書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)五年級(jí)學(xué)生讀后感500字【三篇】”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
假期里，我認(rèn)真閱讀了《一生的邀請(qǐng)》這本書。這本書里有許許多多的文章，其中，令我感興趣的是《少年行》這篇文章，文中的主人公那種自強(qiáng)不息，自立自信的精神使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了主人公讀完初三后，因家里的各方面問題，無法供他上大學(xué)。父母覺得家里條件不好，兒子還不愿意自己干活、洗衣……他們覺得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)自立，因?yàn)樽粤⒌娜瞬挪粫?huì)被社會(huì)所淘汰，讓兒子跟著鄰居到外面闖一闖，總比呆在家
里什么都不會(huì)要好上許多。一開始，他在闖蕩時(shí)一事無成，但是他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)自己的事情自己干，成為了一名世界的作家。
讀了這篇文章，讓我想到了畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃，為了達(dá)成父親后的心愿，兒子一心一意的做饅頭。但是，當(dāng)他千辛萬苦地做好饅頭時(shí)，鄭板橋已經(jīng)咽下了后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好漢?！边@雖然發(fā)生在千百年前，可是，它給予了我們很大的啟示：自己的事情自己干。
記得有，有這樣一則報(bào)道，一個(gè)在父母溺愛下長(zhǎng)大的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取?？墒沁€不到半個(gè)月就跑回了家，再也不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗趯W(xué)校不會(huì)打飯、洗衣，什么都不會(huì)自己去做，過不慣學(xué)校的“艱苦”生活。想想我們自己，雖然還不至于不會(huì)打飯洗衣，但是你會(huì)獨(dú)自生活嗎？我想百分之九十九的回答都是“不”。時(shí)代需要年輕人，如果我們從小不自立，那長(zhǎng)大后如何在這個(gè)社會(huì)上立足呢？
“恃人不如恃也，人之為己者不如己之為人也。”是呀，每個(gè)人的歷史只能靠自己去書寫，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中，自己生活的船只，只有用自立自強(qiáng)這把船槳撐走，讓我們銘記“自己的事情自己干！”這句話。
【篇二】
我閱讀了《中華上下五千年》這本名著，書中記述了中華名族上上下下五千年里的名人、偉人的故事和事跡。其中，令我感動(dòng)的故事是《司馬遷發(fā)憤寫史記》，讀完這個(gè)故事，我感慨萬分。
這個(gè)故事描述了司馬遷在遭受牢獄之災(zāi)后，發(fā)憤寫史書的故事。當(dāng)時(shí)，司馬遷因?yàn)闉橐晃粚④娹q護(hù)而入獄受了酷刑，他幾次想一死了之，但又想到史記還未完成，還想到人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。他想讓自己的死重于泰山，于是在獄中繼續(xù)書寫史記。他花了整整13年時(shí)間，終于完成了這本52萬余字的輝煌巨著。
司馬遷發(fā)憤圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，忍辱負(fù)重寫史記的精神怎能不令人嘆服呢？
想到司馬遷的故事，再想想我自己，真是自嘆不如。他發(fā)憤寫史記，終完成了；而我呢，連做個(gè)簡(jiǎn)單的支架都未完成。記得那是五年級(jí)的科學(xué)課，夏老師說馬上要舉行“搭支架”比賽。我回家后，就饒有興趣地搭起支架來，并且在心中暗下決心，一定要做成。開始，我挺有耐心地卷起報(bào)紙卷來，再拿來膠水，然后開始粘合。當(dāng)我剛黏好一個(gè)雛形的時(shí)候，一根報(bào)紙卷散了，我忙去粘起，剛黏好這根，那根又散了。這樣來來回回黏了好多次，可是這個(gè)問題解決了，又冒出一個(gè)問題：支架蔫了。我有點(diǎn)兒不耐煩了。支架蔫了，就算在弄挺，它的受重力也大打折扣。我很是厭煩，似乎忘記了剛剛暗下的決心。一急之下，便一把抓起支架，扔在桌上不管了，第二天自然沒能交上作品。
司馬遷發(fā)憤寫史記，在遭受到飛來橫禍之后，他仍然繼續(xù)寫。我曾下決心暗下支架，但是一遇到困難，便半途而廢。我遇到的困難和司馬遷的比起來簡(jiǎn)直是九牛一毛，天壤之別。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，它如同烙印般深深地刻在我的心中。我要學(xué)習(xí)司馬遷的精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自我的理想，實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
在心中，我無時(shí)無刻的告訴自己：在今后漫長(zhǎng)的人生道路中，我下決心去做的事一定要堅(jiān)持去做到。無論遇到什么困難，什么磨難，我都要為追求我的夢(mèng)想發(fā)奮前進(jìn)！
【篇三】
很多孩子都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是他們不可推卸的責(zé)任，父母給予我們關(guān)愛完全是他們應(yīng)該做的……同樣，我也不例外，爸爸媽媽都很疼我，可在我的記憶中好像從未對(duì)他們說過一聲“謝謝”，從來沒有想過要為他們做些什么……
自從讀了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書，我才深深明白，從我們呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母為我們付出的辛勞數(shù)也數(shù)不清。作為兒女的我們，是否曾感恩父母帶給我們的一切呢？是否曾想過父母也有心愿呢？
父母?jìng)ゴ蟮膼蹮o以為報(bào)，但只要我們給予一份小小的心意，足以讓他們喜笑顏開。報(bào)答父母不需要多么貴重的財(cái)物，只需電話里的一聲問候；只需?；丶遗惆樗麄?；只需學(xué)習(xí)上的一些好消息……只要我們留心，用孝心編織的愛的禮物隨時(shí)隨地都可以送到父母心里。
在我們的生活中，除了親情，還需要友情的滋潤。雖然我身邊也有不少好伙伴，但我卻從來沒有深深思考過友誼的重要性?？戳诉@本書，我才懂得：友誼是生命的象征，是溫暖的象征，是希望的象征。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感謝朋友……在閱讀過程中，我還了解到自信的人美，我們應(yīng)把挫折當(dāng)作人生的財(cái)富，尊重別人就是尊重自己……這本書讓我有許多新的感觸，讓我明白了許多曾經(jīng)從未想過的人生底蘊(yùn)，里面記敘的每件事都引起了我心靈的震撼，讓我多了一絲不可言語的感動(dòng)。
【篇一】
假期里，我認(rèn)真閱讀了《一生的邀請(qǐng)》這本書。這本書里有許許多多的文章，其中，令我感興趣的是《少年行》這篇文章，文中的主人公那種自強(qiáng)不息，自立自信的精神使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了主人公讀完初三后，因家里的各方面問題，無法供他上大學(xué)。父母覺得家里條件不好，兒子還不愿意自己干活、洗衣……他們覺得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)自立，因?yàn)樽粤⒌娜瞬挪粫?huì)被社會(huì)所淘汰，讓兒子跟著鄰居到外面闖一闖，總比呆在家
里什么都不會(huì)要好上許多。一開始，他在闖蕩時(shí)一事無成，但是他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)自己的事情自己干，成為了一名世界的作家。
讀了這篇文章，讓我想到了畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃，為了達(dá)成父親后的心愿，兒子一心一意的做饅頭。但是，當(dāng)他千辛萬苦地做好饅頭時(shí)，鄭板橋已經(jīng)咽下了后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好漢?！边@雖然發(fā)生在千百年前，可是，它給予了我們很大的啟示：自己的事情自己干。
記得有，有這樣一則報(bào)道，一個(gè)在父母溺愛下長(zhǎng)大的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取?？墒沁€不到半個(gè)月就跑回了家，再也不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗趯W(xué)校不會(huì)打飯、洗衣，什么都不會(huì)自己去做，過不慣學(xué)校的“艱苦”生活。想想我們自己，雖然還不至于不會(huì)打飯洗衣，但是你會(huì)獨(dú)自生活嗎？我想百分之九十九的回答都是“不”。時(shí)代需要年輕人，如果我們從小不自立，那長(zhǎng)大后如何在這個(gè)社會(huì)上立足呢？
“恃人不如恃也，人之為己者不如己之為人也。”是呀，每個(gè)人的歷史只能靠自己去書寫，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中，自己生活的船只，只有用自立自強(qiáng)這把船槳撐走，讓我們銘記“自己的事情自己干！”這句話。
【篇二】
我閱讀了《中華上下五千年》這本名著，書中記述了中華名族上上下下五千年里的名人、偉人的故事和事跡。其中，令我感動(dòng)的故事是《司馬遷發(fā)憤寫史記》，讀完這個(gè)故事，我感慨萬分。
這個(gè)故事描述了司馬遷在遭受牢獄之災(zāi)后，發(fā)憤寫史書的故事。當(dāng)時(shí)，司馬遷因?yàn)闉橐晃粚④娹q護(hù)而入獄受了酷刑，他幾次想一死了之，但又想到史記還未完成，還想到人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。他想讓自己的死重于泰山，于是在獄中繼續(xù)書寫史記。他花了整整13年時(shí)間，終于完成了這本52萬余字的輝煌巨著。
司馬遷發(fā)憤圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，忍辱負(fù)重寫史記的精神怎能不令人嘆服呢？
想到司馬遷的故事，再想想我自己，真是自嘆不如。他發(fā)憤寫史記，終完成了；而我呢，連做個(gè)簡(jiǎn)單的支架都未完成。記得那是五年級(jí)的科學(xué)課，夏老師說馬上要舉行“搭支架”比賽。我回家后，就饒有興趣地搭起支架來，并且在心中暗下決心，一定要做成。開始，我挺有耐心地卷起報(bào)紙卷來，再拿來膠水，然后開始粘合。當(dāng)我剛黏好一個(gè)雛形的時(shí)候，一根報(bào)紙卷散了，我忙去粘起，剛黏好這根，那根又散了。這樣來來回回黏了好多次，可是這個(gè)問題解決了，又冒出一個(gè)問題：支架蔫了。我有點(diǎn)兒不耐煩了。支架蔫了，就算在弄挺，它的受重力也大打折扣。我很是厭煩，似乎忘記了剛剛暗下的決心。一急之下，便一把抓起支架，扔在桌上不管了，第二天自然沒能交上作品。
司馬遷發(fā)憤寫史記，在遭受到飛來橫禍之后，他仍然繼續(xù)寫。我曾下決心暗下支架，但是一遇到困難，便半途而廢。我遇到的困難和司馬遷的比起來簡(jiǎn)直是九牛一毛，天壤之別。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，它如同烙印般深深地刻在我的心中。我要學(xué)習(xí)司馬遷的精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自我的理想，實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
在心中，我無時(shí)無刻的告訴自己：在今后漫長(zhǎng)的人生道路中，我下決心去做的事一定要堅(jiān)持去做到。無論遇到什么困難，什么磨難，我都要為追求我的夢(mèng)想發(fā)奮前進(jìn)！
【篇三】
很多孩子都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是他們不可推卸的責(zé)任，父母給予我們關(guān)愛完全是他們應(yīng)該做的……同樣，我也不例外，爸爸媽媽都很疼我，可在我的記憶中好像從未對(duì)他們說過一聲“謝謝”，從來沒有想過要為他們做些什么……
自從讀了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書，我才深深明白，從我們呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母為我們付出的辛勞數(shù)也數(shù)不清。作為兒女的我們，是否曾感恩父母帶給我們的一切呢？是否曾想過父母也有心愿呢？
父母?jìng)ゴ蟮膼蹮o以為報(bào)，但只要我們給予一份小小的心意，足以讓他們喜笑顏開。報(bào)答父母不需要多么貴重的財(cái)物，只需電話里的一聲問候；只需?；丶遗惆樗麄?；只需學(xué)習(xí)上的一些好消息……只要我們留心，用孝心編織的愛的禮物隨時(shí)隨地都可以送到父母心里。
在我們的生活中，除了親情，還需要友情的滋潤。雖然我身邊也有不少好伙伴，但我卻從來沒有深深思考過友誼的重要性?？戳诉@本書，我才懂得：友誼是生命的象征，是溫暖的象征，是希望的象征。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感謝朋友……在閱讀過程中，我還了解到自信的人美，我們應(yīng)把挫折當(dāng)作人生的財(cái)富，尊重別人就是尊重自己……這本書讓我有許多新的感觸，讓我明白了許多曾經(jīng)從未想過的人生底蘊(yùn)，里面記敘的每件事都引起了我心靈的震撼，讓我多了一絲不可言語的感動(dòng)。