寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學三年級想象作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
一轉(zhuǎn)眼，到了2500年。這時的學?？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，這時的學校里可全是高科技。
未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室只可坐15個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。
老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點到來。
【篇二】
2030年，人類都從地球遷居到月球上了。
一天，爸爸要帶我回老家——地球上去看看。于是我們便登上了宇宙飛船，駛進了充滿奧秘的地球。不一會兒，我們就到了地球。我們走出艙門，眼前簡直就是一個動物世界：老虎，獅子，孔雀，松鼠……應有盡有。就連已經(jīng)滅絕的恐龍也出現(xiàn)在我們的面前。我從來都沒見過真正的恐龍，便嚇得躲到爸爸身后。爸爸說：“不用怕，它們不會傷害我們的?！蔽衣犃?，便試探著走到一只恐龍身邊輕輕撫摸著它，它果然很溫順。爸爸見我不在害怕，便給我戴上一個講話機，讓我跟恐龍對話。我問一只恐龍：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”恐龍說：“是地球上的科學家利用科學的方法，把我們從化石里孵出來的。”說完便去找食物去了。我望著恐龍遠去的背影，不禁感嘆科學家的偉大和智慧。
隱隱約約聽見媽媽喊我起床。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)剛才的一切原來都是夢啊！我便想：這一切要是真的該多好啊！
【篇三】
今天，嫦娥一號就要起飛了。我趕緊穿好宇航服，和大家一起去月球。
“轟隆隆?！被鸺痫w了!不一會兒，我們就從探測鏡里看到了月球------那個神秘的星球。“現(xiàn)在應該來月球?qū)嵉乜疾炝?。”我說。
“好的?！贝蠹乙恢沦澩?。
于是我們趕快穿好太空服，慢慢走向月球。“啊!”我尖叫一聲，“太美了!”：宇宙里一片烏黑，只有月球還發(fā)著淡淡的光芒，像一顆大珍珠。在月球上漫步也很有意思：你會感覺全身輕飄飄的，像一朵云。如果你跑起來，你還會飛起來呢!“哎呦喂!”我尖叫一聲，“誰呀?!”我回頭一看，原來是一個像火山一樣的小土坑。我再往四周一看，不看不知道，一看嚇一跳!我四周全是“小火山”!我正想走上前摸一摸“小火山”，突然，“轟隆隆?！笔腔鸺痫w的聲音?！安灰?”
“啊!”我尖叫一聲，原來是一場夢。而那火箭發(fā)射的聲音正是鬧鐘小姐的‘尖叫’聲。我回想著夢里月球那美麗的情景，唉，我就是念念不忘啊!