許多人的一生都有值得自己尊敬的一個(gè)人?！段易鹁吹囊粋€(gè)人初中作文500字三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清潔工。清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不管在烈日下還是在風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎?
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn);滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神;滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。
篇二
說(shuō)起值得我尊敬的，而且又是普通人的話，那我們小區(qū)里的王爺爺便是合適不過(guò)的了。他呀，為別人著想是沒(méi)有錯(cuò)的了，他還非常刻苦的鉆研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)呢!
先說(shuō)他是如何為別人著想的吧。
記得小時(shí)候，我們區(qū)里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因?yàn)樗吒叽蟠蟮?，然后戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛(ài)的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開(kāi)他，說(shuō)：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說(shuō)：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說(shuō)到：“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來(lái)都自己一個(gè)人兒清掃，如果沒(méi)有他，這里不知道會(huì)成什么樣!”
第二天，我起來(lái)的時(shí)候，拉開(kāi)窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區(qū)，我不禁熱淚盈眶……
王爺爺不僅為被人著想，而且還愛(ài)學(xué)習(xí)呢!
他是個(gè)退休的老人了，以前在高中教過(guò)語(yǔ)文，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，總看到他戴著眼鏡用手指一個(gè)字一個(gè)字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來(lái)，再翻字典弄明白為止。我借閱過(guò)他的書(shū)，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來(lái)了。
王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細(xì)節(jié)小事，您就是我值得尊敬的普通人!
篇三
在我的腦海里一直有著一個(gè)人的形象，他的工作是極平凡的，但他以極平凡的工作做出極不平凡的成就。他就是我們班的班長(zhǎng)——陳小波。我欣賞他那對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
有，已經(jīng)放學(xué)了，我們班還有許多的同學(xué)沒(méi)有交課堂作業(yè)。陳小波就坐在他的座位上耐心地等待著同學(xué)們交作業(yè)本，一點(diǎn)兒也看不出他想回家的樣子。我吃了午飯回到教室，只看見(jiàn)陳小波不耐煩地守在座位上。
還有早上，同學(xué)們陸續(xù)回到教室里，組長(zhǎng)們也忙碌地推同學(xué)交作業(yè)本放到陳小波的桌上。他一邊點(diǎn)本子一簡(jiǎn)單地翻看。突然，他的眉毛一皺，站了起來(lái)。我奏過(guò)去一看，“噢，上面的字有的像大頭娃娃，有的像大母牛，歪歪扭扭的?！狈_(kāi)封面一看，原來(lái)是李小威的。陳小波馬上跑到乒乓球臺(tái)旁，硬把打地正香的李小威拉回來(lái)。說(shuō)：“你寫(xiě)的字著么丑，老師怎么改呢?快重做!”李小威說(shuō)：“我就不重寫(xiě)，你又怎么樣呢?”陳小波毫不讓步地說(shuō)：“如果你不重寫(xiě)，我就寫(xiě)你缺交作業(yè)?！边@下李小威可怕了，因?yàn)槿苯蛔鳂I(yè)，老師就給家長(zhǎng)寫(xiě)條子，回家就要……他只好慢慢騰騰地掏出鋼筆寫(xiě)了起來(lái)。陳小波看見(jiàn)他原意改了，語(yǔ)氣也暖和了，親切地對(duì)他說(shuō)：“你要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣。”說(shuō)著拿出李小紅的作業(yè)本給他看，“你看那人家的作業(yè)多工整啊!”李小威不好意思地底下了頭。
雖然這兩件是小事，但他那對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)真值地我們學(xué)習(xí)。