意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。把自己置身書(shū)的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。下面是整理發(fā)布的“《丑石》讀后感600字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【第1篇】
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭。最后，來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家，他用一句話(huà)，證明了“丑石”的珍貴無(wú)比!最后，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺(jué)得“丑石”是一個(gè)毫無(wú)用處的石頭呢?因?yàn)槟菈K石頭對(duì)他們沒(méi)有用處。為什么天文學(xué)家卻覺(jué)得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢?法國(guó)雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍@位天文學(xué)家就擁有這樣一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺(jué)得“丑石”是個(gè)珍貴無(wú)比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量?！?BR> 其實(shí)，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友——?jiǎng)╆?yáng)。他是一個(gè)胖胖的小伙子。大概有11歲的光景。他與我從幼兒園開(kāi)始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职?，每?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候，他總是一笑而過(guò)，從不和他們計(jì)較。可那次之后，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度變了，來(lái)了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
記得三年級(jí)去青青世界春游的時(shí)候。我們舉行了書(shū)法比賽，到劉皓陽(yáng)寫(xiě)了，同學(xué)們都在倒喝彩：
“你這豬頭!會(huì)寫(xiě)字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
“切，一個(gè)胖子，有什么能耐?”
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽(yáng)的表現(xiàn)而緊張，又為臺(tái)下同學(xué)的起哄而憤怒。此事之后，同學(xué)們不再厭惡他，反而對(duì)他有了好感。
那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面差強(qiáng)人意。所以我非常賣(mài)力地訓(xùn)練。劉暢也在拼命地練籃球，他是個(gè)好勝心強(qiáng)的人。只要我們班輸了，他就會(huì)忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習(xí)，然后靠自己的實(shí)力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會(huì)打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習(xí)籃球，等待著比賽的到來(lái)。
終于，到比賽的時(shí)候了，是二打二，由我和劉暢上場(chǎng)。開(kāi)始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了籃筐，來(lái)了個(gè)三步上籃……球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼起來(lái)。就這樣，我們以20:2的分?jǐn)?shù)拿了冠軍，讓全班揚(yáng)眉吐氣了。當(dāng)然，同學(xué)們對(duì)劉暢也有了一絲莫名的好感。
讀完了這個(gè)文章，我知道了人不能只從一個(gè)東西的外貌來(lái)判斷這個(gè)東西的好壞，也不能從第一感覺(jué)來(lái)判斷。只要人人都擁有一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這個(gè)世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!!!
【第2篇】
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭。最后，來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家，他用一句話(huà)，證明了“丑石”的珍貴無(wú)比!是的，丑到極處，便是美到極處?！罢?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！弊詈?，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺(jué)得“丑石”是一個(gè)毫無(wú)用處的石頭呢?因?yàn)槟菈K石頭對(duì)他們沒(méi)有用處。在奶奶的眼里，“丑石”就是個(gè)只能積點(diǎn)雨水，躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的眼中，“丑石”不過(guò)是一個(gè)什么都做不了的石質(zhì)太細(xì)的爛石頭而已。為什么天文學(xué)家卻覺(jué)得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢?法國(guó)雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍@位天文學(xué)家就擁有這樣一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺(jué)得“丑石”是個(gè)珍貴無(wú)比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量。”看來(lái)，這句話(huà)還真是有一定的道理呢!
其實(shí)，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友-----劉皓陽(yáng)。他是一個(gè)胖胖的小伙子他與我從幼兒園開(kāi)始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职桑慨?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候，他總是一笑而過(guò)，從不和他們計(jì)較?？赡谴沃?，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度變了，來(lái)了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
那是在我們?nèi)昙?jí)，去青青世界春游的時(shí)候。那時(shí)，我們舉行了書(shū)法比賽。到劉皓陽(yáng)寫(xiě)了，同學(xué)們都在倒喝彩：“你這豬頭!會(huì)寫(xiě)字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽(yáng)的表現(xiàn)感到緊張，又為臺(tái)下同學(xué)的起哄而憤怒。
此事之后，同學(xué)們不再厭惡他，反而對(duì)他有了好感。
那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面卻很垃圾。所以我非常賣(mài)力地訓(xùn)練?？墒?，在另一邊，劉暢也在拼命地練籃球。他是個(gè)好勝心強(qiáng)的人，只要我們班輸了，他就會(huì)忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習(xí)，然后靠自己的實(shí)力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會(huì)打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習(xí)籃球，等待著比賽的到來(lái)。
終于，到比賽的時(shí)候了，是二打二，由我和劉暢上場(chǎng)。開(kāi)始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了籃筐，來(lái)了個(gè)三步上籃……球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼起來(lái)。就這樣，我們以20:2的分?jǐn)?shù)拿了冠軍，讓全班揚(yáng)眉吐氣了。當(dāng)然，同學(xué)們對(duì)劉暢也有了。
讀完了這個(gè)文章，我知道了人不能只從一個(gè)東西的外貌來(lái)判斷這個(gè)東西的好壞，也不能從第一感覺(jué)來(lái)判斷。只要人人都擁有一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這個(gè)世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!
【第3篇】
這篇文章講的是一塊石頭因?yàn)殚L(zhǎng)得不好看而被大家譏諷，而最后人們體會(huì)到丑石的偉大。
這個(gè)從故事中讓我深深的懂得：任何時(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑;遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換位思考;學(xué)會(huì)換位思考。
大家覺(jué)得這石頭非常礙眼，做不了任何事，我認(rèn)為，這足以說(shuō)明這些人太膚淺了，對(duì)事物的根本沒(méi)有任何了解就下定論。我們不妨設(shè)想，如果天文學(xué)家也和大眾的看法一樣，那么這塊石頭就會(huì)被世俗的眼光所埋沒(méi)，甚至于某天被人們丟棄，最終的結(jié)局可想而知，正因?yàn)槿绱耍魏螘r(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，俗話(huà)說(shuō)：“真理越辯越明”，尤其是當(dāng)別人的觀點(diǎn)和自己不同時(shí)，如果固執(zhí)己見(jiàn)，不采取有效的解決方式，就容易產(chǎn)生矛盾乃至沖突，甚至有可能將真理埋沒(méi)。
所以，我們遇到問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考，通過(guò)溝通，增強(qiáng)彼此之間的了解，以求認(rèn)同，理解和支持，在生活里也是一樣，對(duì)人，一定要尊重他人，俗話(huà)說(shuō)：“人人為我，我為人人?！?，只有得到了他人的尊重，才能良好的溝通，雖然丑石不如《西游記》里的仙石，集日月精華于一身，也不像《紅樓夢(mèng)》里的那塊通靈寶玉，但是，丑石擁有驚人的堅(jiān)韌，和堅(jiān)定，所以大家不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，是沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)事物具有多面性。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！薄笆澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉?！逼鋵?shí)，在我們的社會(huì)上，矛盾當(dāng)然是免不了的，但是，重要的是如何解除矛盾。所以，我們一定要學(xué)習(xí)丑石的可貴的堅(jiān)韌、堅(jiān)定的品質(zhì)，尊重是我們做人的基本，只要學(xué)會(huì)尊重，社會(huì)就會(huì)變得更加美好;只要學(xué)會(huì)尊重，矛盾將會(huì)越來(lái)越少;只要學(xué)會(huì)尊重，一定會(huì)打造出屬于自己的精彩。
【第1篇】
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭。最后，來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家，他用一句話(huà)，證明了“丑石”的珍貴無(wú)比!最后，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺(jué)得“丑石”是一個(gè)毫無(wú)用處的石頭呢?因?yàn)槟菈K石頭對(duì)他們沒(méi)有用處。為什么天文學(xué)家卻覺(jué)得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢?法國(guó)雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍@位天文學(xué)家就擁有這樣一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺(jué)得“丑石”是個(gè)珍貴無(wú)比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量?！?BR> 其實(shí)，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友——?jiǎng)╆?yáng)。他是一個(gè)胖胖的小伙子。大概有11歲的光景。他與我從幼兒園開(kāi)始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职?，每?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候，他總是一笑而過(guò)，從不和他們計(jì)較。可那次之后，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度變了，來(lái)了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
記得三年級(jí)去青青世界春游的時(shí)候。我們舉行了書(shū)法比賽，到劉皓陽(yáng)寫(xiě)了，同學(xué)們都在倒喝彩：
“你這豬頭!會(huì)寫(xiě)字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
“切，一個(gè)胖子，有什么能耐?”
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽(yáng)的表現(xiàn)而緊張，又為臺(tái)下同學(xué)的起哄而憤怒。此事之后，同學(xué)們不再厭惡他，反而對(duì)他有了好感。
那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面差強(qiáng)人意。所以我非常賣(mài)力地訓(xùn)練。劉暢也在拼命地練籃球，他是個(gè)好勝心強(qiáng)的人。只要我們班輸了，他就會(huì)忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習(xí)，然后靠自己的實(shí)力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會(huì)打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習(xí)籃球，等待著比賽的到來(lái)。
終于，到比賽的時(shí)候了，是二打二，由我和劉暢上場(chǎng)。開(kāi)始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了籃筐，來(lái)了個(gè)三步上籃……球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼起來(lái)。就這樣，我們以20:2的分?jǐn)?shù)拿了冠軍，讓全班揚(yáng)眉吐氣了。當(dāng)然，同學(xué)們對(duì)劉暢也有了一絲莫名的好感。
讀完了這個(gè)文章，我知道了人不能只從一個(gè)東西的外貌來(lái)判斷這個(gè)東西的好壞，也不能從第一感覺(jué)來(lái)判斷。只要人人都擁有一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這個(gè)世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!!!
【第2篇】
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭。最后，來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家，他用一句話(huà)，證明了“丑石”的珍貴無(wú)比!是的，丑到極處，便是美到極處?！罢?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！弊詈?，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺(jué)得“丑石”是一個(gè)毫無(wú)用處的石頭呢?因?yàn)槟菈K石頭對(duì)他們沒(méi)有用處。在奶奶的眼里，“丑石”就是個(gè)只能積點(diǎn)雨水，躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的眼中，“丑石”不過(guò)是一個(gè)什么都做不了的石質(zhì)太細(xì)的爛石頭而已。為什么天文學(xué)家卻覺(jué)得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢?法國(guó)雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍@位天文學(xué)家就擁有這樣一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺(jué)得“丑石”是個(gè)珍貴無(wú)比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量。”看來(lái)，這句話(huà)還真是有一定的道理呢!
其實(shí)，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友-----劉皓陽(yáng)。他是一個(gè)胖胖的小伙子他與我從幼兒園開(kāi)始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职桑慨?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候，他總是一笑而過(guò)，從不和他們計(jì)較?？赡谴沃?，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度變了，來(lái)了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
那是在我們?nèi)昙?jí)，去青青世界春游的時(shí)候。那時(shí)，我們舉行了書(shū)法比賽。到劉皓陽(yáng)寫(xiě)了，同學(xué)們都在倒喝彩：“你這豬頭!會(huì)寫(xiě)字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽(yáng)的表現(xiàn)感到緊張，又為臺(tái)下同學(xué)的起哄而憤怒。
此事之后，同學(xué)們不再厭惡他，反而對(duì)他有了好感。
那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面卻很垃圾。所以我非常賣(mài)力地訓(xùn)練?？墒?，在另一邊，劉暢也在拼命地練籃球。他是個(gè)好勝心強(qiáng)的人，只要我們班輸了，他就會(huì)忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習(xí)，然后靠自己的實(shí)力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會(huì)打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習(xí)籃球，等待著比賽的到來(lái)。
終于，到比賽的時(shí)候了，是二打二，由我和劉暢上場(chǎng)。開(kāi)始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了籃筐，來(lái)了個(gè)三步上籃……球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼起來(lái)。就這樣，我們以20:2的分?jǐn)?shù)拿了冠軍，讓全班揚(yáng)眉吐氣了。當(dāng)然，同學(xué)們對(duì)劉暢也有了。
讀完了這個(gè)文章，我知道了人不能只從一個(gè)東西的外貌來(lái)判斷這個(gè)東西的好壞，也不能從第一感覺(jué)來(lái)判斷。只要人人都擁有一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這個(gè)世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!
【第3篇】
這篇文章講的是一塊石頭因?yàn)殚L(zhǎng)得不好看而被大家譏諷，而最后人們體會(huì)到丑石的偉大。
這個(gè)從故事中讓我深深的懂得：任何時(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑;遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換位思考;學(xué)會(huì)換位思考。
大家覺(jué)得這石頭非常礙眼，做不了任何事，我認(rèn)為，這足以說(shuō)明這些人太膚淺了，對(duì)事物的根本沒(méi)有任何了解就下定論。我們不妨設(shè)想，如果天文學(xué)家也和大眾的看法一樣，那么這塊石頭就會(huì)被世俗的眼光所埋沒(méi)，甚至于某天被人們丟棄，最終的結(jié)局可想而知，正因?yàn)槿绱耍魏螘r(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，俗話(huà)說(shuō)：“真理越辯越明”，尤其是當(dāng)別人的觀點(diǎn)和自己不同時(shí)，如果固執(zhí)己見(jiàn)，不采取有效的解決方式，就容易產(chǎn)生矛盾乃至沖突，甚至有可能將真理埋沒(méi)。
所以，我們遇到問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考，通過(guò)溝通，增強(qiáng)彼此之間的了解，以求認(rèn)同，理解和支持，在生活里也是一樣，對(duì)人，一定要尊重他人，俗話(huà)說(shuō)：“人人為我，我為人人?！?，只有得到了他人的尊重，才能良好的溝通，雖然丑石不如《西游記》里的仙石，集日月精華于一身，也不像《紅樓夢(mèng)》里的那塊通靈寶玉，但是，丑石擁有驚人的堅(jiān)韌，和堅(jiān)定，所以大家不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，是沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)事物具有多面性。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！薄笆澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉?！逼鋵?shí)，在我們的社會(huì)上，矛盾當(dāng)然是免不了的，但是，重要的是如何解除矛盾。所以，我們一定要學(xué)習(xí)丑石的可貴的堅(jiān)韌、堅(jiān)定的品質(zhì)，尊重是我們做人的基本，只要學(xué)會(huì)尊重，社會(huì)就會(huì)變得更加美好;只要學(xué)會(huì)尊重，矛盾將會(huì)越來(lái)越少;只要學(xué)會(huì)尊重，一定會(huì)打造出屬于自己的精彩。