5年級(jí)學(xué)生讀后感五百字【三篇】

字號(hào):

讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事,一笑了之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水表面,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問(wèn)題從容不迫,舉重若輕。整理了5年級(jí)學(xué)生讀后感五百字【三篇】,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】
    悄悄地,經(jīng)典誦讀之風(fēng)刮遍校園。徜徉在經(jīng)典文化的圣殿,我結(jié)識(shí)了慈祥的孔子,雄辯的孟子,智慧的老子,幽默的莊子……其中,我仰慕的是偉大教育家、思想家——孔子。
    《孔子學(xué)堂》為我們呈現(xiàn)了孔子上課時(shí)的情景。在他的課堂上,不會(huì)有人抄襲,也不會(huì)有人作弊,他們都發(fā)揮著自己的真實(shí)水平,因?yàn)榭鬃犹岢爸疄橹?,不知為不知,為知也”。相比較這樣真實(shí)的學(xué)習(xí),不由得令曾經(jīng)的我感到汗顏:
    那是五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)單元檢測(cè),順利地解答完大半張考卷后,一只“攔路虎”把我難住了。任憑我絞盡腦汁,冥思苦想,還是想不到解題方法。于是,一個(gè)聲音在我左耳邊說(shuō):“到學(xué)習(xí)比自己好的同桌那里瞄一眼吧?”
    “不行,偷竊知識(shí)是不對(duì)的!”另一個(gè)聲音馬上在右耳邊反對(duì)。
    “可不瞄的話,這次就與高分失之交臂了。不達(dá)標(biāo)多倒霉呀!”一個(gè)聲音很為難。
    “可那原本就不是你該得的。要是瞄了,你會(huì)失去更多的!”另一個(gè)聲音很堅(jiān)決。
    “瞄一眼吧……”
    “不行,目不能斜視……”
    兩個(gè)聲音激烈地斗爭(zhēng)了好久,終在虛榮心的驅(qū)使下,我還是選擇當(dāng)了一回“長(zhǎng)頸鹿”。
    事后,我向媽媽進(jìn)行了坦白,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。看你這么坦誠(chéng),相信你一定知錯(cuò)能改!做人一定要有自知之明,不能不懂裝懂,明白嗎?”
    從那以后,考試時(shí)我一直堅(jiān)守著自己的“一畝三分地”,因?yàn)槲抑涝趯W(xué)習(xí)上弄虛作假,后吃虧的肯定是自己。
    “溫故而知新”,“三人行,必有我?guī)熝伞?,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……《孔子學(xué)堂》讓我更加了解到孔子的講理、禮讓、謙虛;《孔子學(xué)堂》讓我更端正自己該持有的學(xué)習(xí)態(tài)度;《孔子學(xué)堂》讓我更明確自己為人處事的原則……《孔子學(xué)堂》,有了你的指引,我一定會(huì)開創(chuàng)起一片屬于自己的精彩天地!
    【篇二】
    我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《草原精靈小矮人》這本書。書中主要寫了大概就在星期四和北極的半路之間,有一片好大好大的大草原,那里居住著草原精靈小矮人。草原被大山包圍著,精靈小矮人們世世代代生活在這里,穿柔軟的編織成的衣服,吃母雞下的新鮮雞蛋,他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)大山的那一邊還有另外一個(gè)世界。可是有一個(gè)小精靈好想去看看外面的世界,為此他付出了很多努力。終于,小精靈想出了一個(gè)絕妙的辦法,和母雞姆姆一起飛越大山,去外面的世界探險(xiǎn)啦!書中的小精靈飛越大山,都沒(méi)成功,但他從不退縮,又嘗試,又堅(jiān)強(qiáng)。
    他下定決心,終于靠自己的智慧和力量,找到了萬(wàn)全之策,越過(guò)山頂。看到這里,我想到了我自己,因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng),我來(lái)到了新的學(xué)校,陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境,當(dāng)時(shí)我的心里很傷心。我心里想原來(lái)學(xué)校的老師和同學(xué)。在那里我的朋友很多,他們會(huì)給我很多的關(guān)心和快樂(lè)。在那里,什么比賽,老師都會(huì)想到我。但是在這里老師和同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我,不知道我的長(zhǎng)處,我感到很失落。一難受我就喜歡捧起書去尋找答案。
    書中的小精靈告訴我,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不退縮。告訴我,只要努力,堅(jiān)持不懈,什么事都能成功。再次看完這本書,讓我重拾信心。我將更加努力更加優(yōu)秀。我要盡快融入這新的環(huán)境,讓老師和同學(xué)們認(rèn)識(shí)我,發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處。
    讀書就像在我生命里源源不斷輸入了新的血液,使我精神振奮,充滿活力。歌德說(shuō):“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話?!睍俏业牧紟熞嬗?,教會(huì)了我很多知識(shí),使我受益匪淺。
    【篇三】
    “科學(xué)家”一個(gè)偉大而平凡的名字,有了他們,社會(huì)加快了前進(jìn)的步伐,有了他們,人類擁有了一筆寶貴的精神財(cái)富。寒假里,我有幸讀到了《科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書,讓我受益匪淺。
    書中的100個(gè)故事給我的印象非常深刻。里面有惜時(shí)如金的科學(xué)家法布爾、牛頓;有勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德。它向我展示了每個(gè)科學(xué)家成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的困難和挫折,并讓我知道了什么叫勤奮。
    記得書中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”,主要講了法國(guó)的拉馬克,年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想,當(dāng)將軍、金融家、音樂(lè)家、醫(yī)生……然而,由于他朝三暮四,三天打魚兩天曬網(wǎng),終都沒(méi)有成功。后來(lái),他遇到了一位良師,讓他做生物學(xué)家。從此他就開始研究生物這門學(xué)科,漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué),早提出了生物進(jìn)化論,被人們稱為“拉馬克學(xué)說(shuō)?!彼囊簧谪毟F和冷漠中度過(guò),孜孜不倦地研究,把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué),把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
    我們很多人都像年輕時(shí)候的拉馬克一樣,有過(guò)很多夢(mèng)想,但終都沒(méi)有成功。這本書讓我受益匪淺,正如愛(ài)迪生所說(shuō)的一樣:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”是啊,人不可能一生下來(lái)就是一個(gè)神童,必須通過(guò)后天的努力,靠著那顆不斷進(jìn)取的心和永不言敗的精神才能成功。我們生活在發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,各方面的資源都很充足。然而,我們好多時(shí)候卻身在福中不知福,遇到問(wèn)題的時(shí)候,想到多的是如何請(qǐng)求別人的幫助,而不是通過(guò)自身的努力去解決困難和挫折!
    科學(xué)家是勤奮的;好學(xué)的;堅(jiān)定的;勇敢的;惜時(shí)如金的……我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)家們的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們?cè)诤脮薪】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),盡情地暢游吧!