美國留學碩士申請到底硬性條件突出好還是軟性條件突出好?這個問題還是有一定的標準性。硬性條件有個基本線,只要達標就好,其他就是軟實力的問題了。下面具體跟隨來看看。
有些同學認為認為硬件分數越高越好。其實“硬件分數越高越好”是一個理所當然的想法,并且這個想法在一定程度上也是正確的,但是考試必然有偶然性,所以在“硬件”都達標的前提條件下,分數之間的幾道題的差距并不能完全代表兩個能力之間的差距。此時,由于每個美國留學申請者用于申請準備的時間都非常寶貴和有限,與其將時間用于進一步提升考試分數,還不如將其用于做一些“軟件”方面的提升,這樣能夠帶來更大的收獲。
碩士學習不同于本科學習,碩士學習時間短(授課式商科碩士大多數都是要求一年內完成學習);強度高(一年內完成10-12門甚至有的學校高達18門課程學習);
所以美國留學申請者是否在入學前就已經具備了基礎專業(yè)知識積累就顯得非常重要,尤其是那些轉專業(yè)的申請者。學校會在申請要求部分對于申請者的本科專業(yè)提出要求或者是列出要求申請者在入學前完成的先修課(prerequisites)。如果學生沒有達到專業(yè)或者先修課的要求同樣也會被學校直接拒絕。
部分項目是針對有一年年限工作經驗的人士所開設的,這種項目會強制說明要求申請者至少具備多長時間的工作經驗,而且這種工作年限不一定可以用在校期間的實習來彌補,所以各位也請務必要注意自己是否符合工作年限這個要求,否則也會造成申請失敗。
但凡有一個低要求是申請者沒有達到的,那么學?;旧暇蜁⒚绹魧W申請者直接拒絕而并不會繼續(xù)參考其他“硬件”條件以及“軟件”條件。
從上文的分析可以看出,這些條件基本都是考察你這個申請者能否順利在規(guī)定時間內完成我的學業(yè)。如果這個答案是否定的,哪怕其他條件再優(yōu)秀,學校也很難招收一個很可能會無法順利畢業(yè)的學生,這不僅影響畢業(yè)率也影響就業(yè)率。
所以,太過于重視硬性條件達到一個很高的分數,軟性背景缺乏也是不行的,如果說太過于重視實習,基礎課程成績不好也會影響美國留學申請的成功率。
有些同學認為認為硬件分數越高越好。其實“硬件分數越高越好”是一個理所當然的想法,并且這個想法在一定程度上也是正確的,但是考試必然有偶然性,所以在“硬件”都達標的前提條件下,分數之間的幾道題的差距并不能完全代表兩個能力之間的差距。此時,由于每個美國留學申請者用于申請準備的時間都非常寶貴和有限,與其將時間用于進一步提升考試分數,還不如將其用于做一些“軟件”方面的提升,這樣能夠帶來更大的收獲。
碩士學習不同于本科學習,碩士學習時間短(授課式商科碩士大多數都是要求一年內完成學習);強度高(一年內完成10-12門甚至有的學校高達18門課程學習);
所以美國留學申請者是否在入學前就已經具備了基礎專業(yè)知識積累就顯得非常重要,尤其是那些轉專業(yè)的申請者。學校會在申請要求部分對于申請者的本科專業(yè)提出要求或者是列出要求申請者在入學前完成的先修課(prerequisites)。如果學生沒有達到專業(yè)或者先修課的要求同樣也會被學校直接拒絕。
部分項目是針對有一年年限工作經驗的人士所開設的,這種項目會強制說明要求申請者至少具備多長時間的工作經驗,而且這種工作年限不一定可以用在校期間的實習來彌補,所以各位也請務必要注意自己是否符合工作年限這個要求,否則也會造成申請失敗。
但凡有一個低要求是申請者沒有達到的,那么學?;旧暇蜁⒚绹魧W申請者直接拒絕而并不會繼續(xù)參考其他“硬件”條件以及“軟件”條件。
從上文的分析可以看出,這些條件基本都是考察你這個申請者能否順利在規(guī)定時間內完成我的學業(yè)。如果這個答案是否定的,哪怕其他條件再優(yōu)秀,學校也很難招收一個很可能會無法順利畢業(yè)的學生,這不僅影響畢業(yè)率也影響就業(yè)率。
所以,太過于重視硬性條件達到一個很高的分數,軟性背景缺乏也是不行的,如果說太過于重視實習,基礎課程成績不好也會影響美國留學申請的成功率。

