記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。為大家提供《三年級(jí)日記400字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】我做手抄報(bào)
這個(gè)周末，老師布置了一份做手抄報(bào)的作業(yè)。今天晚上，學(xué)完圍棋以后，我就開(kāi)始做有關(guān)安全的手抄報(bào)，媽媽在一旁監(jiān)督我。
因?yàn)橹黝}是有關(guān)安全方面的，我就想到了交通安全、校園安全和消防安全。我收集了一些資料，準(zhǔn)備把版面分成幾塊，先設(shè)計(jì)了一份草稿，再把需要的內(nèi)容填進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一番努力，手抄報(bào)的基本形狀出來(lái)了。
接著需要畫(huà)畫(huà)了，我先在上面寫(xiě)下“安全伴我行”這幾個(gè)字，再在右邊的中間寫(xiě)了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左邊畫(huà)了一個(gè)有棕色頭發(fā)的小學(xué)生，他正背著書(shū)包上學(xué)去!我覺(jué)得草稿的左下角有一片空白，于是我就畫(huà)上了一個(gè)由許多曲線(xiàn)組成的圈圈，還在圈旁畫(huà)了一個(gè)船舵和高聳入云的瞭望塔。最后，因?yàn)橛行┑胤绞墙煌ò踩?，于是我就涂上了紅、黃、綠色，再畫(huà)上了個(gè)圈包住它們，這樣，一座“文字交通信號(hào)燈”就誕生了。
手抄報(bào)一做好，我就拿給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)得真好，星期一準(zhǔn)備拿到班上，給同學(xué)們看。
【篇二】家里大掃除
快過(guò)年了，早晨，叔叔和媽媽一起商量如何讓屋子煥然一新，來(lái)迎接除夕。終于商量好了，大面積的走廊和高處歸高個(gè)子的叔叔，家里歸媽媽?zhuān)峙浜昧舜蠹揖烷_(kāi)始生動(dòng)了。我么當(dāng)然是一會(huì)兒幫這一會(huì)兒幫那了。
叔叔找來(lái)噴水槍?zhuān)b好后就開(kāi)始洗窗戶(hù)、門(mén)。我也幫忙拿抹布擦沒(méi)有沖洗到的地方。我穿著雨靴，一會(huì)兒奔到東，一會(huì)兒奔到西，十分開(kāi)心，而在家里忙活的媽媽?zhuān)Φ貌豢砷_(kāi)交，因?yàn)樗忠獟叩?、托地，還得擦桌子、椅子，還得把一些東西歸類(lèi)，忙了整整一天，終于結(jié)束了。我們十分開(kāi)心，因?yàn)榇髵叱梢园雅K東西洗掉，也可以?xún)艋諝狻?BR> 【篇三】小小“環(huán)衛(wèi)工人”
為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們四年級(jí)每個(gè)同學(xué)都當(dāng)了一次“環(huán)衛(wèi)工人”。下午，我們剛做完操回到教室，就看見(jiàn)潘老師手里拿著黑色的垃圾袋走進(jìn)教室，清爽地喊了聲：“出去排隊(duì)?！贝蠹叶疾幻魉?，后來(lái)四(4)班的同學(xué)告訴我們是去打掃衛(wèi)生，大家才恍然大悟。
我們班的打掃地點(diǎn)是竹園小區(qū)第一、二兩幢，潘老師分配任務(wù)后，同學(xué)們就四下散開(kāi)，熱火朝天地干了起來(lái)。我也拿著垃圾袋趕緊去找申燁境和黃雨涵組成一組去撿垃圾了。我們先來(lái)到第一幢，那里幾乎沒(méi)有垃圾，整潔度非常高，我們快速撿完，就趕緊來(lái)到第二幢，只見(jiàn)花圃里、走道邊到處是垃圾，我們連忙彎腰撿起來(lái)，這邊撿完跑那邊，累得我腰都快直不起來(lái)了。真是不撿不知道，一撿嚇一跳，短短幾分鐘時(shí)間，我們的垃圾袋就裝滿(mǎn)了。真是太可怕了。
在這里我想對(duì)大家說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果我們每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾，那么我們的生活將更加美好。