為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些睡前小故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
小兔子和胖胖熊
在大森林里,有一只可愛(ài)的小兔子。他有個(gè)好朋友,是小胖胖熊。他們每天都在一起做游戲,捉迷藏,比賽跑步,一起唱歌跳舞。真開(kāi)心啊。小胖胖熊也非常喜歡和小兔子玩耍。平時(shí)他們都是形影不離的。
可是一到冬天,小胖胖熊就去冬眠了。小兔子很傷心,到了冬天,他就沒(méi)有小胖胖熊陪他玩了。他覺(jué)得很孤單,不知道做什么好。小胖胖熊很努力地嘗試著冬天不睡,去陪小兔子玩,可他總是搖搖晃晃地沒(méi)走出門口,就又睡著了。
又一個(gè)冬天到了,小胖胖熊又去冬眠了。森林里面白雪皚皚,一片寂靜。小兔子在家里一邊吃著存好的蘿卜,一邊哭泣。這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,他該怎么度過(guò)啊?
吃著吃著,忽然,小兔子在地窖的蘿卜堆里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的銀色的東西。小兔子挖出來(lái)一看,咦,是個(gè)貼著小胖胖熊照片的錄音機(jī)!小兔子好奇地按下了播放的按鈕,地窖里頓時(shí)傳來(lái)小胖胖熊的聲音:“小兔子,今年冬天我又要去冬眠了,我睡著的時(shí)候你很孤單吧?我買了一個(gè)錄音機(jī),錄了很多我唱的歌和我說(shuō)的話。你想跳舞的時(shí)候就放我的歌,你寂寞的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)我講的故事。冬天,很快就會(huì)過(guò)去的,等到春暖花開(kāi)的季節(jié),我就又能出來(lái)陪你玩啦。”
小兔子非常感動(dòng)和開(kāi)心,捧著錄音機(jī)不停地旋轉(zhuǎn)啊旋轉(zhuǎn)。這是冬天令人驚喜的禮物!這里錄的都是小胖胖熊對(duì)小兔子滿滿的愛(ài)和友誼,有小胖胖熊錄音機(jī)禮物的陪伴,這個(gè)冬天,小兔子將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心!
笨狼阿灰
笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物，還得意洋洋。這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說(shuō)要吃掉他。小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來(lái)，笨狼同意了。小動(dòng)物們知道了，一起來(lái)幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說(shuō)："小公雞，這下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里，大家高興得拍手稱快。
引導(dǎo)幼兒討論下列問(wèn)題：
1.笨狼阿灰是一只什么樣的狼?你喜歡故事中的小公雞嗎?為什么?
2.如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求，沒(méi)有等到晚上就來(lái)了，公雞可以想什么辦法呢?向幼兒提出新的假設(shè)條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見(jiàn)解。
小象轉(zhuǎn)學(xué)
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長(zhǎng)鼻子里噴著氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來(lái)跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長(zhǎng)鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來(lái)。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹(shù)，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹(shù)干上，就滑了下來(lái)，怎么也上不去。
貝托對(duì)媽媽說(shuō)：“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽(tīng)，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長(zhǎng)他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢— —噢— —”
貝托又改變主意了，說(shuō)：“馬兒跑起來(lái)多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對(duì)他說(shuō)：“跑步的時(shí)候要撒開(kāi)蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快?！?BR> 貝托跑了起來(lái)，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)他用長(zhǎng)鼻子把樹(shù)干一卷，使勁兒一拔，大樹(shù)就拔下來(lái)了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長(zhǎng)鼻子卷著，運(yùn)出了樹(shù)林。
大家都說(shuō)：“貝托干得不錯(cuò)，真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”
貝托高興地翹起長(zhǎng)鼻子，瞇著眼睛笑了。