畢業(yè)主題班會主持詞模板

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會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應手,更難達極致。因此,有必要對其進行研究和探討,以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《畢業(yè)主題班會主持詞模板》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……
    
【篇一】

    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家下午好!
    有人說,母校像一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。有人說,母校像一艘乘風快船,帶領我們遨游知識的海洋。有人說,母校像人生的搖籃,培養(yǎng)我們成長。今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了一名合格的小學畢業(yè)生!這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!這六年,我們在老師的細心教導下,健康成長!這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!敬愛的老師,我們讀懂了您的教誨和深情目光??蓯鄣耐瑢W們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!在母校這六年,我們學到了很多知識和做人的道理,要離開母校了,我們感到是那么留戀,那么不舍。
    同學們,再過幾天,我們就要離開母校,升入中學。面對將要分別的朝夕相處的同學、關心幫助我們成長的老師,我們不禁心潮起伏,為了表達依依不舍之情,我們來組織《明天,我們畢業(yè)》的主題班會。
    
【篇二】

    尊敬的各位家長,你們好!
    今天,你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持,來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先,請允許我代表學校全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
    (在家長會開始之前,我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài),不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。)
    今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長,還有畢業(yè)班的老師們,蒞臨大會的領導有XX中學的x校長、x校長,我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。
    今天的家長會共分兩部分進行:第一部分,各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會,由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿。剛才已經(jīng)進行過了,相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通,對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分,全體家長在此開會,聽取各位領導的報告。會議的主要議程有:
    1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
    2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
    3、XX中學x校長介紹XX中學基本情況。
    4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神,并簡介XX小學發(fā)展情況
    下面有請x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
    學生到學校就是要努力學習好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎,剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹,并對各位家長提出了希望。
    下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。
    項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度,可見學習是非常重要的,好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。
    接下來請XX中學孫校長和x校長介紹XX中學基本情況
    x校長和x校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比,其結果不言自明六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿主持詞。在學校,請大家要相信我們的班主任,我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。
    請x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神,并簡介XX小學發(fā)展情況。
    剛才x校長的講話,讓大家進一步了解了我們的學校,了解了我校的老師,并對當前的熱點問題――招生工作進行了詳細的解讀、說明。
    從x校長的發(fā)言中我得出一個結論:優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結合,齊心協(xié)力,從關注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規(guī)范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!