就跑，邊跑邊說：“他是三兔子沒錯！”
三只兔子終于回家了！他們高興地又蹦又跳，突然，想起什么，一起說：“為什么小熊、小松鼠、梅花鹿會認識我們呢？”
四兔子笑了：“在你們走后的這些日子里，我交了好多朋友，還教他們唱一首兒歌‘大兔子耳朵一立一翻；二兔子尾巴又圓又扁；三兔子走路腿打彎彎；四兔子盼哥哥回家轉’。呵呵，我還告訴它們，兒歌里說的兔子都是我哥哥，讓大家遇到你們時，幫忙帶你們回家?！?BR> 噢，原來是這樣，三只大兔子緊緊抱住了四兔子，流下了眼淚。
【篇二】小刺猬不見了
“啦啦啦……”一天，小白兔歡歡蹦蹦跳跳地去大森林玩。
“嗚——嗚——”“咦，是誰在哭呀？”歡歡向四周張望，看見刺猬媽媽正在家門前很傷心地哭著，歡歡忙上前去問：“刺猬媽媽，您怎么啦？”
刺猬媽媽流著眼淚說：“我今天去買菜，孩子們在家里玩，可等我回來一看，他們都不見了，一定是被人偷走了?！?BR> 歡歡忙問：“小刺猬是什么樣兒？”
“他們身上有許多刺?！?BR> 歡歡說：“我陪您去找吧！”
“那太謝謝你了！”
歡歡和刺猬媽媽來到果園里。突然，歡歡指著一棵荔枝樹叫起來：“刺猬媽媽，快來看，小刺猬在樹上，渾身帶刺兒！”刺猬媽媽哭笑不得：“這哪是小刺猬呀，這叫荔枝。小刺猬比它大得多?！?BR> 歡歡和刺猬媽媽來到花園里。歡歡又指著仙人球叫起來：“找到了！找到了！刺猬媽媽，快看，小刺猬在花盆里！”刺猬媽媽搖搖頭說：“那也不是我的小刺猬，那是仙人球?！?BR> 后來，他們又來到草叢中。歡歡正想找?guī)卓媚勰鄣那嗖莩?，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里有一些“毛毛球”，他們跟刺猬媽媽簡直一模一樣！“哈！這回真的找到了！”歡歡高興得叫起來。
刺猬媽媽非常感謝歡歡，送給他許多蘿卜。
【篇三】好朋友電視臺
小刺猬感冒了，自個兒呆在家里好悶。小老鼠很難過，可又想不出什么好辦法來幫助他。
中午，小老鼠經過一所大房子，看到桌上有個大木匣，木匣上鑲著一塊大玻璃。一個小孩子一邊喊著：“媽媽，我要看電視l”一邊扭了一下開關，“啪l”好看的電視節(jié)目便開始了。
回家的路上，小老鼠忽然想出了個頂好頂好的主意：“對，做一臺電視機，送給小刺猬?！?BR> 回到家中，小老鼠叫來幾個小伙伴。大家一齊動手干起來，一邊干一邊唱：“乒乓啪，乒乓啪，做個電視機，送給刺猬家?！彼麄兿茸龊靡粋€木匣子，鑲上塊大玻璃，再用油漆漆好。
電視機做成了，大家坐成一排等著。小老鼠“啪”地扭了一下開關，可等啊，等啊，什么節(jié)目也沒有?！霸趺椿厥?？”小老鼠鉆進木匣里東瞧瞧，西望望，揮揮手向小伙伴們說話。他忽然聽到小伙伴們喊起來：“好看好看真好看，小老鼠變成演員啦！”說著，大家都一齊鉆進木匣里，有的唱歌，有的跳舞，有的翻跟斗，嘿，一個個玩得真開心。
小老鼠看著大家，一下子又想出好主意。他和大家一起，把“電視機”搬到了小刺猬家，讓小刺猬扭了一下開關。“啪！”他立刻鉆進木匣里開始播音：“好朋友電視臺，現(xiàn)在開始播送節(jié)目。首先，向小刺猬問好！祝他身體健康！”接著，一群小老鼠全鉆進木匣里，大家又跳又唱：
好朋友辦電視臺，
自己編，自己排，
一二三，四五六，
我們自己演起來。
小刺猬在床上越看越高興，忍不住也跳下來鉆進木匣里，和大家一起又跳又唱，把自個兒的病全忘掉啦。