幼兒園小班室內(nèi)游戲課件

字號:

課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),巧設(shè)課件,激發(fā)興趣,可以給學(xué)習(xí)動力;情注文本,感受學(xué)習(xí)體溫,則可以讓學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是整理分享的幼兒園小班室內(nèi)游戲課件,歡迎閱讀與借鑒。
    
篇一

    1、問候
    目的:融洽氣氛,促進寶寶社會性發(fā)展。
    方法:師生拍手相互問好:“你好!你好!寶寶好!”“你好!你好!老師好!”
    2、精細活動“穿珠”
    目的:練習(xí)“穿”的操作技能,訓(xùn)練寶寶手、眼的協(xié)調(diào)能力和動作的準(zhǔn)確性。
    準(zhǔn)備:各種顏色的珠球、細線若干,每份玩具裝一個筐。
    3、請寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果綠綠的?”“西瓜西瓜綠綠的”
    教師問,請幼兒答
    (1)出示香蕉,并將兒歌穿插其中
    我們和香蕉娃娃打個招呼吧:你好,香蕉娃娃
    香蕉是什么顏色的?香蕉香蕉黃黃的。
    寶寶喜不喜歡吃西瓜和香蕉?
    請寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果黃黃的?”“香蕉香蕉黃黃的。”
    教師問,請幼兒答
    (2)兒歌《西瓜和香蕉》
    a教師和寶寶一起把兒歌連起來念。
    什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
    什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。
    綠綠的,黃黃的,寶寶寶寶喜歡。
    b和媽媽一起念,可以媽媽問,寶寶答,也可相反
    c教師、家長和寶寶一起把兒歌連起來念和問答
    涂色:《西瓜和香蕉》
    目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)用蠟筆給水果涂色
    2、培養(yǎng)寶寶的繪畫興趣
    準(zhǔn)備:人手一盒蠟筆:人手一張圖畫紙(畫有西瓜和香蕉的未涂色圖案)
    過程:
    (1)引出活動
    西瓜和香蕉想讓寶寶給它們穿上漂亮的衣服呢
    西瓜寶寶的衣服是什么顏色的?
    香蕉寶寶的衣服是什么顏色的?
    (2)教師示范
    (3)寶寶進行操作
    游戲:摘水果
    目標(biāo):
    1、練習(xí)向上縱跳的動作
    2、在跳跳跑跑中鞏固對顏色的認識及大小的分辨
    準(zhǔn)備:
    (1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩子上:
    (2)有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉標(biāo)記的筐四只
    過程:
    (1)看,有這么多的水果,想不想把它摘下來?
    可水果這么高,我們怎么辦呢?
    (2)組織寶寶游戲
    把水果摘下來。
    把水果放在相應(yīng)的筐里。
    
篇二

    目標(biāo):
    1、增進對媽媽的感情。
    2、練習(xí)聽信號向指定方向走。
    準(zhǔn)備:
    紙花或野花若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),小籃一只。
    玩法:
    幼兒排成一列橫隊(分成二三組),站在場地一邊,每人手拿一朵花。教師扮媽媽,手提小籃站在場地中央。
    游戲開始,教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌:“大紅花,真美麗,紅花獻給好媽媽?!碑?dāng)教師說請第幾組小朋友先獻花時,那一組幼兒拿花向教師走去,把花輕輕放進小籃,走回原位站好。其他組幼兒繼續(xù)依次進行。后“媽媽”舉起小籃說:“謝謝孩子們。”游戲結(jié)束。游戲可反復(fù)進行,紅花可送給小朋友的媽媽或動物媽媽,增加游戲的興趣。