《丑石》讀后感600字三篇

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意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。下面是整理發(fā)布的“《丑石》讀后感600字三篇”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【第1篇】
    《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶,卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無比的石頭。最后,來了一個(gè)天文學(xué)家,他用一句話,證明了“丑石”的珍貴無比!最后,它讓那些世俗的人們,全部目瞪口呆了。
    是啊!為什么奶奶和石匠都覺得“丑石”是一個(gè)毫無用處的石頭呢?因?yàn)槟菈K石頭對他們沒有用處。為什么天文學(xué)家卻覺得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢?法國雕刻家羅丹曾說過:“世界不缺少美,卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!倍@位天文學(xué)家就擁有這樣一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺得“丑石”是個(gè)珍貴無比的隕石。古人云:“人不可貌相,海不可斗量?!?BR>    其實(shí),我們的身邊也有許許多多的,各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花,也可以是一張白紙,還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西,是我的好朋友——?jiǎng)╆?。他是一個(gè)胖胖的小伙子。大概有11歲的光景。他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职?,每?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候,他總是一笑而過,從不和他們計(jì)較??赡谴沃?,同學(xué)們對他的態(tài)度變了,來了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
    記得三年級去青青世界春游的時(shí)候。我們舉行了書法比賽,到劉皓陽寫了,同學(xué)們都在倒喝彩:
    “你這豬頭!會寫字嗎?”
    “豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
    “切,一個(gè)胖子,有什么能耐?”
    我的心里很緊張,又很憤怒。我為劉皓陽的表現(xiàn)而緊張,又為臺下同學(xué)的起哄而憤怒。此事之后,同學(xué)們不再厭惡他,反而對他有了好感。
    那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會。我們班在其它方面都很突出,可是在籃球方面差強(qiáng)人意。所以我非常賣力地訓(xùn)練。劉暢也在拼命地練籃球,他是個(gè)好勝心強(qiáng)的人。只要我們班輸了,他就會忍不住地眼紅,然后沖上去打人。這次,他卻不一樣。他改成了拼命的練習(xí),然后靠自己的實(shí)力,獲得第一名。最初,他驕傲地宣布:“本少爺會打球了!”可是后面,他忍住了自己驕傲的性格,心平氣和地練習(xí)籃球,等待著比賽的到來。
    終于,到比賽的時(shí)候了,是二打二,由我和劉暢上場。開始了,我把球傳給劉暢,他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了籃筐,來了個(gè)三步上籃……球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼起來。就這樣,我們以20:2的分?jǐn)?shù)拿了冠軍,讓全班揚(yáng)眉吐氣了。當(dāng)然,同學(xué)們對劉暢也有了一絲莫名的好感。
    讀完了這個(gè)文章,我知道了人不能只從一個(gè)東西的外貌來判斷這個(gè)東西的好壞,也不能從第一感覺來判斷。只要人人都擁有一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,這個(gè)世界一定會充滿愛!!!
    【第2篇】
    《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶,卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無比的石頭。最后,來了一個(gè)天文學(xué)家,他用一句話,證明了“丑石”的珍貴無比!是的,丑到極處,便是美到極處?!罢?yàn)樗皇且话愕念B石,當(dāng)然不能去做墻,做臺階,不能去雕刻,它不是做這些玩意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷?!弊詈?,它讓那些世俗的人們,全部目瞪口呆了。
    是啊!為什么奶奶和石匠都覺得“丑石”是一個(gè)毫無用處的石頭呢?因?yàn)槟菈K石頭對他們沒有用處。在奶奶的眼里,“丑石”就是個(gè)只能積點(diǎn)雨水,躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的眼中,“丑石”不過是一個(gè)什么都做不了的石質(zhì)太細(xì)的爛石頭而已。為什么天文學(xué)家卻覺得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢?法國雕刻家羅丹曾說過:“世界不缺少美,卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!倍@位天文學(xué)家就擁有這樣一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺得“丑石”是個(gè)珍貴無比的隕石。古人云:“人不可貌相,海不可斗量?!笨磥?,這句話還真是有一定的道理呢!
    其實(shí),我們的身邊也有許許多多的,各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花,也可以是一張白紙,還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西,是我的好朋友-----劉皓陽。他是一個(gè)胖胖的小伙子他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职?,每?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候,他總是一笑而過,從不和他們計(jì)較。可那次之后,同學(xué)們對他的態(tài)度變了,來了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
    那是在我們?nèi)昙?,去青青世界春游的時(shí)候。那時(shí),我們舉行了書法比賽。到劉皓陽寫了,同學(xué)們都在倒喝彩:“你這豬頭!會寫字嗎?”
    “豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
    我的心里很緊張,又很憤怒。我為劉皓陽的表現(xiàn)感到緊張,又為臺下同學(xué)的起哄而憤怒。
    此事之后,同學(xué)們不再厭惡他,反而對他有了好感。
    那次是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會。我們班在其它方面都很突出,可是在籃球方面卻很垃圾。所以我非常賣力地訓(xùn)練??墒牵诹硪贿?,劉暢也在拼命地練籃球。他是個(gè)好勝心強(qiáng)的人,只要我們班輸了,他就會忍不住地眼紅,然后沖上去打人。這次,他卻不一樣。他改成了拼命的練習(xí),然后靠自己的實(shí)力,獲得第一名。最初,他驕傲地宣布:“本少爺會打球了!”可是后面,他忍住了自己驕傲的性格,心平氣和地練習(xí)籃球,等待著比賽的到來。
    終于,到比賽的時(shí)候了,是二打二,由我和劉暢上場。開始了,我把球傳給劉暢,他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了籃筐,來了個(gè)三步上籃……球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼起來。就這樣,我們以20:2的分?jǐn)?shù)拿了冠軍,讓全班揚(yáng)眉吐氣了。當(dāng)然,同學(xué)們對劉暢也有了。
    讀完了這個(gè)文章,我知道了人不能只從一個(gè)東西的外貌來判斷這個(gè)東西的好壞,也不能從第一感覺來判斷。只要人人都擁有一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,這個(gè)世界一定會充滿愛!
    【第3篇】
    這篇文章講的是一塊石頭因?yàn)殚L得不好看而被大家譏諷,而最后人們體會到丑石的偉大。
    這個(gè)從故事中讓我深深的懂得:任何時(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑;遇到問題要學(xué)會換位思考;學(xué)會換位思考。
    大家覺得這石頭非常礙眼,做不了任何事,我認(rèn)為,這足以說明這些人太膚淺了,對事物的根本沒有任何了解就下定論。我們不妨設(shè)想,如果天文學(xué)家也和大眾的看法一樣,那么這塊石頭就會被世俗的眼光所埋沒,甚至于某天被人們丟棄,最終的結(jié)局可想而知,正因?yàn)槿绱?,任何時(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,俗話說:“真理越辯越明”,尤其是當(dāng)別人的觀點(diǎn)和自己不同時(shí),如果固執(zhí)己見,不采取有效的解決方式,就容易產(chǎn)生矛盾乃至沖突,甚至有可能將真理埋沒。
    所以,我們遇到問題,應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思考,通過溝通,增強(qiáng)彼此之間的了解,以求認(rèn)同,理解和支持,在生活里也是一樣,對人,一定要尊重他人,俗話說:“人人為我,我為人人?!保挥械玫搅怂说淖鹬?,才能良好的溝通,雖然丑石不如《西游記》里的仙石,集日月精華于一身,也不像《紅樓夢》里的那塊通靈寶玉,但是,丑石擁有驚人的堅(jiān)韌,和堅(jiān)定,所以大家不是沒有優(yōu)點(diǎn),是沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要用心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)事物具有多面性。
    “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。”“世界上沒有兩片一模一樣的樹葉?!逼鋵?shí),在我們的社會上,矛盾當(dāng)然是免不了的,但是,重要的是如何解除矛盾。所以,我們一定要學(xué)習(xí)丑石的可貴的堅(jiān)韌、堅(jiān)定的品質(zhì),尊重是我們做人的基本,只要學(xué)會尊重,社會就會變得更加美好;只要學(xué)會尊重,矛盾將會越來越少;只要學(xué)會尊重,一定會打造出屬于自己的精彩。