奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看待和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言和模型解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力，提高學(xué)生揭示實(shí)際問(wèn)題中隱含的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系的能力等等。使學(xué)生能夠在創(chuàng)造性思維過(guò)程中，看到數(shù)學(xué)的實(shí)際作用，感受到數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有用。
關(guān)于奧數(shù)，數(shù)學(xué)界的意見(jiàn)很明確的分成兩派：倒奧派和挺奧派。我是做一線教學(xué)研究的，對(duì)這種大得沒(méi)邊沒(méi)沿的問(wèn)題本身沒(méi)什么興趣，但既是您還有另外幾位朋友都在誠(chéng)懇地問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我就說(shuō)一下我的意見(jiàn)。
首先，孩子是否特別喜歡數(shù)學(xué)，并對(duì)課內(nèi)的知識(shí)有吃不飽的感覺(jué)?如是，可以考慮讓他嘗試奧數(shù)，如果孩子真的喜歡，不妨學(xué)下去;
第二，您的孩子并不喜歡奧數(shù)，但你們非\常想上**，而要上該校，必須有奧數(shù)證書(shū)和英語(yǔ)證書(shū)，或內(nèi)部考試考奧數(shù)知識(shí)。這種情況下，如果孩子太想進(jìn)，又不是很反感奧數(shù)，不妨?xí)簳r(shí)忍耐一下，等進(jìn)了再把奧數(shù)扔掉;
第三，孩子特別反感奧數(shù)，奧數(shù)都成了孩子的一塊心病了。但由于家長(zhǎng)的逼迫，硬著頭皮不得不上。這種情況，立刻終止奧數(shù)學(xué)習(xí)，哪怕你剛剛交完一季度的學(xué)費(fèi)。扔進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)不要緊，要緊的是不要扔進(jìn)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
第四，奧數(shù)本來(lái)不過(guò)是個(gè)雜技\，學(xué)得好固然好，但絕非所有人都有必要玩的。除了表面上的榮光，奧數(shù)金牌對(duì)我們的國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)似乎也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。我們普通人練練體操(普通數(shù)學(xué))應(yīng)對(duì)中、高考及以后的工作足夠足夠足夠了(只要你不想當(dāng)奧數(shù)教練!)，很多中、高考數(shù)學(xué)高分、滿分學(xué)生根本就沒(méi)接觸過(guò)奧數(shù)。甚至部分文體天才數(shù)學(xué)學(xué)個(gè)基礎(chǔ)即可，連拔高都可以免了。
第五，據(jù)我所知，大量的學(xué)了奧數(shù)又沒(méi)學(xué)明白的學(xué)生不僅喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、還把對(duì)奧數(shù)的恐懼彌漫到對(duì)思維要求較高的其它學(xué)科之中。一見(jiàn)難題，就想到奧數(shù)，就越發(fā)的不敢面對(duì)\，就堆了，完全違背了學(xué)奧數(shù)的初衷?，F(xiàn)在很多地方都打著華羅庚的旗號(hào)，其實(shí)華先生如果還健在，以先生的高貴人格，絕不會(huì)對(duì)孩子們的現(xiàn)狀視\若無(wú)睹，一定會(huì)站出來(lái)說(shuō)句公道話的。
關(guān)于奧數(shù)，數(shù)學(xué)界的意見(jiàn)很明確的分成兩派：倒奧派和挺奧派。我是做一線教學(xué)研究的，對(duì)這種大得沒(méi)邊沒(méi)沿的問(wèn)題本身沒(méi)什么興趣，但既是您還有另外幾位朋友都在誠(chéng)懇地問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我就說(shuō)一下我的意見(jiàn)。
首先，孩子是否特別喜歡數(shù)學(xué)，并對(duì)課內(nèi)的知識(shí)有吃不飽的感覺(jué)?如是，可以考慮讓他嘗試奧數(shù)，如果孩子真的喜歡，不妨學(xué)下去;
第二，您的孩子并不喜歡奧數(shù)，但你們非\常想上**，而要上該校，必須有奧數(shù)證書(shū)和英語(yǔ)證書(shū)，或內(nèi)部考試考奧數(shù)知識(shí)。這種情況下，如果孩子太想進(jìn)，又不是很反感奧數(shù)，不妨?xí)簳r(shí)忍耐一下，等進(jìn)了再把奧數(shù)扔掉;
第三，孩子特別反感奧數(shù)，奧數(shù)都成了孩子的一塊心病了。但由于家長(zhǎng)的逼迫，硬著頭皮不得不上。這種情況，立刻終止奧數(shù)學(xué)習(xí)，哪怕你剛剛交完一季度的學(xué)費(fèi)。扔進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)不要緊，要緊的是不要扔進(jìn)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
第四，奧數(shù)本來(lái)不過(guò)是個(gè)雜技\，學(xué)得好固然好，但絕非所有人都有必要玩的。除了表面上的榮光，奧數(shù)金牌對(duì)我們的國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)似乎也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。我們普通人練練體操(普通數(shù)學(xué))應(yīng)對(duì)中、高考及以后的工作足夠足夠足夠了(只要你不想當(dāng)奧數(shù)教練!)，很多中、高考數(shù)學(xué)高分、滿分學(xué)生根本就沒(méi)接觸過(guò)奧數(shù)。甚至部分文體天才數(shù)學(xué)學(xué)個(gè)基礎(chǔ)即可，連拔高都可以免了。
第五，據(jù)我所知，大量的學(xué)了奧數(shù)又沒(méi)學(xué)明白的學(xué)生不僅喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、還把對(duì)奧數(shù)的恐懼彌漫到對(duì)思維要求較高的其它學(xué)科之中。一見(jiàn)難題，就想到奧數(shù)，就越發(fā)的不敢面對(duì)\，就堆了，完全違背了學(xué)奧數(shù)的初衷?，F(xiàn)在很多地方都打著華羅庚的旗號(hào)，其實(shí)華先生如果還健在，以先生的高貴人格，絕不會(huì)對(duì)孩子們的現(xiàn)狀視\若無(wú)睹，一定會(huì)站出來(lái)說(shuō)句公道話的。