意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“《唐克的雙重空間》讀后感400字三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【第1篇】
《唐克的雙重空間》是一篇想象離奇的故事，讀了之后，我深有感觸。
這篇文章主要講小學(xué)生唐克不喜歡數(shù)學(xué)，他說，世界上還有另一個(gè)空間，他在那里是一位糖果店老板。他在經(jīng)營自己的糖果店時(shí)，不小心弄壞了收銀機(jī)。偏偏這時(shí)候來了許多顧客，這讓唐克感到無比為難。但顧客又百般刁難，他只能想盡各種辦法去滿足顧客。但最后，他遇見了兩位象自己父母年輕時(shí)候的顧客來教他算術(shù)，唐克拿出了自己父母親的照片給他們看，他們也拿出了自己的照片給唐克看。但讓唐克震驚的是，這位男顧客的妻子并不是他的媽媽，而是鄰居家的比利阿姨。他們的孩子取代了唐克。這讓唐克很難過。突然，像地震一樣，整個(gè)空間震動了起來，大家不得不疏散到各個(gè)空間，他們?nèi)齻€(gè)到了同一個(gè)空間，后來才發(fā)現(xiàn)他們回到了唐克自己的空間，而唐克在這個(gè)空間剛才所發(fā)生的事卻什么也不記得了。
這篇文章給了我許多啟示：一、學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。不論哪一行都需要有一顆經(jīng)濟(jì)頭腦，要會算賬。二、不能小看任何一個(gè)行業(yè)。不管是經(jīng)商還是上班族，都是要經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練的，并不是一學(xué)就會的。就像唐克一樣，賣東西并不是只要有收銀機(jī)就行了，還必須要會算術(shù)，會促銷，如果離開了收銀機(jī)就什么也不行的老板，生意是做不下去的，最終肯定要倒閉。三、要珍惜眼前的幸福，故事中的唐克不喜歡自己的媽媽，因?yàn)樗龝谱约撼燥垼鲎约翰幌矚g的事，他希望隔壁的比利阿姨做自己的媽媽，因?yàn)樗炔粫芴瓶?，又很漂亮，讓自己有點(diǎn)兒面子，但當(dāng)他在另外一個(gè)空間看到那張照片之后，才感到難過。我們一定要珍惜眼前的一切，不然失去了以后，后悔就來不及了。
讀了《唐克的雙重空間》這個(gè)故事以后，我會更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)，珍惜一切，努力做好每件事，千萬不能像唐克那樣。
【第2篇】
不喜歡數(shù)學(xué)的唐克，在虛幻的空間里開了一家糖果店，因?yàn)椴粫?shù)錢，所以鬧出了不少笑話。
唐克在教室里做他最討厭的數(shù)學(xué)項(xiàng)目的試卷時(shí)，為了證明自己確實(shí)在另一個(gè)空間里開了家糖果店，把大把大把的糖果灑了下來，然后被老師請了家長，就在老師把訓(xùn)家長的話剛說完時(shí)，唐克不見了，他進(jìn)人了另一個(gè)空間。在這個(gè)空間，他是一家糖果店的老板。第一個(gè)顧客走了之后，唐克想把剛放進(jìn)錢箱里的錢再欣賞一遍，可他不知道在沒有掃描商品的情況下，錢箱是不能自動打開的，在他強(qiáng)行地拉錢箱時(shí)，收銀機(jī)壞了。偏偏在這個(gè)時(shí)候，又來了一個(gè)客人，買了三袋單價(jià)22.5元的話梅糖，還給了唐克100元大鈔，又是小數(shù)點(diǎn)的加減乘除，唐克萬分痛苦的呻吟了一聲，他問大漢：“是不是應(yīng)該找你10元錢？”“什么？”大漢放下話梅糖，列下了個(gè)數(shù)式，“你應(yīng)該找我32.5元?！薄皩Σ黄?，因?yàn)槲沂韬?，我贈送你一袋泡泡糖?！彼@么說，一半是因?yàn)榕菖萏?元3毛5分錢——無比討厭的數(shù)字。第三位顧客買的竟然是水果硬糖，唐克說：“本店水果糖沒有了。”“今天只有話梅糖，三袋起售?！鳖櫩蜕鷼獾卣f：“你這是銷售歧視?！钡谒奈坏念櫩褪撬贻p時(shí)的媽媽，他的媽媽來買薄荷味的巧克力，唐克把店里所有的薄荷味巧克力堆到姑娘面前，“這種巧克力的價(jià)錢，你隨便給?！惫媚锉粐樍艘惶?，巧克力落到了地上，姑娘說：“對不起”便彎下腰撿?！澳愕念^發(fā)真漂亮?！碧瓶巳滩蛔∩斐鍪??！拔也毁I糖果了，救命！”姑娘的這一聲叫引來了許多顧客，因?yàn)樗粫?折，而引起了顧客們說他是“黑心老板”。唐克看爸爸給的照片上比利阿姨正摟著爸爸的脖子，那個(gè)脖子，一直是唐克騎的呀，唐克的身體發(fā)抖起來，為了停止抖動，他抓住了收銀臺，可是，他發(fā)現(xiàn)不僅收銀臺在抖，一切東西都在抖，地震了！他跳出了這個(gè)空間，回到了教室門口，他走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)父母都在教室，用一種若有所思的眼神看著自己，唐克想，他們倆也從空間逃了回來？
讀了這篇小說，我想到生活中也有很多人也不喜歡數(shù)學(xué)，而我還是喜歡數(shù)學(xué)的，會跟媽媽一起來算，認(rèn)真學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。
唐克討厭數(shù)學(xué)，在另一個(gè)空間開了一家糖果店，因?yàn)椴粫?shù)的加、減、乘、除，而鬧出了大笑話。我認(rèn)為人生需要數(shù)學(xué)，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
【第3篇】
我在六、七歲時(shí)，媽媽給我買了一本書。我記得里面有篇文章，讓我至今不忘，感觸很深，它就是《唐克的雙重空間》，具體的情節(jié)時(shí)這樣的。
教室里同學(xué)們都在做數(shù)學(xué)試卷，只有小唐克對這些加減乘除不感興趣，而他進(jìn)入了另外一個(gè)美妙世界，他當(dāng)上了一個(gè)大糖果店的老板，以為有了收銀機(jī)就不用加減乘除了。
結(jié)果，大事不妙，有一天收銀機(jī)出故障了，有位顧客來買糖果，他買的是話梅糖，而這種糖的價(jià)格有小數(shù)，這下可難住唐克大老板，他忐忑不安地小聲說：“我應(yīng)該找你10元吧？”那個(gè)顧客暴跳如雷的大聲說到：“什么？你既然不會算賬？你應(yīng)該找我30.8元!”小唐克急忙說：“對不起！對不起！剛剛疏忽大意了，不小心看錯了！”邊說邊找給他錢。接下來發(fā)生了很奇怪的事，很多顧客來買糖果，這下可難為這位大老板了，沒辦法，小唐克說了句：“這些糖果都按整數(shù)賣！”來的人越來越多，唐克知道自己虧大了。突然，他看到一位中年男子，那不是爸爸嗎？旁邊還有一位女士，那不是媽媽嗎？怎么他們也來了？小唐克急得的滿頭是汗！……
咱們一定要從小打好基礎(chǔ)，可不能像唐克一樣，學(xué)習(xí)是要迎難而上的，不能憑著個(gè)人的喜好，否則將會四處碰壁，很難堪的！正所謂孔子言：“幼不學(xué)，老何為？”
【第1篇】
《唐克的雙重空間》是一篇想象離奇的故事，讀了之后，我深有感觸。
這篇文章主要講小學(xué)生唐克不喜歡數(shù)學(xué)，他說，世界上還有另一個(gè)空間，他在那里是一位糖果店老板。他在經(jīng)營自己的糖果店時(shí)，不小心弄壞了收銀機(jī)。偏偏這時(shí)候來了許多顧客，這讓唐克感到無比為難。但顧客又百般刁難，他只能想盡各種辦法去滿足顧客。但最后，他遇見了兩位象自己父母年輕時(shí)候的顧客來教他算術(shù)，唐克拿出了自己父母親的照片給他們看，他們也拿出了自己的照片給唐克看。但讓唐克震驚的是，這位男顧客的妻子并不是他的媽媽，而是鄰居家的比利阿姨。他們的孩子取代了唐克。這讓唐克很難過。突然，像地震一樣，整個(gè)空間震動了起來，大家不得不疏散到各個(gè)空間，他們?nèi)齻€(gè)到了同一個(gè)空間，后來才發(fā)現(xiàn)他們回到了唐克自己的空間，而唐克在這個(gè)空間剛才所發(fā)生的事卻什么也不記得了。
這篇文章給了我許多啟示：一、學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。不論哪一行都需要有一顆經(jīng)濟(jì)頭腦，要會算賬。二、不能小看任何一個(gè)行業(yè)。不管是經(jīng)商還是上班族，都是要經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練的，并不是一學(xué)就會的。就像唐克一樣，賣東西并不是只要有收銀機(jī)就行了，還必須要會算術(shù)，會促銷，如果離開了收銀機(jī)就什么也不行的老板，生意是做不下去的，最終肯定要倒閉。三、要珍惜眼前的幸福，故事中的唐克不喜歡自己的媽媽，因?yàn)樗龝谱约撼燥垼鲎约翰幌矚g的事，他希望隔壁的比利阿姨做自己的媽媽，因?yàn)樗炔粫芴瓶?，又很漂亮，讓自己有點(diǎn)兒面子，但當(dāng)他在另外一個(gè)空間看到那張照片之后，才感到難過。我們一定要珍惜眼前的一切，不然失去了以后，后悔就來不及了。
讀了《唐克的雙重空間》這個(gè)故事以后，我會更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)，珍惜一切，努力做好每件事，千萬不能像唐克那樣。
【第2篇】
不喜歡數(shù)學(xué)的唐克，在虛幻的空間里開了一家糖果店，因?yàn)椴粫?shù)錢，所以鬧出了不少笑話。
唐克在教室里做他最討厭的數(shù)學(xué)項(xiàng)目的試卷時(shí)，為了證明自己確實(shí)在另一個(gè)空間里開了家糖果店，把大把大把的糖果灑了下來，然后被老師請了家長，就在老師把訓(xùn)家長的話剛說完時(shí)，唐克不見了，他進(jìn)人了另一個(gè)空間。在這個(gè)空間，他是一家糖果店的老板。第一個(gè)顧客走了之后，唐克想把剛放進(jìn)錢箱里的錢再欣賞一遍，可他不知道在沒有掃描商品的情況下，錢箱是不能自動打開的，在他強(qiáng)行地拉錢箱時(shí)，收銀機(jī)壞了。偏偏在這個(gè)時(shí)候，又來了一個(gè)客人，買了三袋單價(jià)22.5元的話梅糖，還給了唐克100元大鈔，又是小數(shù)點(diǎn)的加減乘除，唐克萬分痛苦的呻吟了一聲，他問大漢：“是不是應(yīng)該找你10元錢？”“什么？”大漢放下話梅糖，列下了個(gè)數(shù)式，“你應(yīng)該找我32.5元?！薄皩Σ黄?，因?yàn)槲沂韬?，我贈送你一袋泡泡糖?！彼@么說，一半是因?yàn)榕菖萏?元3毛5分錢——無比討厭的數(shù)字。第三位顧客買的竟然是水果硬糖，唐克說：“本店水果糖沒有了。”“今天只有話梅糖，三袋起售?！鳖櫩蜕鷼獾卣f：“你這是銷售歧視?！钡谒奈坏念櫩褪撬贻p時(shí)的媽媽，他的媽媽來買薄荷味的巧克力，唐克把店里所有的薄荷味巧克力堆到姑娘面前，“這種巧克力的價(jià)錢，你隨便給?！惫媚锉粐樍艘惶?，巧克力落到了地上，姑娘說：“對不起”便彎下腰撿?！澳愕念^發(fā)真漂亮?！碧瓶巳滩蛔∩斐鍪??！拔也毁I糖果了，救命！”姑娘的這一聲叫引來了許多顧客，因?yàn)樗粫?折，而引起了顧客們說他是“黑心老板”。唐克看爸爸給的照片上比利阿姨正摟著爸爸的脖子，那個(gè)脖子，一直是唐克騎的呀，唐克的身體發(fā)抖起來，為了停止抖動，他抓住了收銀臺，可是，他發(fā)現(xiàn)不僅收銀臺在抖，一切東西都在抖，地震了！他跳出了這個(gè)空間，回到了教室門口，他走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)父母都在教室，用一種若有所思的眼神看著自己，唐克想，他們倆也從空間逃了回來？
讀了這篇小說，我想到生活中也有很多人也不喜歡數(shù)學(xué)，而我還是喜歡數(shù)學(xué)的，會跟媽媽一起來算，認(rèn)真學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。
唐克討厭數(shù)學(xué)，在另一個(gè)空間開了一家糖果店，因?yàn)椴粫?shù)的加、減、乘、除，而鬧出了大笑話。我認(rèn)為人生需要數(shù)學(xué)，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
【第3篇】
我在六、七歲時(shí)，媽媽給我買了一本書。我記得里面有篇文章，讓我至今不忘，感觸很深，它就是《唐克的雙重空間》，具體的情節(jié)時(shí)這樣的。
教室里同學(xué)們都在做數(shù)學(xué)試卷，只有小唐克對這些加減乘除不感興趣，而他進(jìn)入了另外一個(gè)美妙世界，他當(dāng)上了一個(gè)大糖果店的老板，以為有了收銀機(jī)就不用加減乘除了。
結(jié)果，大事不妙，有一天收銀機(jī)出故障了，有位顧客來買糖果，他買的是話梅糖，而這種糖的價(jià)格有小數(shù)，這下可難住唐克大老板，他忐忑不安地小聲說：“我應(yīng)該找你10元吧？”那個(gè)顧客暴跳如雷的大聲說到：“什么？你既然不會算賬？你應(yīng)該找我30.8元!”小唐克急忙說：“對不起！對不起！剛剛疏忽大意了，不小心看錯了！”邊說邊找給他錢。接下來發(fā)生了很奇怪的事，很多顧客來買糖果，這下可難為這位大老板了，沒辦法，小唐克說了句：“這些糖果都按整數(shù)賣！”來的人越來越多，唐克知道自己虧大了。突然，他看到一位中年男子，那不是爸爸嗎？旁邊還有一位女士，那不是媽媽嗎？怎么他們也來了？小唐克急得的滿頭是汗！……
咱們一定要從小打好基礎(chǔ)，可不能像唐克一樣，學(xué)習(xí)是要迎難而上的，不能憑著個(gè)人的喜好，否則將會四處碰壁，很難堪的！正所謂孔子言：“幼不學(xué)，老何為？”