每天給孩子讀一個(gè)睡前故事，可以營(yíng)造溫馨的心理環(huán)境，幫助孩子把情緒調(diào)節(jié)到準(zhǔn)備入睡的狀態(tài)。下面是分享的和小熊有關(guān)的睡前故事閱讀。歡迎閱讀參考！
【向日葵下的小熊】
有一只小熊，他很貪玩。他經(jīng)常邊玩邊吃東西，這樣以來，手上的很多土也被他吃到肚子里去了。
熊媽媽知道這樣下去小熊會(huì)生病，可又沒有時(shí)間時(shí)刻跟著阻止他。
怎么辦呢？
后來，熊媽媽聽啄木鳥醫(yī)生說，向日葵能吸收土壤里的有毒物質(zhì)，于是，熊媽媽便在他們家附近種植了很多向日葵。雖然熊媽媽知道這個(gè)辦法不能從根本上解決小熊不講衛(wèi)生的問題，但她想，能減少一點(diǎn)有毒物質(zhì)總比一點(diǎn)都不減少要好。
看著向日葵一天天長(zhǎng)大，熊媽媽很高興，小熊也很高興，他倒不是關(guān)心衛(wèi)生部衛(wèi)生的問題，他是知道到秋后就能吃到葵花籽了。
小熊經(jīng)常在向日葵下玩耍，累了的時(shí)候就坐在向日葵下看著向日葵發(fā)呆。
有一天，小熊又坐在向日葵下發(fā)呆。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
他急匆匆地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情！”;
“什么奇怪的事情？”;熊媽媽問。
小熊說：“向日葵的大花盤總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！”;
“哦，我還當(dāng)是什么大事呢！”;熊媽媽說，“向日葵的大花盤當(dāng)然要跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了，不然的話怎么叫向日葵呢！”;
“大花盤為什么不跟著月亮轉(zhuǎn)呢？”;小熊很認(rèn)真地問。
熊媽媽說：“又不叫向月葵，當(dāng)然不跟著月亮轉(zhuǎn)了！”;
“熊媽媽，你這樣解釋是不對(duì)的！”;
就在這時(shí)，啄木鳥醫(yī)生的聲音在空中響起。
熊媽媽趕忙跟啄木鳥醫(yī)生打過招呼，然后問道：“應(yīng)該怎么解釋才正確呢？”;
啄木鳥醫(yī)生說：“向日葵有一個(gè)特點(diǎn)，從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間，它的葉子和花盤在白天追隨著太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，太陽(yáng)下山后，又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起?！?
“哦！”;熊媽媽和小熊不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啄木鳥醫(yī)生接著說：“但如果向日葵的花盤一旦盛開后，就不再跟隨太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)了。不過一一”;啄木鳥醫(yī)生觀察了一下向日葵，然后說，“你們這些向日葵的花盤還沒有盛開，所以你們還只能看到向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。如果不相信的話，等花盤盛開了，你們?cè)僬J(rèn)真觀察一下，我說得是不會(huì)錯(cuò)的?！?
“相信，怎么會(huì)不相信醫(yī)生的話呢！”;熊媽媽趕忙說。
小熊卻在心里犯起了嘀咕。他想：“我一定要看看向日葵的花盤盛開以后是不是還會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?！?
啄木鳥醫(yī)生又跟熊媽媽說了些其他的事情后，便給大樹治病去了。
熊媽媽也尋找食物去了。小熊想看看有沒有已經(jīng)盛開的花盤，便挨棵觀察起向日葵來。
時(shí)間在不知不覺中過去。小熊在一天天長(zhǎng)大，向日葵的大花盤也在一天天長(zhǎng)大。
有一天，小熊又到向日葵下觀察向日葵。忽然，他看到幾個(gè)人向這邊走來。小熊很害怕，他趕忙向媽媽尋找食物的地方跑去。
找到媽媽后，小熊把有人進(jìn)山的情況告訴了媽媽。
熊媽媽吃驚地說：“該不會(huì)是來?yè)屛覀兊南蛉湛陌?，不行，我們不能讓他們把這些能吸收有毒物質(zhì)的向日葵搶走！”;
說完，熊媽媽便帶著小熊向種植著向日葵的地方跑去。
即使再?gòu)?qiáng)大的野生動(dòng)物也天生有害怕人類的本能。當(dāng)熊媽媽和小熊來到向日葵附近時(shí)，果然看到有幾個(gè)人在向日葵下指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么。出于自我保護(hù)的本能，熊媽媽和小熊并沒有直接跑過去驅(qū)趕人類。
“媽媽，我們?cè)趺崔k？”;小熊也害怕被人捉走，因?yàn)樗缇吐爧寢屨f過，一旦被人類捉了去，就永遠(yuǎn)都回不來了。
熊媽媽說：“我們先聽聽他們要干什么，只要他們不搶我們的向日葵，我們就不驚動(dòng)他們！”;
熊媽媽和小熊隱藏在一叢灌木后面，靜靜地聽著人類的議論。
一個(gè)粗大的嗓門說：“沒想到在這深山老林里，還有這么一片美麗的向日葵呢！”;
一個(gè)洪亮的聲音說：“估計(jì)是哪只鳥兒的口中失落了一粒向日葵籽，然后，一年一年的，向日葵便多了起來?！?
“有道理?！?粗大的嗓門說，“你們聽說過沒有，有一種充電器還是科學(xué)家從向日葵追隨著太陽(yáng)尋找光和熱的過程中受到啟發(fā)，發(fā)明出來的呢！”;
“哦，我知道！”;洪亮的聲音說，“向日葵充電器擁有六個(gè)‘花瓣’，這些‘花瓣’能限度地吸收陽(yáng)光，并將之轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來。這種新型充電器比普通的太陽(yáng)能充電器更加高效，并且便于攜帶。旅途中，當(dāng)使用完充電器后，使用者可以將向日葵充電器的‘花瓣’收起，放在包內(nèi)以備下次使用。有了向日葵充電器，像我們這些喜歡旅游的人，以后再也不用擔(dān)心手機(jī)電量不足而錯(cuò)過重要電話了?！?
“媽媽，他們?cè)谡f什么呢？”;小熊看到媽媽聚精會(huì)神地聽著，好奇地問。
熊媽媽說：“我也聽不懂。不過，他們只要不搶我們的向日葵，我們就不用管他們！”;
小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后和媽媽一起繼續(xù)關(guān)注著人類的動(dòng)向。
這幾個(gè)人是進(jìn)山游玩的，他們?cè)谥更c(diǎn)議論了一番之后，便順著山路下山去了。
【吹牛的小熊】
一天，小熊來到草地上找小兔玩，他嘴里吃著媽媽剛剛在河里釣的一條魚。
小熊說：“小兔，這條魚是我在河里捉的，我游泳可棒了?！?小兔說：“是真的嗎？真想看看你是怎樣捉魚的！”;
小熊一聽，十分得意，雖然他知道自己還不會(huì)游泳，就在草地上翻起跟頭來，邊翻邊說：“就是這樣在水里翻來翻去捉魚的。”;一不小心，小熊掉進(jìn)了河里。小兔以為他會(huì)游泳，在暗上高興的拍手：“小熊，你真厲害，快捉條魚上來！”;
這時(shí)，大象伯伯看見了，急忙走到河里，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一卷，就把小熊救上來了。小熊渾身都濕了，肚子漲得鼓鼓的，躺在地上直喘大氣。
大象伯伯生氣地對(duì)小兔說：“小熊掉進(jìn)水里，你為什么不
呼救，還要他捉魚？“小兔委屈地說：“我們以為小熊會(huì)游泳，所以……”;
大象伯伯更生氣了：“小熊什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳的？再晚一會(huì)兒，他就淹死了！”;小熊這時(shí)抬起頭說：“大象伯伯，別怪小兔，都怪我吹牛?！?
熊媽媽知道后對(duì)小熊說：“孩子，吹牛會(huì)害了自己的，你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！”;從此，小熊再也不吹牛了，跟媽媽也學(xué)會(huì)了河里捉魚的本領(lǐng)。
【善良的小熊】
小熊一家住在山洞里.熊爺爺對(duì)小熊說:"你去造間木頭房子住吧."
春天,小熊走進(jìn)樹林.樹上長(zhǎng)滿了綠葉,他舍不得砍.
夏天,小熊又走進(jìn)了樹林.樹上開滿了鮮花,小熊舍不得砍.
秋天,小熊走進(jìn)樹林.樹上掛滿了果實(shí),小熊舍不得砍.
冬天,小熊走進(jìn)了樹林.樹上站著許多小鳥,小熊舍不得砍.
一年又一年,小熊沒有砍樹造房子,還是高高興興地住在山洞里......
樹林里的小動(dòng)物非常感謝小熊,他們送給小熊一束束美麗的鮮花.