少先隊(duì)的主題活動總結(jié)閱讀

字號:

少先隊(duì)的活動以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,獲得德、智、體、美全面發(fā)展。下面就給大家分享下少先隊(duì)的主題活動總結(jié),歡迎閱讀!
    少先隊(duì)主題活動總結(jié)【一】
    我校的少先隊(duì)活動以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動為載體,以創(chuàng)特色,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動,把我校的少先隊(duì)工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
    一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺階。
    1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,使師生受到了又的教育。
    2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備,并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
    3、堅(jiān)持“”的評比制度,每天三查,每周評比,不定期的檢查和抽查隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
    二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
    1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定要求,分發(fā)到各個班級,要求做到以下兩點(diǎn):
    一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時爆光,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
    2、開展主題隊(duì)會,拓展思想教育主題隊(duì)會是進(jìn)行思想教育的主要途徑,各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊(duì)部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀,文明習(xí)慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動,不但豐富了隊(duì)員們的校園生活,更使廣大隊(duì)員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
    3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展系列教育活動。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機(jī),通過舉行中隊(duì)活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學(xué)雷鋒做好事等形式在教育中突出主題,培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
    4、安全重于泰山,加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全,確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力,我校舉行安全教育活動,開展有針對性的教育活動,如消防教育活動,如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中,確保校園的一方平安。
    5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨,組織大隊(duì)委員和日檢評比人員對學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查,及時督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
    三、積極開展各項(xiàng)活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動,如每學(xué)期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動,我們還開展主題教育活動,內(nèi)容貼近學(xué)生,形式豐富多彩,教育效果顯著。
    回顧短暫的工作時間,我們一步一個腳印,也取得了成績,盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取,以更高的熱情投入工作,爭取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。
    少先隊(duì)主題活動總結(jié)【二】
    一、活動目標(biāo)
    為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的快樂群星,快樂少先隊(duì)活動這一載體的少先隊(duì)活動,幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗(yàn)中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。
    二、活動思路
    1.創(chuàng)設(shè)活動氛圍。
    通過創(chuàng)設(shè)以學(xué)生發(fā)展為本的課余活動氛圍,使學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    2.培養(yǎng)活動意識。
    培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。
    3.規(guī)范活動實(shí)施。
    在活動實(shí)施過程中,對活動的要求、注意事項(xiàng)、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動更具有實(shí)效性。
    4.創(chuàng)設(shè)活動載體。
    通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學(xué)生更加樂意參與。
    三、實(shí)施方案
    1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。
    學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。
    2.活動意識的培養(yǎng)。
    通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的快樂群星、快樂少先隊(duì)活動,讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強(qiáng)學(xué)生合作意識,更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
    3.活動實(shí)施的規(guī)范。
    對學(xué)生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升?;顒涌偨Y(jié)網(wǎng)
    四、活動效果。
    通過一個學(xué)期的活動的開展,學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。