幼升小不過是未來進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長、學(xué)生的真實目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天為各位分享了2019年河南鄭州二七區(qū)小學(xué)報名點安排情況，歡迎大家的關(guān)注。
2019年河南鄭州二七區(qū)小學(xué)報名點安排情況
■招生計劃增加29個班
據(jù)統(tǒng)計，二七區(qū)今年計劃招收274個班，12090人。比2018年增加29個班，1222個學(xué)位。
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，按照鄭州市教育局有關(guān)要求，二七區(qū)各學(xué)校結(jié)合實際確定招生年齡并報區(qū)教體局備案，必須保證六周歲四個月(即2013年4月30日前出生)的兒童全部入學(xué)。
今年，二七區(qū)將繼續(xù)嚴(yán)格控制存在大班額、超大校額學(xué)校的招生計劃;嚴(yán)格控制一年級的班額，確保超大班額零增量，大班額數(shù)量明顯下降。原則上每班不超過45人，特殊地段，因生源較多，確需突破規(guī)定班額的必須書面報區(qū)教體局批準(zhǔn)。
■進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報名點有18個
今年，二七區(qū)城區(qū)設(shè)置18所學(xué)校接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報名，進(jìn)城務(wù)工人員可以根據(jù)居住地點，到相對應(yīng)的小學(xué)去報名。
報名點安排情況如下：
京廣鐵路以東的到德化街小學(xué)報名點報名;
京廣鐵路以西，隴海路以北、大學(xué)路以東的到京廣路小學(xué)報名點報名，大學(xué)路以西的到棉紡路小學(xué)報名點報名;
隴海路以南、航海路以北、大學(xué)路以東的到苗圃小學(xué)報名點報名，大學(xué)路以西、興華街以東的到路砦小學(xué)報名點報名，興華街以西的到齊禮閆小學(xué)報名點報名;航海路以南、長江路以北、京廣路以東的到祥云路小學(xué)報名點報名，京廣路以西的到大學(xué)路小學(xué)報名點報名;
長江路以南、南三環(huán)以北、京廣路以東的到長江東路第二小學(xué)報名點報名，京廣路以西、大學(xué)路以東的到大學(xué)路第二小學(xué)報名點報名，大學(xué)路以西、嵩山路以東的到92中小學(xué)部報名點報名，嵩山路以西的到工人南路小學(xué)報名點報名;
京廣路以東、南三環(huán)以南、漓江路以北的到佛崗小學(xué)報名點報名，漓江路以南的到運(yùn)河城實驗小學(xué)報名點報名;
京廣路以西、嵩山路以東、南三環(huán)以南、高鐵以北的到隴西國際城小學(xué)報名點報名，高鐵以南、南四環(huán)以北的到四季路第二小學(xué)報名點報名;
嵩山路以西、鄭密路以東、南三環(huán)以南的到嵩山路學(xué)校報名點報名;
鄭密路以西、南三環(huán)以南的到濱河花園實驗小學(xué)報名點報名。
■6所新建學(xué)校投入使用
今年二七區(qū)共有6所新建學(xué)校投入使用，計劃招生24個班。
其中，公辦學(xué)校4所，計劃招生16個班。分別是：
長江東路第四小學(xué)位于長江東路和祥云路交叉口東南角，計劃招生4個班。
長江東路第五小學(xué)位于漓江路與碧云路交叉口東南角，計劃招生4個班。
興華街第三小學(xué)位于長江路與興華街交叉口向南200米路西，計劃招生4個班。
先鋒路小學(xué)位于光明路與先鋒路交叉口東北角，計劃招生4個班。
民辦學(xué)校2所，計劃招生8個班：
綠地愛華學(xué)校位于芳儀路與望橋路交叉口向東200米路南，計劃招生4個班。
鄭師附屬人和學(xué)校位于航海路與人和路交叉口向南300米路西，計劃招生4個班。
■展示辦學(xué)特色學(xué)校做好入學(xué)課程
在今年小學(xué)招生報名時，二七區(qū)每所小學(xué)將做好課程意識、服務(wù)意識和分享意識。
首先，學(xué)校將認(rèn)真落實“立德樹人”根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，精心設(shè)計和實施好入學(xué)課程，上好入校的第一堂課，為適齡兒童提供“適合的教育”。
其次，樹立服務(wù)意識。區(qū)教體局設(shè)立小學(xué)入學(xué)咨詢處和咨詢電話，為轄區(qū)適齡兒童做好服務(wù)。招生小學(xué)在報名前，會在學(xué)校顯著位置張貼招生簡章，并選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，深入社區(qū)進(jìn)行宣傳咨詢、答疑解惑。
然后，要樹立分享意識。鼓勵學(xué)校和教師嘗試多種方式來分享孩子的喜悅，分享孩子的幸福，讓孩子充分享受好學(xué)校生活的“第一課”。讓孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，喜歡上學(xué)。
2019年河南鄭州二七區(qū)小學(xué)報名點安排情況
■招生計劃增加29個班
據(jù)統(tǒng)計，二七區(qū)今年計劃招收274個班，12090人。比2018年增加29個班，1222個學(xué)位。
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，按照鄭州市教育局有關(guān)要求，二七區(qū)各學(xué)校結(jié)合實際確定招生年齡并報區(qū)教體局備案，必須保證六周歲四個月(即2013年4月30日前出生)的兒童全部入學(xué)。
今年，二七區(qū)將繼續(xù)嚴(yán)格控制存在大班額、超大校額學(xué)校的招生計劃;嚴(yán)格控制一年級的班額，確保超大班額零增量，大班額數(shù)量明顯下降。原則上每班不超過45人，特殊地段，因生源較多，確需突破規(guī)定班額的必須書面報區(qū)教體局批準(zhǔn)。
■進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報名點有18個
今年，二七區(qū)城區(qū)設(shè)置18所學(xué)校接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報名，進(jìn)城務(wù)工人員可以根據(jù)居住地點，到相對應(yīng)的小學(xué)去報名。
報名點安排情況如下：
京廣鐵路以東的到德化街小學(xué)報名點報名;
京廣鐵路以西，隴海路以北、大學(xué)路以東的到京廣路小學(xué)報名點報名，大學(xué)路以西的到棉紡路小學(xué)報名點報名;
隴海路以南、航海路以北、大學(xué)路以東的到苗圃小學(xué)報名點報名，大學(xué)路以西、興華街以東的到路砦小學(xué)報名點報名，興華街以西的到齊禮閆小學(xué)報名點報名;航海路以南、長江路以北、京廣路以東的到祥云路小學(xué)報名點報名，京廣路以西的到大學(xué)路小學(xué)報名點報名;
長江路以南、南三環(huán)以北、京廣路以東的到長江東路第二小學(xué)報名點報名，京廣路以西、大學(xué)路以東的到大學(xué)路第二小學(xué)報名點報名，大學(xué)路以西、嵩山路以東的到92中小學(xué)部報名點報名，嵩山路以西的到工人南路小學(xué)報名點報名;
京廣路以東、南三環(huán)以南、漓江路以北的到佛崗小學(xué)報名點報名，漓江路以南的到運(yùn)河城實驗小學(xué)報名點報名;
京廣路以西、嵩山路以東、南三環(huán)以南、高鐵以北的到隴西國際城小學(xué)報名點報名，高鐵以南、南四環(huán)以北的到四季路第二小學(xué)報名點報名;
嵩山路以西、鄭密路以東、南三環(huán)以南的到嵩山路學(xué)校報名點報名;
鄭密路以西、南三環(huán)以南的到濱河花園實驗小學(xué)報名點報名。
■6所新建學(xué)校投入使用
今年二七區(qū)共有6所新建學(xué)校投入使用，計劃招生24個班。
其中，公辦學(xué)校4所，計劃招生16個班。分別是：
長江東路第四小學(xué)位于長江東路和祥云路交叉口東南角，計劃招生4個班。
長江東路第五小學(xué)位于漓江路與碧云路交叉口東南角，計劃招生4個班。
興華街第三小學(xué)位于長江路與興華街交叉口向南200米路西，計劃招生4個班。
先鋒路小學(xué)位于光明路與先鋒路交叉口東北角，計劃招生4個班。
民辦學(xué)校2所，計劃招生8個班：
綠地愛華學(xué)校位于芳儀路與望橋路交叉口向東200米路南，計劃招生4個班。
鄭師附屬人和學(xué)校位于航海路與人和路交叉口向南300米路西，計劃招生4個班。
■展示辦學(xué)特色學(xué)校做好入學(xué)課程
在今年小學(xué)招生報名時，二七區(qū)每所小學(xué)將做好課程意識、服務(wù)意識和分享意識。
首先，學(xué)校將認(rèn)真落實“立德樹人”根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，精心設(shè)計和實施好入學(xué)課程，上好入校的第一堂課，為適齡兒童提供“適合的教育”。
其次，樹立服務(wù)意識。區(qū)教體局設(shè)立小學(xué)入學(xué)咨詢處和咨詢電話，為轄區(qū)適齡兒童做好服務(wù)。招生小學(xué)在報名前，會在學(xué)校顯著位置張貼招生簡章，并選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，深入社區(qū)進(jìn)行宣傳咨詢、答疑解惑。
然后，要樹立分享意識。鼓勵學(xué)校和教師嘗試多種方式來分享孩子的喜悅，分享孩子的幸福，讓孩子充分享受好學(xué)校生活的“第一課”。讓孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，喜歡上學(xué)。