記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義,反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)記事作文400字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。”在我的記憶深處有一個(gè)百花盛開(kāi)的花園，而花園中那一朵美麗的一朵花就是我難忘的那經(jīng)歷。
在驕陽(yáng)似火的八月，我離開(kāi)了艷陽(yáng)高照的濮陽(yáng)，來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的晉城。
晚上近八時(shí)半，我們來(lái)到了讓國(guó)人引以為豪的地方——皇城村?；食谴逯械幕食窍喔强滴趸实鄣睦蠋煛愅⒕此幼〉牡胤?。因此，皇城相府被譽(yù)為中國(guó)十佳小康村，是的AAAA*景區(qū)。
當(dāng)天晚上，我們?cè)诼灭^里美美得睡了一覺(jué)，在第二天早上向皇城相府進(jìn)發(fā)。
皇城相府的第一個(gè)景區(qū)是珍寶閣，順著人群我們來(lái)到了后花園。那里百花盛開(kāi)，漂亮極了。在后花園，我們踏著樓梯就上了山。上了山，我們一邊眺望下面的景色，一邊向前走，不知不覺(jué)就來(lái)到了關(guān)公廟。關(guān)公像在中間，劉備和張飛在他的左右。
我們走著走著就來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里的魚(yú)有大有小，大的有課本一樣大，而小的有螞蟻一樣小。我們拿出了一些餅干，捏碎，就往魚(yú)池里投，透過(guò)“透明”的湖水，我看到魚(yú)兒們“吃”得可香了。
出了皇城相府，我們坐車(chē)來(lái)到了那百花盛開(kāi)的生態(tài)園。在生態(tài)園內(nèi)，我們進(jìn)入了常溫大棚，看見(jiàn)了農(nóng)家的生活，那別提我有多高興了。
美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，真希望再去晉城，再看看那就神秘而又有趣的皇城相府！
【篇二】
每個(gè)人都會(huì)有第，第是固然重要的。沒(méi)有第的經(jīng)歷，怎能會(huì)有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車(chē)，來(lái)到室外的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車(chē)。爸爸把我抱上自行車(chē)，我雖新里忐忑不安，生怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)在后面保護(hù)你的！”我這才放心下來(lái)。
剛會(huì)蹬幾下的時(shí)候，我覺(jué)得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿(mǎn)不在乎的騎了起來(lái)。誰(shuí)知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來(lái)。摔倒，爬起來(lái)，*摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來(lái)，爸爸告訴我說(shuō)：“如果車(chē)把向左偏，你就向右拐，如果車(chē)把向右偏，就向左拐?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又試了。果然比以前輕松多了。練了一個(gè)下午，我累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車(chē)在馬路上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第，才會(huì)勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
【篇三】
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)和唱歌，不過(guò)，我喜歡看書(shū)。
我看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，它讓我知道了友誼的偉大；我看過(guò)《丁丁歷險(xiǎn)記》，讓我感受到了勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的丁丁探險(xiǎn)的樂(lè)趣；我看過(guò)《笨狼的故事》，感受到了可愛(ài)的小笨狼是那么純真、善良；我看過(guò)《神奇樹(shù)屋》和《神奇校車(chē)》系列書(shū)，讓我知道了大自然的無(wú)窮奧秘……
讓我難忘的是《貓武士》系列書(shū)。那時(shí)候我才上一年級(jí)，在媽媽的班里拿了一本書(shū)叫《貓武士》，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只好看書(shū)中的圖片，覺(jué)得很好看，就纏著媽媽給我講。因此，我知道了一只小寵物貓拉斯特?zé)o意中闖入了森林，并遇到了族群貓灰爪，灰爪給它講了族群貓的生活，讓它蠢蠢欲動(dòng)，它終于放棄了寵物貓的生活，加入了族群貓，終它成為了一名偉大的族長(zhǎng)，還有了伴侶和孩子。那神奇的野貓傳說(shuō)深深地吸引了我。等到我升入二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不讓媽媽給我講了，我又重新看這套書(shū)，一下子看了四部24本，每本有300頁(yè)呢。
我愛(ài)看書(shū)，從早到晚，只要一有時(shí)間我就看書(shū)，外出旅游時(shí)，書(shū)也是我的好伙伴，為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，可再批評(píng)也沒(méi)用，書(shū)和我之間就像粘了粘膠一樣，書(shū)離不開(kāi)我，我離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)給我的課余生活增加了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。