不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。對于自考而言，每天進(jìn)步一點點，基礎(chǔ)扎實一點點，通過考試就會更容易一點點。為您提供2019年10月自考《大學(xué)語文》選擇題及答案，通過做題，能夠鞏固所學(xué)知識并靈活運用，考試時會更得心應(yīng)手，快來練習(xí)吧！
1.在《寡人之于國也》這篇文章中孟子先批評梁惠王的治國方法不當(dāng)，然后再提出實行王道的具體措施使用的手法是()。
A.象征法
B.托物言志
C.先抑后揚
D.先揚后抑
2.《五代史伶官傳序》中先贊莊宗成功時意氣之“壯”，再嘆其失敗時形勢之“衰”，這里使用的寫作手法是()。
A.烘托鋪墊
B.托物言志
C.先抑后揚
D.先揚后抑
3.蔡元培先生在《就任北京大學(xué)校長之演說》中提出“抱定宗旨”，其宗旨是指()。
A.研究高深學(xué)問
B.教育青年志士
C.研究西方學(xué)問
D.做官致富
4.《論毅力》一文中，引孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也?！边@里運用的論證方法是()。
A.歸納和類比
B.演繹和類比
C.歸納和演繹
D.類比和對比
5.《寡人之于國也》中用“五十步笑百步”比喻()。
A.統(tǒng)治者把“涂有餓莩”歸罪于年成不好
B.梁惠王的治國方法與鄰國沒有什么區(qū)別
C.梁惠王的治國方法
D.統(tǒng)治者不顧人民死活
6.《秋水》中先說明在無限的宇宙中人的認(rèn)識是十分有限的，得出孔孟之道也是有限的，這種論證方法是()。
A.歸納法
B.演繹法
C.類比法
D.對比法
7.“望洋興嘆”這個成語出自()。
A.《秋水》
B.《寡人之于國也》
C.《五代史伶官傳序》
D.《論毅力》
8.《秋水》開頭有一段河伯和海景的描寫，其主要作用是()。
A.贊美河海的雄偉壯觀
B.表現(xiàn)作者的寬廣胸懷
C.增強(qiáng)行文說理的磅礴氣勢
D.暗示兩種不同的認(rèn)識境界
9.《五代史伶官傳序》的中心論點是()。
A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身
B.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉
C.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
D.滿招損，謙得益
10.從整體上看，《五代史伶官傳序》的主要論證方法是()。
A.歸納法
B.演繹法
C.類比法
D.對比法
1.正確答案：C
2.正確答案：D
3.正確答案：A
4.正確答案：D
5.正確答案：B答案解析：選項A是指拿刀殺人，說“不是我殺的，是刀殺的”，選項C不全面，選項D是指“涂有餓莩而不知發(fā)”。所以答案選B.
6.正確答案：B答案解析：先說明在無限的宇宙中人的認(rèn)識是十分有限的，而孔子、孟子是人，因此按照三段論孔孟之道也是有限的了。
7.正確答案：A答案解析：《秋水》中有“望洋向若而嘆曰”，望洋興嘆由此而來。
8.正確答案：D答案解析：本題考查學(xué)生掌握“開頭景物描寫的作用”的情況，開頭的景物描寫主要是暗示兩種不同的認(rèn)識境界。
9.正確答案：B答案解析：選項B是本文的中心論點，其余可以看作是論據(jù)。
10.正確答案：D答案解析：本文主要是通過莊宗盛與衰、興與亡、得與失、成與敗的強(qiáng)烈對比來說明道理的。
1.在《寡人之于國也》這篇文章中孟子先批評梁惠王的治國方法不當(dāng)，然后再提出實行王道的具體措施使用的手法是()。
A.象征法
B.托物言志
C.先抑后揚
D.先揚后抑
2.《五代史伶官傳序》中先贊莊宗成功時意氣之“壯”，再嘆其失敗時形勢之“衰”，這里使用的寫作手法是()。
A.烘托鋪墊
B.托物言志
C.先抑后揚
D.先揚后抑
3.蔡元培先生在《就任北京大學(xué)校長之演說》中提出“抱定宗旨”，其宗旨是指()。
A.研究高深學(xué)問
B.教育青年志士
C.研究西方學(xué)問
D.做官致富
4.《論毅力》一文中，引孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也?！边@里運用的論證方法是()。
A.歸納和類比
B.演繹和類比
C.歸納和演繹
D.類比和對比
5.《寡人之于國也》中用“五十步笑百步”比喻()。
A.統(tǒng)治者把“涂有餓莩”歸罪于年成不好
B.梁惠王的治國方法與鄰國沒有什么區(qū)別
C.梁惠王的治國方法
D.統(tǒng)治者不顧人民死活
6.《秋水》中先說明在無限的宇宙中人的認(rèn)識是十分有限的，得出孔孟之道也是有限的，這種論證方法是()。
A.歸納法
B.演繹法
C.類比法
D.對比法
7.“望洋興嘆”這個成語出自()。
A.《秋水》
B.《寡人之于國也》
C.《五代史伶官傳序》
D.《論毅力》
8.《秋水》開頭有一段河伯和海景的描寫，其主要作用是()。
A.贊美河海的雄偉壯觀
B.表現(xiàn)作者的寬廣胸懷
C.增強(qiáng)行文說理的磅礴氣勢
D.暗示兩種不同的認(rèn)識境界
9.《五代史伶官傳序》的中心論點是()。
A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身
B.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉
C.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
D.滿招損，謙得益
10.從整體上看，《五代史伶官傳序》的主要論證方法是()。
A.歸納法
B.演繹法
C.類比法
D.對比法
1.正確答案：C
2.正確答案：D
3.正確答案：A
4.正確答案：D
5.正確答案：B答案解析：選項A是指拿刀殺人，說“不是我殺的，是刀殺的”，選項C不全面，選項D是指“涂有餓莩而不知發(fā)”。所以答案選B.
6.正確答案：B答案解析：先說明在無限的宇宙中人的認(rèn)識是十分有限的，而孔子、孟子是人，因此按照三段論孔孟之道也是有限的了。
7.正確答案：A答案解析：《秋水》中有“望洋向若而嘆曰”，望洋興嘆由此而來。
8.正確答案：D答案解析：本題考查學(xué)生掌握“開頭景物描寫的作用”的情況，開頭的景物描寫主要是暗示兩種不同的認(rèn)識境界。
9.正確答案：B答案解析：選項B是本文的中心論點，其余可以看作是論據(jù)。
10.正確答案：D答案解析：本文主要是通過莊宗盛與衰、興與亡、得與失、成與敗的強(qiáng)烈對比來說明道理的。