2019選調(diào)生考試行測(cè)模擬習(xí)題精選(3.29)

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行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與選調(diào)生職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。為了方便考生及時(shí)有效的備考,那么,為您精心整理了2019選調(diào)生考試行測(cè)模擬習(xí)題精選(3.29),希望以下的習(xí)題對(duì)您的復(fù)習(xí)有幫助。
    
    1.無數(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,即使我們用智慧的方法,也不能完全阻止錯(cuò)誤思想或邪惡觀念的產(chǎn)生,壓抑與強(qiáng)制只能帶來更壞的社會(huì)輿論環(huán)境,正如密爾所說的那樣:尊重個(gè)體自由從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,會(huì)導(dǎo)致的人類幸福。允許大多數(shù)人強(qiáng)制異議者保持沉默或抑制自由思考者,可能會(huì)使目前的功利化,可是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,這會(huì)使社會(huì)變得更壞,更加缺乏快樂。
    這段文字意在說明的是:
    A.開放社會(huì)輿論環(huán)境非常重要
    B.社會(huì)應(yīng)尊重不同的聲音和思想
    C.需及時(shí)糾偏或阻止錯(cuò)誤思想產(chǎn)生
    D.尊重個(gè)體自由是發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)
    2.隨著國民教育水平的提高,人們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的渴求日益增加,但目前市面上的科普讀物難以滿足人們的需求。許多科普讀物從寫作的手法到營(yíng)銷推廣的方式,都難以引起人們的閱讀興趣。缺少了解科學(xué)的渠道,科學(xué)之于民眾便產(chǎn)生了一種神秘感,這種神秘感讓人們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生一種盲目的崇拜。盲目崇拜往往被偽科學(xué)利用,以致一些謠言打著科學(xué)的旗號(hào),大行其道。前幾年關(guān)于“世界末日”的傳說便是一個(gè)很好的例證。
    這段文字意在說明:
    A.現(xiàn)有科普讀物在寫作和營(yíng)銷方式上未接地氣
    B.民眾對(duì)科學(xué)的盲目崇拜致使偽科學(xué)大行其道
    C.“世界末日”的傳說源于人們科學(xué)知識(shí)匱乏
    D.科學(xué)知識(shí)的普及不暢給了偽科學(xué)以可乘之機(jī)
    【參考答案與解析】
    1、【答案】B。解析:文段首先指出人類很難抑制錯(cuò)誤思想產(chǎn)生,壓抑和強(qiáng)制只會(huì)帶來更壞的輿論環(huán)境,接著借密爾的話指出從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說應(yīng)尊重個(gè)體自由,壓抑異議會(huì)讓社會(huì)變得更壞。故文段強(qiáng)調(diào)的是不應(yīng)壓抑輿論環(huán)境,應(yīng)讓個(gè)體發(fā)聲,尊重個(gè)體的言論和思想自由,論述的重點(diǎn)是社會(huì)如何對(duì)待“異議”,只有B項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。
    2、【答案】D。解析:文段首先指出當(dāng)前科普讀物難以滿足人們的需求,接著指出了解科學(xué)的渠道的缺乏使得人們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了盲目崇拜,最后指出這種盲目崇拜往往被偽科學(xué)利用,使得偽科學(xué)大行其道。故文段強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)知識(shí)的普及不暢給偽科學(xué)以可乘之機(jī),即答案選D。