小學(xué)一年級日記范文(十篇)

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小學(xué)生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學(xué)生的詞匯,積累作文素材,又能增強(qiáng)寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力,更對學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助,同時,讓學(xué)生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非,提高認(rèn)識。以下是整理的《小學(xué)一年級日記范文(十篇)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    今天中午,我在家里跟爸爸學(xué)用電腦畫畫。
    我打開電腦,開始畫畫。一開始,我畫的連我自己也看不懂是什么,后來,爸爸找了一些小圖片給我畫,我不知道怎么畫,爸爸就教我各種工具的使用:有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具。
    我終于有一幅小鳥的畫啦!爸爸讓我畫籃球,我輕而易舉的把籃球畫出來了。
    電腦畫畫真好玩,我真想爸爸多教我電腦,讓我做一個電腦大師。
    【篇二】
    今天晚上,我和媽媽出去散步。路上,空氣真新鮮呀!還看到幾位老奶奶在廣場上跳舞。我們也好奇地湊過去看,還跳起了自己的舞來。我們又是踢腿,又是甩手臂。玩地不亦樂乎。
    回家的路上,我和媽媽比賽賽跑,媽媽每跑一段都要休息一會兒。而我呢?像離弦的箭一樣,飛跑了出去,跑到家里才喘了口氣。
    所以說媽媽:你還是要多運(yùn)動啊!
    【篇三】
    今天,我會自己制作泡泡了。我先把一個瓶子里裝點(diǎn)水和洗潔精,再拿一根吸管,用嘴對著吸管往里吹就行了。我吹的都是打泡泡,我吹的泡泡比我家的水晶球還大呢!不過,美麗是短暫的,一會打泡泡就破滅了。
    有,我差一點(diǎn)就把洗潔精咽到肚子里了,幸好,我反應(yīng)的快。要不然就沒命了。我想,大泡泡這么快就破了,那小泡泡會不會就能保留的長久呢?果然,小泡泡保留的時間長一點(diǎn),我又想,如果我是一個小泡泡,我希望我要把快樂帶給大家。
    【篇四】
    我的生活里有高興事,也有煩惱事,今天我們家就發(fā)生了一件高興事!
    今天,我一到店里,媽媽就高興的對我說:“你姐姐的通知書來了!”我到樓上一看,果真有一份通知書,我姐姐知道了這件事,也很高興。尤其是我媽媽,高興得給親戚打電話都打了好幾個。
    【篇五】
    我的好朋友羅方寧非??蓯郏卜浅F?。關(guān)鍵的是,她有一顆善良的心和一個聰明的腦袋瓜。平時,別的同學(xué)有困難的時候,她總是能想方設(shè)法幫助解決。雖然她平時穿得很普通,但是你看得出他的心靈美,氣質(zhì)高,外表自然就美。
    我和羅方寧的友誼就像天上那顆耀眼的星星。祝我們的友誼天長地久。
    【篇六】
    秋天到了,天氣很涼。小明和小麗走著走著,看見大風(fēng)一吹,樹上的葉子都落了下來。
    小明馬上拿掃帚和簸箕,小明和小麗一起掃地上的葉子。他們從四面掃到中間,掃了很久,才把葉子掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的葉子吹了起來,他們倆人再把樹葉掃在一起,把樹葉掃到簸箕里,然后把簸箕里的倒進(jìn)附近的垃圾箱里。又掃了一會,總算把地上掃得干干凈凈。
    他們心里高興得比吃蜜還甜。
    【篇七】
    今天,在我的要求下,媽媽給我買了一個小娃娃。她很可愛,我有金色的頭發(fā),穿著潔白的裙子??傊且粋€非??蓯鄣耐尥?,我愛她勝過一切。我每天都會陪她說上幾分鐘。自從有了她,我拋棄了其他娃娃,只跟她說話。我做了一個夢,夢見她變成了一個小公主。我們在夢中的花園里嬉戲、玩耍。
    【篇八】
    今天晚上,我發(fā)現(xiàn)今天的月亮和平時的月亮不一樣。一會兒被烏云遮住,一會兒烏云又散開了,它們像在玩捉迷藏。真有趣!
    月亮還一會兒變成半圓形,一會兒變成一條線的形狀。真好玩!
    細(xì)看月亮的輪廓,里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥姐姐和月兔。如果,月亮旁邊有星星的話,那肯定是嫦娥姐姐帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星形狀的花環(huán)。祝福地球上的人們平平安安!開開心心!
    【篇九】
    今天一天的課間,我、劉晗熠、宏洋一起玩兒僵尸抓小朋友的游戲。我們的游戲規(guī)則是:僵尸數(shù)三十秒,小朋友可以到處躲藏。三十秒以后,僵尸就抓小朋友。
    宏洋主動提出當(dāng)僵尸。宏洋數(shù)了一秒又一秒,我和劉晗熠用獵豹一樣的速度飛奔到圖書綜合樓躲起來。宏洋裝作僵尸的樣子,張牙舞爪到處找我們。我的心里怦怦亂跳,擔(dān)心宏洋找著我們。直到上課鈴聲響起,宏洋也沒找著我們。宏洋嘆了一口氣,我和劉晗熠在一旁冷笑,我和劉晗熠勝利了,僵尸一無所獲。
    【篇十】
    今天我喜歡上的語文課的課本不見了?我好擔(dān)心它會不見呀?我明明記得放在書包里,我很想給黃老師打電話,又怕她說我是個小馬虎。真希望我心愛的語文課本這會正在教室睡覺呢!等待我的到來。
    課本是我的好老師、好朋友,帶我步入知識的海洋,陪伴我一起快樂成長。