語文難學(xué)，作文對許多同學(xué)來說更是難上加難。每個(gè)人都想奪得作文高分，但作文得高分，卻比數(shù)理化的大題要難。很多同學(xué)感覺作文是虛無縹緲的，是要靠碰運(yùn)氣的，而且寫好作文是要靠天賦。因?yàn)橛辛诉@樣的想法，作文寫好，就增加了許多心理上的畏懼和阻力。整理了中考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞，希望對你們有幫助。
中考優(yōu)秀作文范文：美德--寬容
“世界上寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話深深地刻落在我的心中，使我終生受用。
有，理發(fā)師正在給周恩來總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的刀子立即把總理的臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。但令他驚訝的是，周總理并沒有怪他，反而和諧地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到周總理身上的美德--寬容。
這個(gè)學(xué)期，我們這年級分了班。在班上，每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始，都互不認(rèn)識，在一節(jié)課余時(shí)間的溝通，我們便慢慢地了解，熟悉了。話便越來越多了，感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是，第一個(gè)星期，我們因?yàn)樵捥嗔?，而被扣分了，值日生在午睡記律給了個(gè)“差”給我們的宿舍?？戳诉@次的評分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了個(gè)“差”，怎么辦？剛開學(xué)不久就給石老師添麻煩了，害得老師被扣工資，怎么辦？于是，在第二節(jié)課下課，我們幾個(gè)犯錯(cuò)的一起商量，有人便提出去認(rèn)錯(cuò)，我們都贊同，便到石老師跟前說：“老師，今天下午我們那了個(gè)“差”，對不起，給您添麻煩了！”我們正等著石老師的處罰，此時(shí)令我感到意外的是，石老師只說了一句：“肯承認(rèn)錯(cuò)誤則把錯(cuò)改了一半，希望將你們的另一半錯(cuò)誤改掉?！蔽覀兏吲d地說：“知道了，我們會(huì)的，給您添麻煩了。”此時(shí)，我看見石老師身上閃著像周總理身上的美德--那就是寬容。
“君子賢而能容惡，知而能容黑，博而能容淺，粹而能容雜?！?BR> 中考優(yōu)秀作文范文：水墨丹青，使生活更精彩
暮春早樹，我與水墨丹青相看兩不厭——題記。
不知事的六歲，被爺爺桌上的墨所迷住了。
"爺爺，這是什么呀？"我好奇地問爺爺。爺爺臉上洋溢著笑容，一把把我抱在懷里說，"這是墨，寫字的墨，墨！墨是有'凝性'的"。然后，爺爺拿起了毛筆，一橫、一豎，一折，一提，一個(gè)端正的字便立在了我的眼前。只記得那時(shí)，我在爺爺懷里，墨在紙上。這就是一幅美的水墨畫了。
幾年后，我學(xué)起了毛筆字，老師總是拿著筆輕盈地在紙上用那獨(dú)特的手法便能寫出令人叫絕的字。而我努力學(xué)習(xí)了枯燥的各個(gè)筆劃后，寫出的字仍是歪歪扭扭不成樣子。我心如涼水澆了一樣，涼透了。
墨，好像一位溫婉的女子，他告訴我。要靜下心，做好每一件事。我望硯重中的墨，那位溫婉的女子正在對我笑，我便靜下心來，繼續(xù)感受墨給我的指引，漸漸的。我也寫出來一個(gè)個(gè)端正的字。人的'凝性'仿佛就在這里體現(xiàn)。
記得幾個(gè)月前，精心準(zhǔn)備的朗誦比賽，卻因人數(shù)限制而導(dǎo)致被刪減。
心懷憤懣回到家中，桌上的紙和墨撩起我心中的怒火，我拿起筆在紙上隨意地游走，一橫到底也不知收筆，我的情緒徹底爆發(fā)了。
硯中的墨，我靜下心來看著他。
不過是次小比賽，與青墨而言，我是不是太過小氣？回想自古至今，古人筆走龍蛇的手法令人贊嘆，何嘗有人贊嘆過墨呢？
我擺好心態(tài)，重新拿起筆寫下了青墨的字。我高興笑了，我看那墨，仍然不語。
水墨丹青的陪伴，已成我生活的一部分。墨的'凝性'體現(xiàn)在他那沉默不語中。墨，教會(huì)我的永不止這些，便是"此種有真意，欲辨已忘言了"。
往后余生，但攜一縷墨香，砥礪前行。
中考優(yōu)秀作文范文：溫暖心靈的瞬間
美不是開放過后的花，而是花開放時(shí)的那一瞬間；
感動(dòng)不是事后的感慨，而是感覺眼淚要流下的那一瞬間；
溫暖不是在朋友送來的炭火旁取暖時(shí)手心的溫度，而是看到朋友送炭火來的那一瞬間。
生活中常常綻放著絢爛的瞬間，給心靈帶來永久的溫暖。那些瞬間如同在夜間跳舞的小精靈，生命短暫到觸碰到陽光便消失了，但那種留在人心的美麗是一輩子的。就像那些給我?guī)頊嘏乃查g，溫度存在心里，會(huì)隨著時(shí)間慢慢增溫。
有溫度的加油
新學(xué)期的班干競選會(huì)上。我的心不聽話地打著波浪鼓，“咚咚、咚咚”，不知所措地，擔(dān)心著。對這個(gè)班級，我可以勝任心中的那份職務(wù)嗎？我低著頭，應(yīng)該不怕的?？呻[隱地，還有一絲不放心，總覺得心上缺了某種東西。臨上臺(tái)時(shí)，坐在前排新來的兵突然回過頭來，燦爛的笑容掛在臉上，聽見他爽朗的聲音一個(gè)字一個(gè)字地清晰地傳入我的耳朵：“加油！”
加油。我覺得像陽光照在臉上那種復(fù)蘇般充滿勇氣，還有，溫暖。這個(gè)我并不太熟悉的同學(xué)，在那一瞬間帶來我久久揮之不去的溫暖。我?guī)缀跏峭瑫r(shí)的，還給他真誠的微笑。那一瞬間，我體驗(yàn)到被支持的快樂。
有溫度的身影
電子琴課被調(diào)到了晚上。老師家住在七拐八彎的小巷里，天很黑。我問悅：“你會(huì)來接我嗎？”她含糊地答著：“到時(shí)再說吧。”我沒多說什么，只是打了個(gè)電話給爸爸。
晚上7點(diǎn)15分。我隨媽媽漫不經(jīng)心地走在回家的路上，忽地，一個(gè)熟悉的綠色身影飛速地前進(jìn)。我看清了，心口壓抑不住的激動(dòng)。是王。她騎著自行車，踩得很快，風(fēng)“呼呼”地往我耳朵里灌。我看見她沒來得及剎住，車子馳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。那一瞬，我們擦肩而過。我回過頭，看見她停在原地，怔怔地看著我，一句話也沒說。
我只是不停地、一遍又一遍地回憶起王踩車的模樣，那么急，沖得飛快的她。覺得心里被什么東西堵住了，復(fù)雜得說不出話來。
那個(gè)路口，那個(gè)夜晚，那個(gè)瞬間，那個(gè)有溫度的身影，我想我永遠(yuǎn)也忘不了了。友情帶來的溫暖的那一瞬，連同這個(gè)季節(jié)的回憶一同放進(jìn)我的心里了。
后記：
這些溫暖著我的心靈的瞬間甚至讓我在回憶的那一刻產(chǎn)生淚流的沖動(dòng)。這些人，這些事，對我是如此重要。
在寒冷的冬夜，我看著天空忽然劃過一道美麗的流火，帶給人溫暖和希冀。
中考優(yōu)秀作文范文：美德--寬容
“世界上寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話深深地刻落在我的心中，使我終生受用。
有，理發(fā)師正在給周恩來總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的刀子立即把總理的臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。但令他驚訝的是，周總理并沒有怪他，反而和諧地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到周總理身上的美德--寬容。
這個(gè)學(xué)期，我們這年級分了班。在班上，每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始，都互不認(rèn)識，在一節(jié)課余時(shí)間的溝通，我們便慢慢地了解，熟悉了。話便越來越多了，感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是，第一個(gè)星期，我們因?yàn)樵捥嗔?，而被扣分了，值日生在午睡記律給了個(gè)“差”給我們的宿舍?？戳诉@次的評分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了個(gè)“差”，怎么辦？剛開學(xué)不久就給石老師添麻煩了，害得老師被扣工資，怎么辦？于是，在第二節(jié)課下課，我們幾個(gè)犯錯(cuò)的一起商量，有人便提出去認(rèn)錯(cuò)，我們都贊同，便到石老師跟前說：“老師，今天下午我們那了個(gè)“差”，對不起，給您添麻煩了！”我們正等著石老師的處罰，此時(shí)令我感到意外的是，石老師只說了一句：“肯承認(rèn)錯(cuò)誤則把錯(cuò)改了一半，希望將你們的另一半錯(cuò)誤改掉?！蔽覀兏吲d地說：“知道了，我們會(huì)的，給您添麻煩了。”此時(shí)，我看見石老師身上閃著像周總理身上的美德--那就是寬容。
“君子賢而能容惡，知而能容黑，博而能容淺，粹而能容雜?！?BR> 中考優(yōu)秀作文范文：水墨丹青，使生活更精彩
暮春早樹，我與水墨丹青相看兩不厭——題記。
不知事的六歲，被爺爺桌上的墨所迷住了。
"爺爺，這是什么呀？"我好奇地問爺爺。爺爺臉上洋溢著笑容，一把把我抱在懷里說，"這是墨，寫字的墨，墨！墨是有'凝性'的"。然后，爺爺拿起了毛筆，一橫、一豎，一折，一提，一個(gè)端正的字便立在了我的眼前。只記得那時(shí)，我在爺爺懷里，墨在紙上。這就是一幅美的水墨畫了。
幾年后，我學(xué)起了毛筆字，老師總是拿著筆輕盈地在紙上用那獨(dú)特的手法便能寫出令人叫絕的字。而我努力學(xué)習(xí)了枯燥的各個(gè)筆劃后，寫出的字仍是歪歪扭扭不成樣子。我心如涼水澆了一樣，涼透了。
墨，好像一位溫婉的女子，他告訴我。要靜下心，做好每一件事。我望硯重中的墨，那位溫婉的女子正在對我笑，我便靜下心來，繼續(xù)感受墨給我的指引，漸漸的。我也寫出來一個(gè)個(gè)端正的字。人的'凝性'仿佛就在這里體現(xiàn)。
記得幾個(gè)月前，精心準(zhǔn)備的朗誦比賽，卻因人數(shù)限制而導(dǎo)致被刪減。
心懷憤懣回到家中，桌上的紙和墨撩起我心中的怒火，我拿起筆在紙上隨意地游走，一橫到底也不知收筆，我的情緒徹底爆發(fā)了。
硯中的墨，我靜下心來看著他。
不過是次小比賽，與青墨而言，我是不是太過小氣？回想自古至今，古人筆走龍蛇的手法令人贊嘆，何嘗有人贊嘆過墨呢？
我擺好心態(tài)，重新拿起筆寫下了青墨的字。我高興笑了，我看那墨，仍然不語。
水墨丹青的陪伴，已成我生活的一部分。墨的'凝性'體現(xiàn)在他那沉默不語中。墨，教會(huì)我的永不止這些，便是"此種有真意，欲辨已忘言了"。
往后余生，但攜一縷墨香，砥礪前行。
中考優(yōu)秀作文范文：溫暖心靈的瞬間
美不是開放過后的花，而是花開放時(shí)的那一瞬間；
感動(dòng)不是事后的感慨，而是感覺眼淚要流下的那一瞬間；
溫暖不是在朋友送來的炭火旁取暖時(shí)手心的溫度，而是看到朋友送炭火來的那一瞬間。
生活中常常綻放著絢爛的瞬間，給心靈帶來永久的溫暖。那些瞬間如同在夜間跳舞的小精靈，生命短暫到觸碰到陽光便消失了，但那種留在人心的美麗是一輩子的。就像那些給我?guī)頊嘏乃查g，溫度存在心里，會(huì)隨著時(shí)間慢慢增溫。
有溫度的加油
新學(xué)期的班干競選會(huì)上。我的心不聽話地打著波浪鼓，“咚咚、咚咚”，不知所措地，擔(dān)心著。對這個(gè)班級，我可以勝任心中的那份職務(wù)嗎？我低著頭，應(yīng)該不怕的?？呻[隱地，還有一絲不放心，總覺得心上缺了某種東西。臨上臺(tái)時(shí)，坐在前排新來的兵突然回過頭來，燦爛的笑容掛在臉上，聽見他爽朗的聲音一個(gè)字一個(gè)字地清晰地傳入我的耳朵：“加油！”
加油。我覺得像陽光照在臉上那種復(fù)蘇般充滿勇氣，還有，溫暖。這個(gè)我并不太熟悉的同學(xué)，在那一瞬間帶來我久久揮之不去的溫暖。我?guī)缀跏峭瑫r(shí)的，還給他真誠的微笑。那一瞬間，我體驗(yàn)到被支持的快樂。
有溫度的身影
電子琴課被調(diào)到了晚上。老師家住在七拐八彎的小巷里，天很黑。我問悅：“你會(huì)來接我嗎？”她含糊地答著：“到時(shí)再說吧。”我沒多說什么，只是打了個(gè)電話給爸爸。
晚上7點(diǎn)15分。我隨媽媽漫不經(jīng)心地走在回家的路上，忽地，一個(gè)熟悉的綠色身影飛速地前進(jìn)。我看清了，心口壓抑不住的激動(dòng)。是王。她騎著自行車，踩得很快，風(fēng)“呼呼”地往我耳朵里灌。我看見她沒來得及剎住，車子馳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。那一瞬，我們擦肩而過。我回過頭，看見她停在原地，怔怔地看著我，一句話也沒說。
我只是不停地、一遍又一遍地回憶起王踩車的模樣，那么急，沖得飛快的她。覺得心里被什么東西堵住了，復(fù)雜得說不出話來。
那個(gè)路口，那個(gè)夜晚，那個(gè)瞬間，那個(gè)有溫度的身影，我想我永遠(yuǎn)也忘不了了。友情帶來的溫暖的那一瞬，連同這個(gè)季節(jié)的回憶一同放進(jìn)我的心里了。
后記：
這些溫暖著我的心靈的瞬間甚至讓我在回憶的那一刻產(chǎn)生淚流的沖動(dòng)。這些人，這些事，對我是如此重要。
在寒冷的冬夜，我看著天空忽然劃過一道美麗的流火，帶給人溫暖和希冀。