童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的二年級喜歡的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【小兔當(dāng)冠軍】
動物王國里要舉行爬山比賽，參加的選手有小兔、小鹿和小豬，裁判員是貓頭鷹。比賽開始了，它們就開始從山下往山上跑。當(dāng)他們走到山下，卻看見山里全是一片霧，一點也看不清路，急壞了小豬、小鹿、還有小兔。正在此時，個子最小的小兔看見旁邊有許多藤和樹，突然，它靈機一動，想到一個好主意。于是，它就扶著藤，拉著樹，一步一步往山上爬。小豬和小鹿看見小兔走得這么快，覺得它這辦法還真好，也按照著小兔的辦法往山上爬。很快地他們就都爬到了山頂。最后貓頭鷹裁判宣布冠軍是小兔，因為是他先想到這個好辦法的。
比賽結(jié)束了，小兔最后獲得了冠軍，得到了大家的表揚，因為它很愛動腦筋，只有愛動腦筋的孩子才能得冠軍。
【小刺猬賣糖葫蘆】
小刺猬看見松鼠媽媽在賣糖葫蘆賺錢，非常羨慕。于是，他做了一大盆甜山楂，端出來擺在街上賣。
狐貍早就想算計小刺猬，見到這個情景，心中暗喜。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了鬼主意。狐貍走到小刺猬的攤位前，問道：“你這甜山楂做得不錯，怎么賣呀?”小刺猬回答：“一元錢十顆?！焙傃b作熱心的樣子說：“你應(yīng)該把它串成串賣，顧客拿著方便，自然愛來買?！毙〈题X得有道理，便照著狐貍的話，把甜山楂穿在背上的刺上，有人要買糖葫蘆，小刺猬就拔下一串給他。
這樣一來，小刺猬的糖葫蘆果然賣得很快。不一會兒，糖葫蘆賣光了，小刺猬身上的刺也拔光了。小刺猬這才想起：刺是用來保護自己的，現(xiàn)在沒有了刺，遇到危險怎么辦啊?
【辣椒喜歡被鳥吃】
星期天早晨，陽光明媚，小光幫媽媽摘了滿滿一籃子辣椒，放在地頭上的一片草地上。紅色的、黃色的、綠色的辣椒湊到一塊，可高興了，嘰嘰喳喳地聊了起來。正在尋食的蝙蝠瞧見了，心想：豐盛的早餐給我準備好了。他高高興興地向前打招呼：“朋友們，早上好?！崩苯穫円豢?，是一只小鳥，就很友好地請他加入聊天的行列。這時，一只小老鼠正放學(xué)回來，也打起了辣椒的主意，前來搭訕，辣椒們氣憤地說：“你不是鳥，不要靠近我們?！毙±鲜筅s緊回去，化裝成了一支老鷹，辣椒們一看，老鷹來了，高高興興地請他吃辣椒。原來，辣椒喜歡被鳥吃。
動物王國里要舉行爬山比賽，參加的選手有小兔、小鹿和小豬，裁判員是貓頭鷹。比賽開始了，它們就開始從山下往山上跑。當(dāng)他們走到山下，卻看見山里全是一片霧，一點也看不清路，急壞了小豬、小鹿、還有小兔。正在此時，個子最小的小兔看見旁邊有許多藤和樹，突然，它靈機一動，想到一個好主意。于是，它就扶著藤，拉著樹，一步一步往山上爬。小豬和小鹿看見小兔走得這么快，覺得它這辦法還真好，也按照著小兔的辦法往山上爬。很快地他們就都爬到了山頂。最后貓頭鷹裁判宣布冠軍是小兔，因為是他先想到這個好辦法的。
比賽結(jié)束了，小兔最后獲得了冠軍，得到了大家的表揚，因為它很愛動腦筋，只有愛動腦筋的孩子才能得冠軍。
小刺猬看見松鼠媽媽在賣糖葫蘆賺錢，非常羨慕。于是，他做了一大盆甜山楂，端出來擺在街上賣。
狐貍早就想算計小刺猬，見到這個情景，心中暗喜。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了鬼主意。狐貍走到小刺猬的攤位前，問道：“你這甜山楂做得不錯，怎么賣呀?”小刺猬回答：“一元錢十顆?！焙傃b作熱心的樣子說：“你應(yīng)該把它串成串賣，顧客拿著方便，自然愛來買?！毙〈题X得有道理，便照著狐貍的話，把甜山楂穿在背上的刺上，有人要買糖葫蘆，小刺猬就拔下一串給他。
這樣一來，小刺猬的糖葫蘆果然賣得很快。不一會兒，糖葫蘆賣光了，小刺猬身上的刺也拔光了。小刺猬這才想起：刺是用來保護自己的，現(xiàn)在沒有了刺，遇到危險怎么辦啊?
星期天早晨，陽光明媚，小光幫媽媽摘了滿滿一籃子辣椒，放在地頭上的一片草地上。紅色的、黃色的、綠色的辣椒湊到一塊，可高興了，嘰嘰喳喳地聊了起來。正在尋食的蝙蝠瞧見了，心想：豐盛的早餐給我準備好了。他高高興興地向前打招呼：“朋友們，早上好?！崩苯穫円豢?，是一只小鳥，就很友好地請他加入聊天的行列。這時，一只小老鼠正放學(xué)回來，也打起了辣椒的主意，前來搭訕，辣椒們氣憤地說：“你不是鳥，不要靠近我們?！毙±鲜筅s緊回去，化裝成了一支老鷹，辣椒們一看，老鷹來了，高高興興地請他吃辣椒。原來，辣椒喜歡被鳥吃。