小學(xué)五年級(jí)讀后感三百字三篇

字號(hào):

意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)五年級(jí)讀后感三百字三篇”!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】
    《感恩自然》這本書是李鳳香阿姨主編的,當(dāng)我拿到這本書時(shí),我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養(yǎng)萬物,感恩從心開始,讓愛溫暖人間”深深吸引了,這幾句話表達(dá)的是什么意思呢?帶著這些好奇,我認(rèn)真地讀起這本書。
    這本書內(nèi)容極為豐富,書中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書中許多具有感恩情節(jié)的故事我特別喜歡,如鱷魚流淚的故事,貓“米莉”的故事,我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然,了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書中描寫了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類的種種益處,讓人類得到了許許多多的快樂。而人類作為自然的一部分,卻常常忽略了自然帶給人類的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應(yīng)該帶著感恩的心來對(duì)待自然!懷著感恩的心來對(duì)待一草一木,懷著感恩的心來對(duì)待每一個(gè)可愛的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結(jié)尾的感恩寄語也讓我增加了許多知識(shí),它就像一位解說員把故事中最重要的內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié),把每個(gè)故事想表達(dá)的思想概括得非常具體,更加直接地告訴我們應(yīng)該如何感恩。
    讀了這本書讓我明白了:幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護(hù)和無私的饋贈(zèng),卻常常忽略了感恩,同學(xué)們從今天開始請(qǐng)與我一起學(xué)習(xí)感恩,感恩我們的大自然,感恩我們偉大的祖國,感恩我們的老師,感恩我們的長輩,感恩我們的朋友,感恩從心開始,讓愛溫暖人間。
    【篇二】
    寒假里我讀了《美麗中國我的中國夢(mèng)》,它講述了我們中國由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程,展現(xiàn)了價(jià)值連城的保護(hù)文物和動(dòng)物,講解了許許多多的名勝古跡。
    書中的一篇名為“保護(hù)動(dòng)物刻不容緩”的真實(shí)故事讓我非常震驚。動(dòng)物是上天恩賜給我們?nèi)祟惖幕锇椋鼈冊(cè)诘厍蛏仙娴臅r(shí)間比我們?nèi)祟惛鼮榫眠h(yuǎn)。但是野生東北虎只剩下了二十多只,黑冠長臂猴只剩下了三十多只……。造成這些動(dòng)物瀕臨絕種的原因都是我們?nèi)祟惼茐纳?,用粘網(wǎng)、撒毒、設(shè)套等卑鄙的手段大肆捕殺后放到了我們?nèi)缃竦牟妥郎稀⒑π?dòng)物不僅破壞了生態(tài)環(huán)境,更損失了地球上原本的寶貴財(cái)富。
    這本書中還描寫了我們祖國母親的寧靜之美、脫俗之美、嫵媚之美……,讓我開闊了眼界。讀完這本書我的中國夢(mèng)也悄悄地萌發(fā)。我的中國夢(mèng)是長大后成為一名教師,告訴孩子們我們中國的美麗和富饒,教育孩子們要努力讓我們的國家變得更加美麗,教導(dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動(dòng)物。盡管我的夢(mèng)想有些微不足道,但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的國家將會(huì)變得更加美麗。
    讓大家共同珍惜我們國家眼前的美麗,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)改造我們的家園。建設(shè)美好中國需要我的、你的、大家的努力!
    【篇三】
    在外婆家我意外遇見了《綠拇指男孩》,一看到這本書的書名我就有些疑惑不解,綠拇指難道是綠色的拇指嗎?帶著這個(gè)疑問我如饑似渴,不分白晝僅用了一天就讀完了整本書。作者把主人公弟嘟的故事描寫得栩栩如生,讓我不禁有身臨其境的感覺。
    故事描述了弟嘟出生在一個(gè)富裕的家庭,有疼愛他的爸爸媽媽和閃閃發(fā)光的大房子以及英俊驃悍的駿馬。弟嘟在跟翹胡子先生學(xué)種花時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)他的綠拇指有神奇的功能----綠拇指會(huì)讓事物在瞬間變得美好。弟嘟利用他的這一特長,讓監(jiān)獄變成了花的城堡,讓貧民地變成了城市最美的區(qū)域,讓醫(yī)院變成了花的世界……他最偉大的創(chuàng)舉是讓父親引以為傲的大炮發(fā)射出來的是各種各樣的鮮花而不是罪惡的子彈,讓去吧和滾吧不再開戰(zhàn)。最后翹胡子先生去世了,弟嘟悲痛欲絕,去天堂找翹胡子先生后再也沒有回來。至于弟嘟去哪兒啦只有小馬小建一個(gè)人知道。為了不讓所有愛弟嘟的人傷心,小健用魔法告訴他們:弟嘟是天使。
    從這本書中我明白了世間萬物不可能都像花兒那樣美好,因?yàn)槭篱g會(huì)有疾病、有貧窮、有苦難、有戰(zhàn)爭(zhēng)。人們不能違抗大自然的力量時(shí),就應(yīng)該像弟嘟父親那樣好好地利用大自然的力量來給別人創(chuàng)造快樂。我羨慕弟嘟小小年紀(jì)就懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,懂得用心去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不僅讓自己快樂,還想盡辦法讓別人也一起快樂。只有讓大家一起快樂我們的世界才會(huì)變得更加和諧。我們一定要努力學(xué)習(xí),掌握“真本領(lǐng)”,“真本領(lǐng)”就如同是弟嘟的綠拇指,有了他我們才可以把我們的家園建設(shè)得更加美麗。