小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記(三篇)

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老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記(三篇)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說:"祝您節(jié)日快樂?!保乙蚕朐谀拇扒霸砸恢曜隙∠?,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
    可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
    終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
    【篇二】
    昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!
    第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對(duì)我們很好,我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個(gè)pose,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好,為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻,我們一起拍照留念,在拍照的時(shí)候,把常說的“茄子”變成了“甜——”。
    哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽光明媚,崔老師,你真好!讓我們知道了分享才是甜的。
    【篇三】
    今天是第XX個(gè)教師節(jié)。
    早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂,有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂,還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。
    老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。
    語文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課?!?BR>    祝老師教師節(jié)快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。
    后真誠地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂!